我们班的小能人五年级作文（精选18篇）
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我们班的小能人五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们班的小能人五年级作文 1
来到我们班，你会看到这样一个男生，圆圆的大脑袋，一个顶俩！嘴唇厚厚的，一天到晚合不拢。整个人胖乎乎的看上去有点呆呆的，笨笨的，实际上却是非常灵巧的。
“六一”节的'舞台上有他的身影。音乐响起时他踏着音乐的节奏，轻快地来到舞台中央，此时的他面带笑容动作轻巧整个人像一棵充满活力的柳树，在春风中自由地摇摆着柳条。那浑身的每一处都充满了弹性，让看他跳舞的人也不由自主地摇摆起身体来。只见他轻轻一转身，轻快的一个弹跳，使人想起鸟儿在空中翻转拍翅的动人情景。乐曲进入了高潮，他的动作也更加轻快，如同仙鹤起舞，让人赞叹不已。
他的舞蹈让人着迷，他取得的成绩更让人惊呀。
有一天放学我经过学校东门口，看见一张大红“喜讯”。仔细一看，竟是他得奖的消息！原来他刚刚参加过级别较高的拉丁舞比赛。参赛的队伍有很多，他过关斩将，用自己不凡的实力，动人的舞姿，征服了观众和评委得了冠军。
听了我的介绍，你觉得他能称得上我们班的小能人吗？他就是我们班的小能人小焘。
我们班的小能人五年级作文 2
在我们六（1）班有一个“小能人”。他，相貌平平。戴着一副黑边框眼镜，鼻梁不高也不矮，小巧的脸上常常挂着灿烂的笑容。小眼睛中充满精神，全身透露出一种胸有成竹的姿态。
他，是运动小能人。他体能好，跑操场一圈都不会大喘气。体育课他都跑在前头。打篮球他也打得挺不错的，他与同伴配合默契，每次篮球赛他都会参加。当然，运动会也少不了他。他自告奋勇参加了八百米和一千五百米——加起来差不多跑操场六圈。这样长的.路程，我们全班都为他担心。但是，他却毫不在意，一心要为班级争光。果然，两项长跑比赛分别得了第二和第三。
他不仅是“体育健将”，还是“管理”小能人呢！
晨间阅读，大家在他的管理下都能安安静静地阅读；排队，大家在他的带领下都井然有序。他自己以身作则，上课，他举手积极；课间，他看到垃圾就捡起；遇到老师，他会礼貌地问好；同学有困难，他会热心地帮助。他不愧是同学的好榜样。他的行为激励了大家，让我们大家都成了“环保小卫士”、“文明小卫士”。
他就是我们班的纪律委员——小昊。
我们班的小能人五年级作文 3
说到我们班的小能人，那可是十个手指都数不出来的，有“飞毛腿”范陈一，有“歌唱能手”傅思程，有“舞蹈明星”陈歆然？可谓是卧虎藏龙啊！其中我最欣赏的就是我们班的“二胡能手”小 夏了。
小夏六岁就开始学二胡，他身材高挑，亭亭玉立，一看就是拉二胡的好料子。小夏每天都要练一个小时的二胡，他总是不弹好不罢休，永远做最好的一个，在三年级时小夏就轻松的考过了二胡10级。
四年级时，班上举行庆六一联欢会，由小夏表演的二胡是压轴大戏。联欢会接近尾声了，压轴大戏终于到了，是小夏表演的二胡！本对音乐不感兴趣的我竟然被小夏演奏的`音乐给吸引住了，渐渐的喜欢上了音乐。我喜欢它那优美的旋律，那动听的声音？
小夏表演的是《赛马》，顷刻间，我仿佛看到了一群奔腾的骏马在草原上，奔驰身后拖着一阵沙尘和石子，一个个马夫潇洒地坐在马上，用鞭子用力地抽打着马，马儿们时快时慢，时起时伏。小夏演奏的抑扬顿挫，跌宕起伏。联欢会结束了，我们却还沉浸在喜悦之中。
这就是我们班的，“二胡能手”一一小夏，如果你不相信，就来五（1）班看一看吧，我们欢迎你。
我们班的小能人五年级作文 4
我们班有一位口才很好的女生——小娜。她带着一副红边框的眼镜，头发长长的，眼睛大大的，鼻子小小的。当然，最可爱的是她的嘴巴，大家都说他是“樱桃嘴”！
每当圣诞节、儿童节我们都开一场派对，主持人当然是小娜。每次派对开始时，她都会讲一些笑话，逗得大家喜笑颜开！她也是我们班的娱乐队长。
她不仅口才很好，而且跑步也很快。
虽然她跑步不是全校数一数二的，但在我们班级里是数一数二的！
在一次运动会中，她参加了200米短跑。开始跑了，只见她的手臂不停地摆动着，像一只飞剑向前飞去，没多久身后就突然出现了一条白色的'雾龙。她离终点越来越近， 3米、2米、1米……太好了！小娜成功了！我们大家都为她鼓掌。
小娜的好口才和速度都是用一颗颗汗水换来的，原来她每天早晨5:00就起来跑步，一直到7:00才回来。
这么多的努力，这么多的汗水，使她成功！我要向她学习。
我们班的小能人五年级作文 5
我们班汇聚了全天下的武林高手，个个身怀绝技，琴棋书画，运动样样精通，简直是神级别的班级，下面，我就跟大家说说跑步健将——小尹。
她，看似圆圆的小脸上镶嵌着一双明亮的眸子，小巧的鼻子，十分可爱；这些都不是特点，最具特点的就是那双大长腿啦！
记得又一次，运动会中她200米，这200米对她没有难度，但这场比赛很重要，所以她不禁紧张起来。手心攥出了微小的汗球，比赛前，她习惯性地压了压腿，抬了抬胳膊，活动身体提高热量，只见她深呼一口气，比赛一开始，如离弦的箭一般跑了出去，她眼睛紧张地盯着前方，胳膊努力的前后甩动着，双腿不停地交换位置，时不时，还会给我们一个自信的微笑，她一直遥遥领先。突然，她身后的.另一位选手跑过来，超过了她，我心想：完了，完了，要输了。她似乎心想：完了，就连“短跑小超人”都是上届第二名，我可以吗？又转头一想：为什么不努力点，之前训练都白费了吗？想到这，她加快了步伐，大步地跑着，“快了，快了，超过了，加油！”马上接近终点了，“10米、8米、6米、3米、1米。”“耶！成功了！”同学们的欢呼声震耳欲聋，这时灰蒙蒙的天阳光明媚，就连太阳公公都来喝彩。一阵胜利清风拂过我们的脸旁，让我们无比自豪！最后，我们以优异的成绩赢得了比赛。
怎么样，小尹她是不是很棒，这就是我们的牛人——跑步达人——小尹。
我们班的小能人五年级作文 6
说起我们班的小能人，可谓是数不胜数。在这济济人才中，最光彩夺目的是她——小秦同学。她身上绽放的光芒是那么耀眼，那么迷人。
小秦光亮细碎的鬓发整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉弯在那一双智慧的'眼睛上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。
小秦从来没让老师失望过，无论是在老师的眼中，还是同学们的眼中，都是一位当之无愧的“三好学生”。小秦的每科成绩都很优异，特别是数学。每次考试名列前茅都是司空见惯的事。她的思维很好，什么难题在她眼前都是小菜一碟，轻而易举地就能把它拿下。
记得那一节数学课，老师又出了一道难题来刁难我们。这道题数字大，而且数量关系也不容易找到。这可把全班的人给难住了，好像有一只大老虎死死拦住你，不给你通过这条“路”，大家都不知如何下手。瞧！同学们有的呆呆地望着黑板，一语不发；有的好像被这道题那无形的力量吓倒了，无力地趴在桌子上，无奈的摇头；还有的信心满满，好像绞尽脑汁也要把它解出来。
而她呢！只见她拿着笔，看着黑板，正在冥思苦想。她一会儿皱起眉头，一会儿又绽开笑容，一会儿在草稿本上画画写写，一会儿又咬住笔头。几分钟过去了，只见她舒展眉头，目不转晴地盯着草稿本上的线段图，豆粒大的汗珠从她额头上滑落。突然，她奋笔疾书写下了答案。结果，她的答案竟然比老师的还要明朗、思路更明确、计算更简便，连老师都情不自禁为她鼓掌、啧啧赞叹。
她不愧是一个小能人！
我们班的小能人五年级作文 7
我们班有许多小能人，有飞毛腿小宇、有小画家小姗、有溜冰能手小轩、有书法家小一，其中，我最敬佩小衡。
他的瓜子脸上有浓浓的眉毛。大大的眼睛，特别有神。大大的耳朵，能听到千里之外的声音，大鼻子。身材瘦，皮肤很白。戴着一副眼睛，像一个小博士，特别有学问。脑门还有一颗痣。
他作文写得很好，在七彩语文杯里获得一等奖，日记也多次被老师画读。
有一次，他的日记又被画读了，他到讲台下来读他的日记，可是读得声音非常小，好像就连顺风耳也听不见，接着，同学们发出不满的声音：声音太小了，我们听不见。老师靠得最近，似乎也听不见，于是老师便皱了皱眉头说：那么好的作文，就是声音读得太小，听不见，太可惜了！老师就叫班长郭静帮他读。
我心想：老师和同学们都说小衡日记写得好，所以小衡作文写得肯定很棒，我要向他学习，和他作文写得一样好。
过了一会儿，同学们陶醉起来，我听着听着，也忍不住陶醉起来。读完了，大家都深深沉醉的样子。
我以为小衡的.作文是天生写得好，谁知他每天在家读书，写作，日积月累，他的作文才越来越好。
他的英语也很好，英语考试经常名列前茅，有一次，他口语比赛获得扬州市二等奖，江苏省三等奖。
他取得那么大的成绩，也应该是在家里听读纳米盒。
小衡真是一个小能人，我敬佩他。
我们班的小能人五年级作文 8
我们班有个足球队员，一脚球就可以踢两到三米高，垫球可以有好几分钟呢，脚能把球控制得稳稳的，而且足球场上踢球技巧又高，所以我们叫他足球小将。
有一次足球比赛，有幸跟他是同一组的.，为了不使球被对方抢走，还时不时的来个三百六十度大转弯，只见他巧妙地躲过一个又一个对手，眼看他难以躲开防守，用眼扫了我一下，我就知道要把球传给我，我机智地闪过对手，稳稳地把球接住，我也学丁圣宁左脚传右脚，这样，我传给另外我们组球员，丁圣宁眼睛始终盯着球的方向，他意外是个好机会没等对方球员反应过来，就把球往球门方向踢去，不幸被守门员给截住了。
这时他似乎冷静下来了，站在一边我看见他脸上的汗水不住地往下流，他望着球，好像在思考，接下来该怎么进球。只是一会儿的功夫，他好像突然有了信心，飞快地把球从对方脚下劫了过来，飞速地向球门带去，“不好！对方守门员也出来了！”我暗暗喊道，那可是个狠角色啊，他该怎么办呢？他早有预备，往后退了几步，又迅速地王右边带球过来，看他体力消耗大，我果断把球从他身边接住，我也跟着带球向前冲，躲过了守门员，又把球传给了他，他看准时机，一脚射门，球进啦——
“进球了，进球了！”我们大声地喊了起来，我和他的配合，一起进了一个球，是多么欢乐啊！
这就是我们一个沉着冷静的足球小将，为我们班赢得许多比分，是我们的小小英雄呢！
我们班的小能人五年级作文 9
她两道眉毛弯弯的耸在一张瓜子脸上，眉下面一双不大但炯炯有神的眼睛，笑起来时眼睛就会稍弯一下，像月牙似的，她笑的可有特色，总是张着嘴巴哈哈大笑，一张脸上洋溢着欢乐的表情，她可是我们班的小舞蹈家和小科学家——小涵。
为什么称她为小舞蹈家呢？我可不是信口开河的，还有证据。有一次学校要选出几名出色的舞者代表学校去日本参加舞蹈表演，其中就有小涵，她为这次表演做出了很大的努力，每天都加紧训练，每个舞蹈姿势，她都认真揣摩，反复练习。她大到一个动作，小到一个面部表情都是那么认真。她不仅在要比赛时努力，而且她在平常也是这样。每天中午，当我们躺在宿舍休息时，小涵在舞蹈教室练习，汗水侵透了她的衣服，手臂酸的太不起来。功夫不负有心人，她在日本的舞蹈比赛中得到了优异的成绩。
她不仅是一名出色的'小舞蹈家，还是一个很棒的小科学呢！前一段时间，学校举行了航模比赛，没班需要两男一女。我们班没有一个女生肯站出来参加比赛，正准备女生弃权时，小涵勇敢地站了出来。在比赛中，她凭着自己卓越的智慧和娴熟的技巧，让自己的飞机在空中飞行了20秒，赢得了这次比赛的第一名，为我们班争了光。
还有一次，科学老师给我们出题，如果回答对就会得到好几块试验菜地。谁知，到了最后一查分数，大部分都是小涵答对的，她的科学知识真丰富呀！
她各方面都出类拔萃，同学们打心眼里佩服她，真不愧是我们班的“小能人”！
我们班的小能人五年级作文 10
我们班有一个小能人，他不是背书达人胡会迪，也不是作业超人石鼎，更不是大班长周铭楠。他就是我最好的朋友为小蔚。
他口才出众，是我们班的朗读明星。读书时感情充沛，绘声绘声，语速有缓有急，吐字时重时轻，声音时而洪亮，时而低沉，让人浮想连篇，沉浸其中不能自拔。课堂上老师总让他来读书为我们大家做示范。每次都出色完成任务，根据自己对文章的`理解，读的摇头晃脑，让我们眼前仿佛出现了辽阔无限的草原，波涛汹涌的大海，根小麻雀一块历险，为齐天大圣叫好……还曾经到市里参加诵读比赛，拿过大奖呢。
他体育也是呱呱叫。无论是跑，还是跳他都是数一数二。三年级运动会跳出了一米八的成绩，破了学校的记录。前一阵体育课上老师让大家比跳绳，小蔚遥遥领先夺得冠军。他肢体特别协调、单摇、双摇、八字跳、交互绳他都会。还和石鼎、韩世豪几位同学共选入校跳绳队。每天下午都留下来训练，一遍又一遍，200个又200个，跳得满头大汉，筋疲力尽，但他无怨无悔，一心只想为班增光。功夫不负有心人，最后他们终于在区跳远比赛中取得了团体第四的好成绩，为学校争了光。
我敬佩小蔚，敬佩他过人的口才，超强的体育，更敬佩他一心为班集体为大家的高尚品德。
我们班的小能人五年级作文 11
要说谁能得到“小音乐家”称号的话，我心中的人选一定是我的朋友------小晴。
小晴天生就是弹古筝的材料，她弹古筝时，双手在琴上像彩蝶上下飞舞。因为她的不懈努力，古筝考到了九级。
记得有一次，我请同学到我家过生日，小晴也来了。于是，我叫上了几个小伙伴让她给我们演奏一首曲子，我对她打趣道:“未来的音乐家，给我们表演表演，让我们开开眼，长长见识吧！”小晴也笑着说:“既然小寿星都开口邀请了，那我当然就献丑了。”于是她大方地坐下来，给我们弹了一首《站台风》。听着从她指尖流淌出来的美妙音乐，我眼前似乎出现了大片大片的'乌云，狂风暴雨铺天盖地向大地打去……一曲很快结束了，小晴看我们都听呆了，就拍拍我的肩膀说:“小寿星，听出我有什么错误没?”我回答:“啊?我听着一个错都没有。”她诚实地回答:“我在第二页的第5行弹错了一个音。”我又吃惊地张大了嘴，心想:一个小小的错误她都知道，我也要向她学习。
还有一次，我和小晴在考级时正好分在了同一个考场，我听到前面的人弹得都很好，不免着急起来，而她镇定自若，一点都不紧张。轮到她了，只见她把准考证放在老师面前，满面微笑地对老师打了个招呼就开始弹了，美妙的琴声把人带到了美丽的依犁河畔，让人陶醉在其中。
我推荐小晴，希望她得到这“小音乐家”的称号，因为她当之无愧。
我们班的小能人五年级作文 12
他，是我们班的班长，长着一双炯炯有神的大眼睛。无论他走到哪里，眼里总会射放出智慧的光芒。
他的数学可了得了！不信？你瞧！
有一次，我们的.数学老师在黑板上出了一道思考题，只有一个已知条件，这可把我们给难住了，就连我们班的“小博士”也在那儿拼命地想呢！突然，一双小手出现在我们的眼帘，老师叫他回答，他从容的站了起来，准确地说出了算式。老师一听，笑着说：“是正确的，但可以简便一点，用简便方法计算。”大家听了一愣，又绞尽脑汁去想。过了一会儿，他又举起了小手，说出了算式，老师好像故意刁难他似的，说：“你再想想，还可以去掉一个数。”“还要简便啦？”一位同学脱口而出。老师听了点点头。一会儿，他又站了起来，说出了算式、想法，还说出了自己理解这道题的整个思路。老师听了一笑，对他点点头。然后对说：“嗯！回答得不错。如果大家都像他一样爱动脑筋，相信我们的数学成绩一定会提高上去。”大家听了老师的话，都向他投向羡慕的目光，他不好意思地低下了头。
他的各方面都出类拔萃，同学们打心眼佩服他。当同学向他请教学习的方法时，他告诉我们：“只要肯动脑筋，肯下些功夫，不管什么事都会成功。”大家按他的话照着去做。果然，我们的成绩提高了不少。
说了这么久，你还不知道他是谁吧？他就是我们班的小能人小豪呀！
我们班的小能人五年级作文 13
说起小能人我们班可多啦！有绘画能手小琦，体育健将小玟，劳动达人小婷，数学天才小岩，电脑高手小石……其中小静是让我佩服的五体投地，为什么呢？让我们来一探究竟。
说起她乌黑的头发上带着粉红色的发箍，圆圆胖胖的脸上镶着一对水汪汪的`大眼睛，忽闪忽闪的，笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝，透出一股机灵劲。
说起她的字，钢筋有力，字体饱满，章法严谨，一看就有功底。暑假时，我去她家玩，每次进门都看到她在练字，豆大的汗珠从额头上滚落下来，有时太疲倦就用凉水洗洗脸，然后接着写，连我来了都不知道，我问她：“你的字都已经写的这样好了，还干什么每天坚持写？”“写字要持之以恒不能半途而废。”我被她这种不懈努力的精神感染了，为她竖起了大拇指。
记得有一次我们班举行写字比赛，虽然我写的很快，但是写的缭里潦草。再看看小静，她还在一笔一划的认真写呢！看着她慢条斯理的样子我真为她着急，我悄悄地对她说：“哎！你写的那么慢干什么？都快下课了，要来不及了！”而她却说：“写好汉字就是继承我们中华民族优良的传统。”“好了好了，不打扰你了，给你写吧！”……下课了，她放下笔，居然写完了，再看看上面的字迹，钢筋有力，一撇一捺写的柔软舒展，字体方方正正，大小相同，真是铁画银钩啊！我真打心眼里佩服她。
你们说，这个小静算不算我们班级中的书法小能人呢？
我们班的小能人五年级作文 14
磁悬浮列车的速度飞快，看过的都说它像风。而我们班就有一辆“磁悬浮列车”，他就是——小文同学。说起小文，那可是全年级的风云人物，无人不知，无人不晓。你看他那矫健的身体里好像有盛不完的朝气和活力，这些朝气和活力又从他那黑亮、圆滚滚的大眼睛里跳出来，再加上扣在脑门上的“西瓜头”，更显得他的与众不同。不但如此，他在运动场上还是男生们的天敌。
不管夏日炎炎，还是严冬蜡月，你都能在学校的操场上看到他的身影。夏日，大地冒着热气，花草低着头。他还在操场上顶着火辣辣的太阳，一圈一圈地跑着，汗水顺着他的脸颊流淌下来，头则像刚掀开盖的蒸笼；冬日，我们都躲在暖暖的教室里时，他已在操场上迎着寒风冷霜奔跑着……
十年磨一剑，终于等来了一年一度的.校运动会。只见他站在百米决赛的起点上，弓着步，弯着腰，摆起手，眼睛专注地盯着前方。发令枪一响，他就一个箭步窜了出去，我们都看不清他的腿是怎么抬起怎么落下的，只感觉他在空气中撩起了风。他越跑越有劲儿，其他选手也不甘落后，拼命追赶，可个个气喘吁吁。他看选手们已无力追上，就抬起头来，像一发出膛的炮弹一样，冲过了终点。观众席上的同学们沸腾了——掌声一浪高过一浪……
只要有他参加的比赛，我们班同学都像吃了定心丸似的。因为他总能给我们班争得荣誉。所以，说他是“磁悬浮列车”，一点儿也不夸张。
我们班的小能人五年级作文 15
她，个子不高，瘦瘦小小；她，戴着眼镜，文质彬彬；她，手指纤细，适合弹琴。别看她相貌平平，却富有极高的音乐天赋。这就是我们班的“小小音乐家”――小妤。
一节音乐课上，老师请小妤为大家演奏一首钢琴曲。在掌声中，她落落大方地坐上琴凳，手腕轻轻上抬，双手落在琴键之上，稍稍用力，一串美妙的琴声就在我耳畔响起。我仔细端详，只见她修长的手指在灵巧地跳动着，上下起伏，紧跟较快的节奏。右手清晰、有力的.主旋律，加上左手锦上添花的伴奏，我不禁在心中赞叹她那精湛的技艺。乐曲进入了高潮，小妤越发投入。她的身子随着旋律前后摆动，双目微闭，仿佛已走进了音乐的世界，踏板也随之加入进来。听得出，难度在一点点增加。她的手一会儿在高音区，一会儿在你低音区。脸上丝毫没有慌乱的神色，反倒是镇定自若、神情专注。乐曲更是越发动听，时急时缓，如小鸟鸣叫，似小溪流淌。同学们都听得入了迷：有的屏息凝神，侧耳倾听；有的身子随节奏律动，有的闭上眼，一脸陶醉……乐声渐慢，渐弱，一曲终结。小妤起身面向同学，迎接到的是一双双钦慕的眼睛和一阵阵热烈的掌声。
她不仅钢琴弹得好，吹竖笛也毫不逊色，面对高难度的曲目，她自信满满地开始了演奏。她的手指灵活地按着孔位，饱满悦耳的笛声萦绕在我们耳边，她自己也沉醉在其中。我闭上眼静静聆听，陷入了那优美的意境中。她可真厉害呀！
“小小音乐家”称号非小妤莫属，我要为她点个赞！
我们班的小能人五年级作文 16
中等个头，身材匀称，留着一个活泼、灵动的运动头，眼睛小小的，只要一笑就眯成了一条缝，她就是我们班体育很好，画技也十分出色的小能人小熙。
“体育健将”是我们班同学送给小熙的美称，但她这个称号可不是白当的。记得有一次，学校组织跳短绳比赛，小熙也积极参加了。在比赛现场，只见她双手不停地摇动绳子，绳子在地上发出的“啪啪”的响声，以及在空气中发出的“唰唰”的声音，几米之外都听得一清二楚。而这时的她则屏住呼吸，双手和两条腿协调地配合着。半分钟过去了，有很多同学已经招架不住了：有的`放慢了速度，有的连续跳坏，还有的干脆不跳了坐在地上休息。小熙可不是这样，她仍然坚持着，并和一开始跳得一样好，同学见了都为她鼓劲加油。最后，时间到了，小熙一分钟跳了220个，获得年级第一名，同学们都向她投去了赞赏的目光。
小熙不仅体育好，画画也十分了得。有一次，老师让我们每个人办一张小报。为此，我苦想了很久才办出了一张我认为不错的小报，第二天，全班同学的小报全部上交给老师，没想到，老师在下午就表扬了小熙办的小报，并展示给大家看。只见她画的小鸟栩栩如生，在天空自由自在地飞翔；小朋友们开心的向我们招手；小草仿佛在对我们微笑，一切都像活了似的……
那出色的体育运动技能，高超的画技，让我怎么能不佩服她呢？
我们班的小能人五年级作文 17
在我们班上有许多小能人，有运动健将陈伟业，有拉丁女王丁倩倩，有小书法家段晨阳，有阅读明星孙克文，有绘画高手小欣……总之，我们班级真可谓是藏龙卧虎，群英荟萃。今天，我要向大家介绍一位，他特别爱唱歌，歌声悦耳，最爱小沈阳的歌，所以同学们给他起了个外号“小沈阳二号”。他就是我班的小峰。
有一次音乐课，音乐老师让我们自己表演节目。他自信地走上讲台，用响亮的声音对我们说：“下面，我为大家唱一首小沈阳的《大笑江湖》。”介绍完了，他清了清嗓子，便开始唱起来：“我手拿流星弯月刀，喊着响亮的.口号，前方何人报上名儿，有能耐你别跑……”，他的歌声搏得了同学们热烈而持久的掌声，就连音乐老师也竖起大拇指夸奖他。还记得那次我们去城南风景区踏青，到了午饭时间，小峰见气氛有些沉闷，便主动向老师提出为大家唱首歌来助兴，他的想法得到了老师的认可。开唱了，他随手拿起一个矿泉水瓶做麦克风，摆了个明星的造型，嘹亮的歌声一下子传遍了整个小树林，引得路旁的行人也驻足聆听。因为他的原因，黄玄智等同学也加入到表演节目的行列中，沉闷的气氛一下子变得欢快起来。从此，小峰就成了班级的“红人”，有一次下课时，他还被高老师叫到办公室里唱歌，许多老师都对他的演唱都赞不绝口。
小峰的歌让我们百听不厌，悦耳的歌声，动听的旋律带给我们无限的快乐，让我们忘记学习的烦恼和压力。
我们班的小能人五年级作文 18
在我们的生活中，有许多“不平凡”的人：“钢琴大师”小邓，“奥数大王”小然，“画画能手”小吴……而我最佩服的便是“数学天才”—小悦了。
她扎着高高的马尾，鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼睛中闪烁着智慧的`光芒。手中还捧着数学笔记，聚精会神地复习着。没错，那一定是小悦。
记得有一次，数学老师留了一道难题作为作业。同学们看了题目后，都不约而同的瞪大了眼睛。有的在冥思苦想，有的在与同桌小声地交谈，还有的同学急地抓耳挠腮……
只见小悦低着头，皱紧眉头反反复复地读着题，还不时在题上圈圈画画。但她好像并没有什么思路，便叹息着，皱着眉。
她的额头上渗出了汗珠。刺眼的阳光使这白纸黑字的数学题而更加晃眼。她的眉毛都拧成了一团，眼一眨不眨地盯着数学题。二月天里，汗珠却布满鼻尖，她也毫不在意，一动不动的注视着此题。
忽然，她似有所悟，在草稿纸上奋笔疾书，但马上又停下了。眉头不锁了，却又瞪大双眼，仿佛对自己解不出题而难以置信。她又静止了几秒钟，猛得像发现了新大陆似的“噢”了一声，纸上便出现了她黑色的笔画：画图、列方程、演算。她自信地笑着，一缕轻风吹在她的脸上，也吹开了她那紧锁的眉毛。难题解决了，她如释重负，笑得更灿烂了。
“数学天才”小悦可真是名不虚传啊！
【我们班的小能人五年级作文】相关文章：
我们班的小能人作文04-13
我们班的“小能人”作文06-09
我们班的小能人作文(精品)12-10
五年级作文：我们班的小能人11-04
我们班的小能人五年级作文02-07
我们班的小能人五年级作文11-09
五年级作文：我们班的小能人11-04
五年级作文我们班的小能人12-20
我们班的小能人作文（精选20篇）11-07
我们班的小能人作文（精选30篇）06-28