那段难忘的日子

那段难忘的日子

发布时间:2017-12-16  编辑:admin 手机版
  从前,我只是无忧无虑地玩!没有一点忧愁,没有一点烦恼!而现在,我有了自己的一片天空。有了自己的烦恼,自己的忧虑,也有了压力和伤心!——题记
  从前,我只是个不懂事的小不点。在幼儿园里和同学打打闹闹,一天到晚无忧无虑玩。而现在,不同了!
  从前,我在幼儿园里玩耍的样子到现在还记得!想起跟龙哥哥在他们院子里玩沙子,他带我到他同学家里去玩的时候,已经是几年前的事了!那时的我,是个单纯的小男孩,没有任何压力,甚至,不知道什么叫压力!只知道自己玩得开心!
  现在不同了!我有了自己的忧虑!每天把埋在学习里,学完还学!每有人知道我的烦心事!我只能晚上一个人躺在床上想,想想我的烦恼,想想我的作业,再想想我的未来!偶尔能找我的知己聊聊天,把我的烦恼和我的忧伤向那个人倾诉,只有这样,才能缓解我心灵的压力!
  有的时候,我根本听不进课!我有不知道为什么,想想我不听课,老师又会骂。所以,我只能呆呆地望着老师。脑袋里一片空白!下课了,坐在座位上静静地想着我这节课犯下的错误,告诉自己每时每刻都要克制自己的忧伤!这样,我才能上好课!
  有的时候,我实在太烦躁了。一下课,听到教室外面嘲杂的玩耍声、嬉戏声。我就会更烦躁!只能等个安静的时刻,一个人静一静!对这墙壁发泄一下我的痛楚!有的时候,我甚至呆呆地站在那里想,这就是我的人生吗?但每次一想到这,我就会想起一句话:“只要是快乐的,就算死了也值得!”我每次想起这句话,就会安慰自己:“我还有我的梦啊!就算是死了,也要为我的梦而死!”
  我会努力地让自己开心,努力地为梦想而奋斗!我会让我,变成最好的!
【写作指导:感动是写作的原动力】
  作文正走向浮华,这是一个不争的事实。
  近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作,让我一次次加深这种印象:内容之实被随意掩埋,浮华之风漫灌其中。主要表现为:不论是否需要,不问效果如何,只盲目地寻章摘句,把文章装点得“诗意飞扬”,涂抹得五颜六色,以至于让人望眼迷离;好讲屈平孔丘,放言太白东坡,总是与古人、典故、名言异常热络,为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样,让人真容莫辨。
  难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说,31.5万考生,好作文寥寥无几,写身边生活的文章几乎看不到,其中不乏空洞之作,没有实质内容,披着华丽的外衣,满是“整容”的痕迹。
  浮华之风使作文越发像一种技术操作,也使学生忽视了当下,荒芜了情怀,磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相“自毁命运”,“主动拆散”自家美满家庭,甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时,我们不禁感到一种深深的担心:太需要提倡真诚写作,尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。
  首先从界定“文采”的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采,朴素清新也是一种文采;粗犷恣肆是一种文采,细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好,但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹,但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗?鲁迅先生也说,一条小溪,明澈见底,即使浅吧,却浅得澄清。其实,江河湖海各有气度,花草树木各有美姿,我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格,从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里,朱自清的《背影》可谓朴素,冰心的《哭小弟》可谓平实,可我们读后仍是心头一动,甚至扼腕垂泪,唏嘘不已。因此,如果真要说文采的高下有什么判断标准的话,那就是合适贴切。
  除此之外,亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事,倾吐内心的真实。关于这点,好些专家对现在的学生表示深深的谅解,认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活,能学着借鉴就很不错,甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为,这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上,我们每天就是在生活,课堂的交流课后的联想是生活,学校的活动周末的回家是生活,能不能有所体验与感悟,不是由生活内容决定,而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花。