书信格式作文:老师,我想对你说500字

书信格式作文:老师,我想对你说500字

发布时间:2017-04-20  编辑:梁飞艺 手机版

  导语:下面是书信格式作文“老师,我想对你说”,敬请同学们的关注阅读,希望对大家写作有所帮助!

  【篇一:老师,我想对你说】

  彭老师:

  您好!

  在您眼中,我肯定是一个活泼开朗的陽光男孩。可您知道吗?我原来可是一个性格内向的男孩,我曾经认为,这世界太黑暗了。是您像一盏明灯点亮了我,让我看到了人生道路上的光明。让我变成了一大大的开心果。

  自从您五年级接管我们班,这就成为了我人生中的第一个转折点(我认为)。我知道,俺开始对您确实没留下什么好印象,要是别的同学第2天肯定要"狠狠"的表现一番,可我还是那个慢性子,仍就我行我素。可直到您真实的了解我时,我才和您逐渐沟通起来,渐渐地,我发现我离不开您,因为您是那样的慈祥,那样的和蔼可亲。您用您特有的亲和力打开了我心灵的窗户,并且渲染了我,用幽默打开了我和您之间的隔阂。现在我也像您一样,充满了快乐。我老妈经常对我说:"我是你老妈还是你朋友。"别的老师上课是师生,下课是朋友。可咱俩上课都是朋友。

  彭老师,我希望您以后更加的快乐,用快乐挽救一个个丧失童心的学生。这就是快乐的最高境界:你幽默,让他也快乐,让世界都快乐。

  祝您:天天都快乐,越活越年轻(笑一笑,10年少)。

  【篇二:老师,我想对你说】

  敬爱的张老师

  您好!

  非常感谢有这个机会跟您说说我的心里话,您刚接我们班时我不太了解你,心里还有对以前语文老师很多的眷恋之情,心里不太接受您,尤其是您批评我的时候。心里有各种复杂的情绪,可烦了。觉得您一点也不喜欢我,可是随着时间的推移我的感受起了微妙的变化,不知不觉中我发现您越来越是为贴近人心的老师了。您一声声的鼓励,特别的悦耳动听。在您的督促和鼓励之下我对语文的感受也悄然发生了变化。从被动学习变成了主动学习。对于语文这门科目也有了好感,变得越来越喜欢了!

  张老师,您偶尔的一声鼓励犹如涓涓细流细细的渗入到我的心田,我觉得您整个人变得比仙女还漂亮!呵呵呵,您是不是觉得我有点“势利眼”?呵呵呵~

  张老师,我告诉您个小秘密:现在每天我放学回家都第一时间的将语文作业做好。写作业时我脑海里还浮现出您对我的那一声声赞扬,想起这些我更加有劲了。那一声声鼓励无疑是我最大的动力!我还要继续努力,争取在学期末考试考个好成绩来回报您对我的辛苦教导、辛劳付出。张老师,谢谢您我想在我长大以后您一定是我心灵深处一副美丽的风景!您将是我生命中一缕温暖的阳光,感谢有您!

  祝您天天有个好心情~~!

  您永远的学生——张炳贺

  【篇三:老师,我想对你说】

  亲爱的胡老师:

  您好!我是你的学生——罗翌天。也许,您会感到十分好奇,我们在学校里天天见面,为什还要用写信这种方式呢?因为我有许多心里话想对您倾诉。

  胡老师,我们相处已快四年了,在这四年中,您操碎了心。花费了不少心血。胡老师,我觉得您有是像一位辛勤的园丁,尽心尽力的培育者每一朵小花,每一棵小草;有时您像一盏路灯,照亮了我们每一条道路;有时您像我们的母亲一般,在我们难过时,照顾我们,在我们比赛时为我们加油。

  每一次作文叫上去后,发下来,打开本子一看,您是那么的认真,由不得自己半点马虎,那篇作文上,写满了用红笔修改的符号,密密麻麻的,我一看便知道您的用心良苦,您就是想我可以好好地去对待写作,不要不它当一回事。

  还记得二年级那次,胡老师您发烧生病了,一直是高烧,而且喉咙很疼,就连说话也很吃力。您本来可以安安稳稳在家养病。可您并没有请假,依旧像平常来为我们上课,一些调皮捣蛋的同学心知肚明您生病,依旧大声喧哗,您那沙哑的嗓子,还在工作着,批评着同学,您说我们没良心,只是吓唬吓唬那些同学的吧!

  谢谢您胡老师,在我成长的道路上,你不仅教会我们知识,还教会了我做人的道理。

  祝

  亲爱的和蔼的您

  工作顺利

  您学生——罗翌天

  2014.3.14

  【篇四:老师,我想对你说】

  尊敬的老师:

  你好!

  当我没刚刚踏进校园时,你想对待自己的孩子一样对我们倍加关爱,让我们佷快的适应了小学学习的新环境。您引领我们航行在知识的海洋、指导我们走向智慧的人生,您孜孜不倦的教诲陪养我们成才、用心血浇灌我们的心灵。当我们的成绩有一点儿提高时,您的目光写满欣慰的鼓舞。当我们心情郁闷烦躁时,又是您把最灿烂的阳光撒进我们心底老师,当我一年级刚刚进入学校时,什么都不懂,遇到一点点事情就喜欢哭,是您像妈妈一样在我旁边温柔的安慰我,父母的爱,是一种血缘的本能,而老师您的爱,像太阳普照大地那样无私。

  老师我想对你说:“您辛苦了!”您每天改作业到深夜十一二点,还要为我们明天的课做好笔记,也要写教材。我记得有一回,你感冒了喉咙痛,却还在继续为我们讲课。我想让您知道你的辛苦不是白费的,我们班会在这次期末考试中取的好成绩的。老师,你要相信我们!

  老师,人总不是十全十美的,我要给你提几个建议。你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真。

  老师,我想对你说:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!

  您的学生:唐坤

  XX年1月18日

  【篇五:老师,我想对你说】

  敬爱的余老师:

  您好!我在与您相处的短短一年中,发现了您的几个“缺点”,在这里,向您提几点小小的建议。

  老师,请您别再带病上课了。您知道吗?当您撑着单薄的身子,拖着沉重的步子跨进教室的那一刻起,我们的心都提到了嗓子眼。您的一声轻咳,轻揉太阳穴都成了我们捕捉的对象。您的一举一动,一频一笑,一个皱眉的动作都牵着我们的每一根神经。我们的心随着您的心跳而跳动。我们害怕,害怕您会体力不支昏倒在讲台上。您说,我们的精力都集中在了生病的您身上。哪里还听得进课,您又于心何忍?

  老师,请您别再为我们熬夜批改作业了。您知道吗?当我们看着您拖着疲倦的身子来给我讲课时,您眼中的红血丝就想那红红的烙铁烧通了我们的心。为了让您可以有多一点的休息时间,班里的同学悄悄约定,争取作业拿满分。就在实施的那晚,我们都翻来覆去地睡不着觉,怕自己的作业有错而耽误了同学们的计划。第二天早上我们看到您一如以往的红眼睛时,失望顿时笼罩着我们。只见您异常兴奋地对我们说:“宝贝,你们真是太棒了!昨晚的习题没有一个人做错,兴奋得我一夜没睡呢!”天啊!作业写得差您会批改至深,写得好您会兴奋得一夜不睡。老师,您肯定不希望我们每天生活在这样一种恐惧之中吧?

  老师,上述几点您一定得改正,为了更好地监督您,让我们记住您的青丝,绝不能让它因为我们变成银发;让我们数清您眼睛上的圈圈,绝不能如因为操心我们而增加一环;让我们数清您眼中的关爱,绝不能让它再添加一滴,因为哪怕一点点,褥套也会溢出来……

  祝:

  身体健康!

  您的学生:周淑盈

  20XX年6月2日


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