学会五年级作文(15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的学会五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学会五年级作文1
星期一的班会课，老师在黑板上写了四个大字：“学会欣赏”。我们一看到这个标题，便像炸开了锅似的讨论起来，可热闹了！
我们组也不例外。“学会欣赏”有四欣赏：欣赏自己，欣赏同学，欣赏父母和欣赏老师。郝峻沂先说：“我欣赏我自己，因为我太聪明了，简直是个天才，没办法！”说完，还夸张地抛了个飞吻。我们被郝峻沂的话逗得笑岔了气，罗皓甚至从椅子上跌了下去。
该罗皓说了，他思索片刻，说：“我欣赏我妈妈，因为她小时候每次考试都100分。”
轮到李洋阳了，他说：“我欣赏我爸爸，因为他玩游戏每次都赢！”我最后发言：“我欣赏我妈妈，因为她很负责任。”这是我反复斟酌了很久才想出来的话。
罗皓把这些话认真地写了下来，老师便宣布停止讨论，要派同学们上讲台发言。
郝峻沂他们都支持我，推荐我上去发言。于是我上去，把罗皓写好的话读了一遍，结果没有一个人不笑的，连老师都在笑，而且是在捧腹大笑。
后来，老师还请了几个同学发言，都挺有趣的……
这次班会课，使我明白了一个很重要的道理：“尺有所短，寸有所长”。每个人都应学会欣赏别人，要多看别人的长处，少看别人的短处，这样才能使自己不断进步。
学会五年级作文2
从小，我每天做的事必须是恶作剧，因为我每天都能看到一些有趣去好玩的事情，都能让我笑，所以，我的朋友很少，恶作剧很搞笑，所以成了我每天必做的事情。
偶然的一次，我的这次恶作剧，却引发了一场事故。
那天，我和我最要好的朋友一起放学回家，我非常羡慕他有玩悠悠球的技术，他玩的真是出神入化，让我着迷不已，我对他说:"你能把你的悠悠球借我玩一玩儿吗?"他很坦然的让我玩了，我只会一点点技术，并没有像他那样玩得那么好，我把球还给他，他给我示范了一遍，我还是不大懂，他就带着嘲讽的语气说;"你这样怎么可能玩好呢，你没有我玩得好。"我有点不服气，我就那么一推，也不知道哪个混蛋，乱扔的一个香蕉皮，他滑到了，我意识到我闯祸了，我赶紧扶他起来，帮他回家，他爸问他怎么搞的，他在话了一句都没有提到我，事实说自己摔了一跤，我非常愧疚，当我知道他的手骨折时，我更加无地自容，真想找个洞钻进去，他回来时，我跟他道歉，他很坦然的原谅了我，我问他不生气吗?他却这样说;"有时候也得怎么宽恕一下别人吧，总比失去一个朋友，却换来一个陌生人重要吧。"我听了以后深受启发，要懂得去宽恕一下别人。
从此，我的好朋友越来越多了，他们渐渐喜欢和我玩了，有时我偶尔开个玩笑，他们都原谅我了。
学会五年级作文3
妈妈的爱是一双双温柔的手，在我发烧感冒的时候，时时刻刻陪着我，用她那双温暖的手不断的抚摸着我的头，还给我去永和大王买我想吃的食物。
妈妈的爱是一双双严厉的眼神，每次在我淘气的时候，妈妈就会用那双充满严肃的眼睛看着，让我知道我做错了，妈妈生气了。有时还会拿衣架伺候我，可是我知道她这都是为我好。
妈妈的爱是一个个耐心的回答，当我有不会做的题目时，妈妈总是会在一边耐心的指导我、帮助我，一遍又一遍的告诉我，直到把我教懂为止。
妈妈的爱是一床床温暖的被子，每天我在晚上踢被子的时候，妈妈都会悄悄地进我的房间，把跑掉的被子重新盖到我身上，不让我着凉。
妈妈的爱是一个个我喜爱的玩具，每次我有想要的东西时，妈妈就会带我出去买，不管那个东西有多么的昂贵。
妈妈的爱是一堆堆美味的食物，每次下楼去玩的时候，放学的时候，妈妈都会给我买我喜欢吃的零食，从不让我饿着。
妈妈的爱是世界上最伟大的爱，在妈妈爱的里，我一天天长大，也让我知道了：要好好爱护自己的身体，不让妈妈再为我担心;要自己学会照顾自己，不让妈妈再那么累了;要乖乖的听话，不让妈妈再为我操心;要好好的听课，不让妈妈再辛苦的为我一遍又一遍的解释……
可是随着我慢慢的长大，妈妈也在慢慢的变老小学五年级优秀作文，但不管妈妈以后会变成什么样，在我们眼中妈妈永远都是最年轻、最漂亮、最伟大的，我爱我的妈妈!
学会五年级作文4
早晨，天气晴朗，我穿着漂亮的新衣服和爸爸妈妈去公园玩，心里特别高兴。可是，意想不到的事情发生了。
到了公园门口，我看见公园里非常热闹。有的人在玩滑滑梯，有的人在玩荡秋千，还有的人在骑自行车。大家有说有笑，显得非常和睦。
我和爸爸妈妈一起走进公园，爸爸妈妈坐在一旁休息，而我跑向里面，去欢快地玩耍。就在我玩得正开心的时候，却发生了一件让我扫兴的事。我和一个正在喝橙汁的人撞在了一起，而且她的橙汁倒在了我漂亮的新衣服上。我顿时火冒三丈，生气地对她说：“你走路不长眼睛吗，你把我的新衣服弄脏了。这件是名牌的，很贵的！”
她满怀歉意地说：“对不起，我不是故意的。”她连忙拿出纸巾擦我的衣服。
而我丝毫不领情，甩开她的手说：“拿开你的脏手。”我连忙去向爸爸妈妈“告状”。我把事情前前后后，清清楚楚地说了一遍。可妈妈不但不同情我，还批评我做的不对。接着，爸爸和我说：“一个人要学会对别人宽容，只有你对别人宽容了，别人才会对你宽容。”听了爸爸的话，我点了点头，跑向公园中央，去寻找那个大姐姐，可她早已消失得无影无踪。
我在心里默默地说了一声“姐姐，对不起！”
学会五年级作文5
新学期开始了，同学们也都变了不少，随着年龄的增长，我们也应该更多地懂得一些道理。
“贪玩”是每一个孩子的天性，但在不知不觉中，它已不再是我们的代名词。我们有了责任，有了自己的使命，有了自己的追求。我们不再是毫无主见的玩孩儿。当你浪费时光时，是否想过光阴一去不回还；当你上课捣乱时，是否想过老师的辛苦；当你花钱如流水时，是否想过满手茧子的父母；当你周末回家时，看到亲人那渴盼的表情，是否想过他们对你的期望；当你再次离开家走向学校时，是否注意过亲人那凝注着情义的双眸？“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
学知识不是为了别人，只是为我们自己今后能过上更好的生活，每一分努力都不会白费的，只要你尽力去做了，就会有累累的收获。
学校是我们探求知识的海洋，这里有激烈的竞争，更有纯真的深情厚谊。只要我们心有所向，有梦想就有希望。
父母一生吃了多少苦，受了多少累，他们不会在意，在意的使我们能否给他们“争气”。也许他们并不完美，但他们爱孩子的心是纯洁的，是任何人都代替不了的。试想，除了至亲的父母，谁还会平白无故地关心、抚育你？他们省吃俭用，谨慎工作，汗流浃背，是为了谁？
我们长大了，不仅仅是身体，更应该是思想和行动，更应该懂得珍惜我们所拥有的。
学会五年级作文6
小时候的我，不懂得去爱自己。为了一些人，可以不顾一切。现在的我，才明白，那都是不会爱惜自己的表现。
每个人都要懂得去爱自己。对于女孩子来说，尤其应该去自爱。如果一个人，自己都不懂得爱自己，又有谁会去爱她呢？所以，我们想要得到别人的爱，首先要学会爱自己。爱自己包括以下几个方面，自尊，自立，自强。
自尊是爱自己的基础，一个人如果没有自尊，就不会懂得什么是爱，什么是爱自己。这样的人，是不会得到别人的爱的。我们听到老师教育学生时最常说到的一个词就是要自尊。自尊，简单的说，就是自己去尊重自己，只有这样，你才能赢得别人的尊重，得到别人的爱。
有了自尊，就要去自立。自立就是一个人可以独立的在社会上立足，独立的去解决一些问题，而不是依赖父母。自立的人，会赢得别人的尊重与敬佩。自立的人，在别人遇到困难时，会有能力去帮助别人。因此，自立的人也能获得别人的爱。
有了自尊，能够自立，才能做到自强。一个国家强大了，才能在世界立足。人也如此，一个人只有足够强大了，才能获得别人的敬佩与敬畏。自尊，自立的人，一定会自强的。自强的人，也会得到别人的爱。自强是爱自己的最高境界。
学会爱自己吧，只有懂得了爱自己，才能得到别人的爱，才能活得更加精彩。
学会五年级作文7
“我今天一定要学会烧菜！”我自信地对妈妈讲。妈妈只说了一句话：“哦。”看看别人烧菜也没那么难，在我的字典里没有“不会”二字。在看来我眼里根本不值一提。
我等到中午，走向平时家人不让我走进的“战场”，我得做的一定要做的与众不同才行，我想了好久，是做包菜呢？还是做烤肉呢？还是做我最喜欢的牛排吧。我从冰箱里面拿出牛排，现在开始了！
我从架子上拿出一把小刀，将牛排放在板子上，用刀在牛排的“肚子上切几刀，再翻过来，背面也切几刀，我十分自信自己这次一定能做好牛排。我拿起那桶油，倒了一点油，顿时，油滋在锅里蹦来蹦去，另一边向我冲过来，那声音如同山崩地裂。我吓得连忙后退，不过我再一次鼓起勇气走过去，但还是被油滋声音给吓得不敢前进的我，
下意识的我赶紧将牛排放进锅里，说这事，那时快，我一下讲锅盖放下去，在另一旁边做起来配料。洋葱先放在水里面泡一下，再将老酒、酱油放进去，放完之后就将刚刚一直放在水里面的“小鸭子”拿出，切成片状也放进去。拿出我的大铲子，在油锅里面翻炒几下，黑胡椒粉用我精致的方法加入点睛之笔，甜辣酱、白糖、味精一顿操作之下，一盘香喷喷的牛排出锅了。对了，在加上香菜那就可以直接说“大工告成”了！
同过着一次机会，我终于明白慢慢来比较快。
学会五年级作文8
在家里，我就像一个娇生惯养的“小皇帝”，每天有“大臣”伺候。需要用钱时，就伸手向爸爸妈妈要，眼看我一天天长大，他们是看在眼里，急在心里。
有一次，我又向妈妈要钱了，妈妈对我说：“宝贝，你想不想自己赚钱？”一听到赚钱，我眼睛一亮，忙问：“怎么赚钱？”妈妈说：“卖瓶子，一斤瓶子两元三角。”于是，我听了妈妈的意见，开始我的赚钱计划。
自从实行赚钱计划后，我一看见塑料瓶，就两眼发亮，把它当宝贝似的小心翼翼地捡起来放进我早已准备好的袋子里。
三个月后，我收集了三大袋瓶子，兴冲冲地把瓶子扛到回收站去卖，没想到回收站竟然关门，我只好扛着三大袋瓶子艰难地走回家，第二次我不像第一次那样扛着袋子了，但是，我同样吃了“闭门羹”。当我第三次来到回收站的时候，回收站终于开门了！我马上回去把三大袋瓶子扛到回收站，老板称了称，把钱给我。
虽然换来的钱不是很多，但它是我人生的第一桶金，是我人生中一次难忘的经历。
学会五年级作文9
在一次偶然的相遇中，我学会了关爱，同时，我还悟得一个道理：“关爱老人，就是善待明天的自己。”
国庆那天，到处都是热热闹闹的，大街上挤满了人，就连车都没地儿停，大部分人选择步行上街。街上有卖气球的、卖背包的、还有卖书的,真是琳琅满目，应有尽有。出来玩的老人也很多，他们虽然很老了，但我坚信，他们仍有一颗热血沸腾的心。我们出来逛街，逛完左边，还有右边没逛，于是我们大手牵小手地上了天桥。在上楼梯时，我看见了两位老夫妇，他们衣着简朴，估计他们是去买衣服的吧!一不小心，他们摔了一跤，我本想避开时，突然想到:如果你老了，变得和他们一样老，你也摔了一跤，会有人来救你吗?于是我快步上前，将那两位老人慢慢地扶起来，问：“你们还好吗?”老人和颜悦色地回答：“还好！谢谢你！你是个好孩子！”我把他们扶到一旁，以求暂时的休息，只听见妈妈在叫我，我迅速地跑过去，继续去逛街了。爸爸看见了，直夸我是个尊老爱幼，是个懂事的孩子呢！
国庆这天，虽然我什么都没买到，但我却得到了用金钱也买不到的东西----关爱。同时，我还悟得一个道理:善待老人，就是善待明天的自己，要做一个合格的文明人。
学会五年级作文10
上学的时候，因为学习任务繁重，很少有时间去帮助父母做家务。这个周末学校正好布置了任务要自己学做家务，于是我就请阿婆教我，阿婆想了想说：“那就先从煮饭开始吧。”
对此我不屑一顾，煮饭还不好煮吗？往电饭锅里放上米、洗一下、接上水，按下开关键不就好啦。到我大显身手的时候了———我依次放好米和水，按下了煮饭键。一切程序都没有问题，就等着香喷喷的米饭出锅啦！等到显示器上的时间跳到了0，我迫不及待的打开盖子盛出一碗。呃———这饭简直和稀饭差不多。第一次的煮饭以失败告终。看来这煮饭也不容易啊！
第二次，我不再盲目去做了，我邀请了阿婆来指导我。原来煮饭，水的量可有讲究啦，放多了就变成了稀饭，放少了饭就像锅巴那样硬。阿婆告诉我，一般放的水高于米一个指甲盖即可。我小心翼翼地调节着水位，生怕又失败了。我按下了开始键，坐在沙发上，心里七上八下的，等待着米饭出锅。
开饭啦！我亲自去盛了饭端给大家。阿公阿婆都夸我这次煮的好，饭既不硬也不软。我也赶紧尝了一口，觉得特别的香。原来自己的劳动成果才是最香最甜的啊！
学会五年级作文11
在生活中，我们要感谢关心我们的人；在学习中，我们要感谢照顾我们的人。可以说，只要是向我们伸出援助之手的人，都要向他们致意。因为‘‘良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
要说我是怎样学会感谢的，还得回到三年级的一节班会：
那一天，我们正在开周会，老师对我们说了几个礼貌用语，比如“对不起”“请”“谢谢”等，但我完全不当成一回事，依然我行我素，直到发生的一件事改变了我的看法。
那天中午，我打完饭后，在回教室的路上，我一手端着菜，一手拿着馒头。突然一个小孩飞快地跑过来，我正和别人说话，没太注意，所以他一下与我撞了个满怀，菜汤洒了我满身，饭碗一下子掉在了地上，白馒头变成了黑馒头，筷子也分了家。我正想发怒，那个小女孩连忙说：“大哥哥，对不起，我刚才急着找老师，没注意，请你原谅我，好吗？”我听了，火气消了一大半儿，再加上同学们劝说，于是就放了她。回到教室，我一直在想：一年级的小朋友都会说对不起，而我却那么丢人，我一定要改正！打那时候起，我以小朋友为榜样，养成了爱用礼貌用语的好习惯！
在这里，既然我学会了感谢别人，那么，我究竟要感谢谁呢？对于这个问题，我想了好久，这个人就是我的班主任。我要以特别的方式来感谢她，我要以六一班的荣誉感为重，为班级获得“优秀班级”奖状而努力。
我衷心地希望大家都有一个心中要感谢的人，以便用自己的成绩，学业，功业去报答他们！
学会五年级作文12
令我感动的一件事是什么？可以是一杯饮料，可以是一个不经意的动作，甚至是一句话。让我感动的，更多是在那天下午……
记得那天是一个周六的下午，因为我要去图书馆还书，还有半个小时图书馆就关门了，所以我快速地跑去车站，车来了，我匆匆忙忙地上车找了一个位置坐下来。一切都是这么的`平常，又是一个不平常的周六……
突然，一阵恶心的气味在车内弥漫出来。车上的乘客闻了纷纷嫌弃地说：“谁呀？”“好臭啊”。
我坐在那个位置看得十分清楚。是一个小女孩因为身体不适，呕吐了。还不小心吐到了前面一位姐姐的衣服和一位阿姨的鞋子上。女孩的妈妈一边擦着地上的呕吐物，连声说：“对不起！对不起！”那位阿姨还不想放过，大声地说：“你干什么？我的鞋子很贵的！被你弄得脏死了。”而那个姐姐只是说了一句没关系，然后毫不嫌弃地蹲下来，和女孩的妈妈一起清理呕吐物。那位阿姨看到姐姐的做法，脸上一阵青一阵红地下车了。
不一会儿，车里的脏物都被清理了，车里的臭味也没了，小女孩的妈妈正准备向那位姐姐道谢，才发现那个姐姐趁大家不注意，悄悄地下车了。
那位姐姐让很感动，也让我明白了感动是人与人之间的宽容和互助。
学会五年级作文13
书，是人类进步的阶梯；书，是陪伴我们成长的朋友；书，带我畅游知识的海洋；书，还让我学会了安静。
当我心烦意乱的时候，我便会拿起书，静静地坐在一旁，认真地读起来。读着读着，我那颗浮躁的心逐渐地平静下来，慢慢地走进书的世界。每一个周末的清晨，我会坐在椅子上，一边听小鸟叽叽喳喳的唱歌，一边读着《红楼梦》。下午的时候，我会一边晒着太阳，一边读《水浒传》。在寂静的夜晚，我会安静的读着《鲁滨逊漂流记》，只有我的呼吸声，还有我翻书的声音。
在旅游的时候，我还是离不开书，我会带着心爱的课外书一同去旅行。在坐火车读，在坐飞机时读，在宾馆里读。只要有空闲的时间，我就会从背包里拿出书来读。
每当爸爸妈妈带我去书店时，我都会高兴得不得了。妈妈也爱看书，每次去书店，也会买一本给自己。买书时，先要看一下这本书的主要内容，感觉好看或是对自己有益有好处的书，我就会购买。我喜欢看国内或国外的著名小说，因为这些小说使我懂得了许多道理，也让我知道了怎么样去处理生活中的一些小事情。
古人说“一日无书，百事荒芜”。是啊！只要一天没有书读，我就会觉得这一整天都很无趣。书是使我能够安静，治愚的一剂灵药，书还让我的有所提高。我喜欢读书。
学会五年级作文14
一年一度新三好学生的评选马上就要开始了。这次的名额只有五个，我的心情激动万分，此次评选的标准是看每人手中的表扬信数量，多者就有获得这个荣誉的机会。我手中有五张，有很大的入选机会。
俞老师正在紧张的统计数量，同学们都非常踊跃的参与其中，纷纷举起手中的表扬信。当在我和杨艺名中做选择时，我知道如果我拿出所有的表扬信我肯定能获胜，这将意味着他就要被淘汰，我看着他脸上期盼的表情，殷切的眼神，我明白他和我的心情是一样的，都非常强烈的想要拿个这个荣誉，希望能够得到老师的表扬，同学的认可，家长的肯定，如果他被选上了，他肯定会努力学习，他的父母肯定会引以为豪，甚至他会改掉自己身上的不足，更加严格地要求自己，我想我应该让他心想事成，给他这样的一个机会，所以我悄悄的藏了两张表扬信，把机会让给了他，给他一个锻炼自己的机会。
看到同学脸上的笑容我也非常的高兴！机会只留给有准备的人，希望我的同学可以努力学习，做一名合格的三好学生，虽然我没有入选，但是我并不后悔我依然会认真学习不辜负老师和家长的期望。
学会五年级作文15
我自幼脾气暴躁，只要有人惹我，我就会上前揍得他屁股开花，我的仇敌中，让我最恨的，也就只有我哥哥了。
有一次，我正在看书，我哥哥立刻跑上来，抢走了那本书，还在前面说：“想要就过来拿呀！”我咬牙切齿地对她说：“放下来！”他看见我被惹怒了，转身就跑，我追了上去，她又转进房间里去，锁上门。我直接飞过去就是一脚，门被踹了咚咚响，可我还是不罢休，拼命的踢，直到脚被踢疼了才放下来。
后来我看过一本书，上面说，如果自己被惹怒了，就在心里说冷静。虽然我每次发火的时候，都在心里大喊，冷静下来，叶睿。但是，都没有用。难道是我天生就爱发脾气吗？
一次我和妈妈去散步，妈妈对我说：“叶睿呀！你不要每次被你哥哥惹怒，他的目的就是想看你生气的样子，你要这么想，所有骂你的人，都是傻瓜，那你就不会那么激动了。”我似懂非懂的点点头，快速向前跑走了。
又是一次吵架，当哥哥像往常一样，继续激怒我时，我控制住自己，脑瓜里拼命想着他是个傻瓜，他是个傻瓜，他是个脑残……成功啦！抵挡住了。当哥哥以为我会追他时，但我却站在那里大笑着，这场战斗，我顺利啦。
虽然以后，我有时也会发怒，但比平常少了，这要感谢妈妈，是她教会了我这个道理。
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