五年级的作文
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五年级的作文

时间:2024-05-02 09:43:28 五年级 我要投稿

五年级的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  圣诞节来了,大街上也都有了浓浓的圣诞气息。商铺都在门口放上了圣诞树等等,有人来扮演的圣诞老人走上了大街,纷纷将袋子里的礼物发给行人们。而这个圣诞节,我做了一顶圣诞帽。

  这是一顶美丽的圣诞帽。帽子上有一个憨态可掬的小雪人,戴着一顶乌黑锃亮的'帽子和一条亮晶晶的围巾,正站在雪中乐呵呵地笑着。在茫茫大雪中,犹如雪的精灵。在雪人旁边散落着一些礼物,礼物五颜六色,琳琅满目,就像一条优雅的彩虹。几片小雪花围绕着小雪人,将小雪人擦得亮晶晶的,仿佛轻呵一口气就会消失一样。

  当你用手轻轻的抚摸着这顶帽子时,会产生一种飘飘欲仙的感觉,就像被小雪人带进了一个不可思议的国度,礼物如山般屹立在你面前。帽子丝滑地犹如巧克力般,凉得就像冰雪一样,摸一摸,就会令你精神抖擞,容光焕发。

  圣诞帽不但美丽,而且还会发出动人的声音。当你用指甲轻轻地划过这顶圣诞帽时,会发出“咝咝”的声音,这声音很欢快,似乎正在迎接圣诞节的到来。当你抱着圣诞帽走动时,上面的纸片会开始摩擦,会发出“嗒嗒”的声音,这声音很沉稳,就像啄木鸟啄树的声音。当风吹过,雪人似乎会发出“咯咯”的笑声,这声音犹如百灵鸟在唱歌。

  用鼻子闻一闻,会闻到一股圣诞节的味道,这种味道甜甜的。闭上眼睛,似乎就可以看见圣诞老人正在忙碌着装礼物的身影。装着礼物的袋子鼓鼓囊馕,准备将礼物连同快乐一起带给孩子们。

  圣诞帽,是迎接圣诞节的精灵。这真是美丽的圣诞节啊!

五年级的作文 篇2

  那个叫刘森园的家伙是我表弟,以前我一点也不喜欢他。小的时候,他曾经把我的脸挠坏过,至今还留有疤痕。这还不算,他一直仗着自己小,我不和他一般见识,就伙同别的小孩一起欺负我,所以我对他除了讨厌还是讨厌!

  记得有一次,我去二舅姥爷(刘森园的爷爷)家玩。我想,小时候的事就让它过去吧,兄弟之间还得好好相处,于是给刘森园带了玩具。可他却一点没客气,直接把玩具抱进屋。我不想把最喜欢的那个玩具给他,就留下一个,可他十分想要,就拿别的东西和我换。可当我要走时,他却突然变脸,说我拿了他的东西,做出一副哭啼啼的可怜样。还没等我解释,他又上来打我,最后玩具给了他,我还被大人教训了一顿。我特别气愤,决定一辈子都不原谅他!这次是赔了玩具又折兵,看来刘森园这个家伙真不简单呀!以后我可得防着点了。

  但是后来发生的一件事,使我对他的看法有所改变。有一天他妈妈受伤去了医院,询问之后才知道是他爷爷也就是我二舅姥爷,不小心把一根粗木棍碰倒了砸的,可刘森园听错了,以为是爷爷把妈妈打了,便气冲冲地去质问爷爷:“你怎么能打我妈,即使是我爷爷也不行!”看他那气呼呼的样子,弄得我们大家哭笑不得,没想到这家伙还挺有孝心的呢!

  刘森园的成绩比较差,一般就考五六十分,每次在班里都是倒数。为了帮助他,我就鼓励他:“只要你能考70分,就给你想要的`礼物!”没想到那家伙一努力,还真打了70分,我也兑现诺言给了他礼物。接下来我又继续加码:“下次再提高5分,还给奖励!”这招还真灵,他的成绩不断提高,慢慢地进入了班级下中等,前景也十分看好。这家伙也特别高兴,还向我承认之前的许多错误并道歉呢!

  现在呀,想想他曾经的淘气与可爱,还有他不断的进步,我还真挺喜欢刘森园这家伙呢!

五年级的作文 篇3

  冰淇淋是什么味?凉凉的,甜丝丝的,有各种口味的……十一假期就犹如冰淇淋一样。

  ——题记

  刚迈进硕果累累的金秋,就迎来了重要的节日——国庆节,于是我们放假了。

  不知不觉中我们出行要加几件衣服了,阵阵凉爽的秋风渐渐袭来,再也没有了夏日的炎热,秋天来了。尽管如此,并没有影响我们过“十一”的兴致。假期的滋味如同巧克力味的`冰淇淋,凉丝丝的,苦涩而又甜美。

  首先,是甜美快乐的几天。我的小妹妹来了,她今年才上一年级,刚放假时,大姨姥就带着她来我家了,让我有空陪她玩。由于她太小了,有些游戏她都不会玩,所以我就给她买了一个小圣诞树,就是那种浇上特殊的水就能长,很便宜的。当时是想试一试能不能长,如果成功了就更好了,不成功也没花多少钱。于是,我们齐心协力地按要求去做,之后就是漫长的等待了。期间我们一边写作业,一边听音乐,还时不时地观察一下小圣诞树,累了就玩一会儿。真希望时间永远停留在那一刻。可是从放假第四天开始,我和她就都有课了,她也回家了,临走时,我们依依不舍地分别。

  如果前三天是甜美的,那么后四天就完全是苦涩了。我赶着上各科课外班,上完了数学就上作文,还要上英语,还有成堆的作业等着我去做,每天只做四件事:上课、作业、吃饭、睡觉,一点空闲时间都没有了。常听说一句话“时间就像海绵里的水,只要挤总会有的”,可是我时间的这块海绵已经快晒干了,没有水分了,唉!

  我充满美好回忆的又有些苦涩的“十一”假期,要真的是冰淇淋多好啊,让我把苦涩烦恼都吃了吧!

五年级的作文 篇4

  星期六,我们和阿姨两家人一起到东白湖景区烧烤。

  到了目的地,穿过门口便看见一片沙滩。“啊!真美丽呀!”我情不自禁地说,心里美滋滋地想有美景又有佳肴,这次烧烤一定会很有趣!

  我们选好地方,那里的服务员就搬来了烧烤架。我们两家人就忙起来了,点碳的点碳,拿东西的拿东西。最先烤的是羊肉串,我看大人们给羊肉串涂上一层油,然后放到架子上,一边靠一边翻身,就这样反复烤着,好像很好玩的样子。这勾起了我兴趣,刚开始,我还不敢烤,怕伤到手。后来,看到爸爸他们津津乐道地烤着,羡慕得很,也拿了一串鸡排试试。我小心地把它放到烧烤架上,不烫。没一会儿,我就担心它会烧焦了,又小心地拿起来换一面,也不烫。其实,有些事看着挺怕的,真做起来也没什么事的。我看到鸡排的颜色已经考得有些黄了,就问爸爸可不可以吃。爸爸看看说再等等。那发亮的,黄黄的颜色,看得我口水都要流出来了。于是,我一边烤着,一边咽着口水,真想品尝一下自己劳动果实啊!我不时地看看爸爸,爸爸也不时地看看我的鸡排。终于,他点了点头。我忙拿起来,撒了一些调料,一口咬下去,嗯,真好吃,里面的'肉嫩嫩的,软软的,非常美味。

  有了第一次的经验,我又轻而易举地烤了第二串、第三串……再后来,我就升级了——可以一次烤两串了。虽然火势太猛,把棒都烧焦了。可是,我并没有气馁,继续烤着。终于,功夫不负有心人,我再次升级了——能一次烤三串了……

  这次烧烤,让我连升三级,感觉实在是好!

五年级的作文 篇5

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我,就是一个名副其实的"书虫"。

  一走进我的房间,书桌上摆满了数不胜数、琳琅满目的书籍,有充满儿童趣味的《格林童话》《三百六十五夜》,有四大名著《西游记》《水浒传》,有传统经典《三字经》《百家姓》……

  放寒假了,书随时都是我形影不离的伙伴,书都是我的挚友,我对它们都爱不释手。一天中午,我在卧室正做着美梦。突然,从梦中惊醒过来。躺下后,却又翻来覆去睡不着。这时,我便想到了我的朋友——书,我从书柜里拿出一本书来。没想到,书柜大人还“拿一送二”,其它的书也接二连三地跟着掉了下来!爸爸那个“千里耳”一听,便朝我这边走来,脚步声越来越大,我心里忐忑不安。"咔!"门被打开了,爸爸冲着我说:"快睡觉!"话音刚落,转身就走。功败垂成的我是不会轻易放弃的。一不做,二不休,我把爸爸卧室的门悄悄地关上了。“心急吃不了热豆腐”,一慌神,我关门时用为过猛,门发出"咔!"的一声巨响。“糟了,糟了,这下完了!”我吓得紧紧捂住胸口,屏住呼吸等待“暴风雨”的来临。还好,爸爸翻了个身,又继续呼呼大睡,真是虚惊一场。“机不可失,失不再来”我赶紧把门关上,小心翼翼地回到卧室,捧起书,津津有味地看了起来。

  第二天一吃过晚饭,我和第一天一样赶紧跑进卧室,趴在床上,捧着书,看了起来。屋子里静极了,只能感受到文字在我心中的流淌。"咔!"一阵异响传来,我以迅雷不及掩耳之势钻进了被窝。脚步声离我越来越近,我的心怦怦直跳。时间一分一秒地过去了,我的心缓缓平静了下来。好半天,我悄悄地伸出头,向四周巡视一番,发现四周没有一点危险,才慢慢地露出整个身体,捧起书……

  一本看完,为了防止"敌人"再次来到我的地盘,便把门给反锁了。"终于可以安心的读书了!"我舒畅地叹了一口气。

  "咚!咚!"沉浸在书海的.我被惊醒了过来。还好,我是"万事俱备、只欠东风",把书往被窝里一藏,便去开门。门一打开,我装模作样地演了起来,首先伸伸懒腰,接着打了个哈欠,揉揉惺忪的眼睛问道:"什么事?"爸爸看我睡觉挺认真,说到:"没有啥事儿"。于是,我又回到了床上,心想:终于冲出了"敌人"的包围圈,可以痛痛快快地看书了!我暗暗地祝贺自己!

  “读过一本好书,像交了一个益友。”对我而言,书可以带来愉悦,也可以开阔视野。与此同时,书也是没有嘴巴的老师,指引着我人生的方向……

五年级的作文 篇6

  今天,我读了一本书--《做一个有理智的人》,读完这本书,我深有感触。

  如果一个人太过随意,说明这个人还不成熟。老子说:“知其雄,守其雌,为天下溪。知其白,守其黑,为天下式。”

  在二元的世界里,灵光一现的兴奋点既可成为点燃创新的火花,也可成为将你引向深渊的陷阱,他必须经过冷却,经过静夜的深思,经过对立面的千锤百击的考验,还能屹立不倒,方可决而择之,然后守而恒之。这是人生从成熟走向成功的.必由之路,没有捷径,更不能超越,如果确有某些人所谓运气超好的人,但上天总会在某个时候叫他补上这一课的,并且总是更重的代价。

  身为孩子,我们是随意的,因为很多东西他几乎不需要判断,当然做选择题除外,其它很多东西老师和家长替我们做了主,这是中国式教育,也是现实。但成人之后,确切地说是在出身社会之后,我们很多事情都需要抉择,可不少的人总是选择放弃,随波逐流,顺其自然,一味地随意,到有一天他才发觉随意不下去了,需要重新来思考,这是成熟的过程。

  也许,作为常人更多是平常的生活,不需要太多的抉择。可是,欲望、情绪、习惯却是无所不在,如果没有理性的开关随时把好闸,任凭欲望膨胀,情绪起伏,习惯蔓延,不论为人处世,还是立足发展都会处处碰壁的。所以,我要学习去做一个有理智的人,选我喜欢,喜欢我所选。

五年级的作文 篇7

  今天,我收拾家里我的东西时,发现有好多小巧可爱的精品不知道放哪儿,如果随便放的话到时候就找不到啦,所以我应该放个明显的地方。可是我该放哪儿呢?

  有了!我去姐姐房间里找到了姐姐前几天买的鞋的'鞋盒,再拿几张包装纸彩纸贴画和蝴蝶结剪刀还有透明胶。我先用剪刀把包装纸剪成鞋盒大小的长方形,然后用透明胶把鞋盒里面外面几个面都贴上包装纸,然后再用彩纸剪一个花边,再用透明胶粘到盒子上面。再拿出蝴蝶结贴到鞋盒上面的正中间,最后拿出贴画在鞋盒上贴上几个。

  好了,完成!这个盒子有三个作用:1、可以留在家里放东西(包括书也可以)2、可以当作礼物送给朋友3、可以养一些小动物

  做出这个盒子用处多而且用的材料都不贵,去商店就能买到。还废物利用了。它从以前的鞋盒变成了精美的礼品盒,仅用了五步,而这个鞋盒却焕然一新。

  起初我用材料把它包装成现在的样子是因为我需要一个放我的东西的盒子,而现在我才知道我为什么这么做,因为我在废物利用,我不是去外面买个盒子放我的东西,而我是用我有的东西变成我没有的东西。

  所以,我们每个人都不要费钱买那些本不该买的东西,我们可以通过自己的双手,这样做出来的东西既是我们亲手做的而且还非常有意义。

五年级的作文 篇8

  “嘿!我是奥特曼!”只见一个小男孩在空中手舞足蹈,在客厅里翻腾跳跃。“妖怪,哪里走!哈!我老孙来也。”又见他拿着根破木棍对着沙发打来打去。“看拳!”瞧,他又学起了少林武僧,对着空气左一拳右一拳。这个小男孩就是我的表弟——康康。

  他黑黑的瓜子脸上有着一双滴溜溜转的小眼睛,一看他那眼神就知道是个淘气的孩子。他做事总是鬼灵精怪,令人意想不到……

  有一回在幼儿园里,康康和同学玩耍时,不知为何被同学打了一巴掌。他向来是不肯吃亏的,顿时小脸涨得通红,眼睛里满是愤怒,大声尖叫道:“你干嘛打我!”那个打他的男孩被他的.气势吓了一大跳,抖了三抖。康康趁着他还没反应过来,伸出自己的手,恨恨地打了那个男孩一下。那个男孩也哭了。

  老师听到这边这么大动静,赶了过来。康康一看老师来了,立马跑过去,流着雨点儿泪,嘟着红红的小嘴,皱着小眉头,指着打他的同学,委屈地对老师说:“他打我!”老师见他满脸的泪水,蹲下身,把脸凑到面前,关切地问:“他怎么打你啦?”或许是康康太生气了,“啪”的一声,清脆的声音在教室里回响,空气都凝固了。老师满脸通红,睁大眼睛,仿佛不愿意相信刚刚发生的一切,呆住了。围观的小朋友们全安静了,他们的小脑瓜似乎没想明白眼前的一幕。“呶,就是这样的打我的,很重的一巴掌。”康康并不知道自己闯了祸。老师摸了摸自己脸上的那个红掌印,半天才反应过来。

  这就是我家的小康康,鬼灵精怪,让人哭笑不得。

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