写我的老师小学四年级作文
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写我的老师小学四年级作文

时间:2021-01-05 19:34:51 推荐作文 我要投稿

写我的老师小学四年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的写我的老师小学四年级作文,希望能够帮助到大家。

写我的老师小学四年级作文

写我的老师小学四年级作文1

  有人说,老师是园丁,默默地打理花园里的一切,也有人说老师是春蚕,用那珍贵的丝编制我们的梦,还有人说老师是粉笔,牺牲了自己,留下了知识……

  我们的老师姓杜,从二年级开始她担任了2(2)班班主任和语文老师的重责。一开始,我们和杜老师还不太亲近,但后来慢慢亲近了许多。如果让我说最喜欢的老师,我还是认为是杜老师。她对待学生像对待自己的孩子一样,我们都是在老师的眼底下长大的,说了解还是杜老师了解我们班24位同学。

  早晨,懒懒散散的走进教室,看到老师的眼睛你会觉得活力四射。上杜老师的课,从没有一个人上课睡觉或者开小差,因为你看见杜老师在讲台上望着你,你会想到老师那么辛苦,就自然跟着老师好好上课咯!

  三年级,我们换了班主任,但语文老师还是杜老师。虽说她不再是我们班的班主任了,但依旧关心着我们,一直到四年级上册。这学期完了以后也就是期末考完后,老师带给我们一个坏消息,老师要回她的家乡昌吉了,以后就不能再教我们语文了,听了这个消息后,大家都抱头大哭了起来,老师说以后有可能回来看我们的,但我怕再见不到老师了……

写我的老师小学四年级作文2

  每当看见我书桌上的书签,我就会想起她,带领我开启语文的大门的史老师。

  在我的记忆里,她是这样子的,高高的个子,长长的卷发,一双水灵灵的大眼睛,一副充满了学问的小眼镜,樱桃小口永远是向上翘的,这就构成了我的恩师——史老师。

  记得有一次,我参加运动会,我想报名垒球比赛,但是我又不敢。史老师一直用鼓励的眼神看着我,我立刻觉得有一种暖流包裹了全身。于是,我便鼓足了勇气,报了名。后来,虽然我没得到名次,但是,史老师对我说:“失败乃成功之母。”我便打起了信心,回家练习,最后,我终于得了第一名,史老师又对我说:“胜不骄败不馁,要继续练习!”我当时在心里说:“谢谢你,老师,亲爱的史老师!”

  可是,在一个金黄的叶子落满大街的时候,她走了,到北京去了。再也见不到她在在校园里的身影,她的声音,也渐渐变淡了,模糊了。但她对我的鼓励,我永远不能忘记。

  这就我们班的前语文老师,史丽英,史老师。

写我的老师小学四年级作文3

  我的老师——郭老师,我们的班主任也是我们的语文老师。她个子不高,属于小巧玲珑的那种类型。她有一头乌黑靓丽的短发,还有一双不大的眼睛,却烔烔有神。她讲课的时候,我们谁在下面稍微有个小举动,她都立马眼睛一眯,皱起眉头,嘴巴还发出“吱吱”的奇怪声音。好像在说:“李俊熙,又跑神了,不认真听课,今天想留下来补课!”

  郭老师对我们要求很严格,这说明她是一个对工作尽心尽职,对我们认真负责的好老师,俗话说“严师出高徒嘛!”当然她也是一个非常和蔼可亲的人,她经常暂用自己的下班时间帮我们补课,不管任何时候她都相当有耐心的为我们讲解学习中的难题。那个学生回家晚了,家长只要一个电话打给她,她也会着急的就像妈妈一样满大街的'寻找。记得二年级的时候,老师在上面讲课,我把我胳膊上的一个结痂给抠流血了,我同桌就举手报告了老师,老师说:“黄家堡同学,赶快去体育办公室,让老师给你擦点药”。课间的时候,老师问我有事没事,我害怕老师说我上课不专心听讲,可老师并没有批评我,让我觉得心里暖暖的。

  这就是我们的班主任老师——让我们又怕又敬又爱的郭老师。

写我的老师小学四年级作文4

  一双炯炯有神的大眼睛,一头秀丽的黑发,一口洁白的牙齿,一个动人的微笑,这,就是我们和蔼可亲的班主任兼语文老师——邱老师。她讲的课妙语连珠,绘声绘色,娓娓动听,常常让人忍俊不禁,所以全班都很喜欢她的语文课,只要下节是语文课,同学们无不欢喜。

  记得有一次,上课的时候,她那清脆响亮的声音却变得沙哑低沉。但是我们对上语文课的激情却没有减少,她讲的课也还是那样的韵味无穷。下课铃一响,大家都围着她,询问她今天怎么了,为什么声音那么沙哑,而她却只是轻描淡写地说:“今天嗓子不太舒服,声音有些沙哑,请大家多多体谅。”我们的眼眶红了,一致认为那是最好听的声音。

  老师,您好似一把钥匙,帮我开启知识的大门。

  老师,您犹如一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。

  老师,您就像一盏指路的明灯,在人生的道路上,为我指引正确的方向……

  老师,您为我们这些祖国未来的花朵付出了多少,却一直不求回报。

  老师,您为我们这些调皮捣蛋的“小鬼”操碎了多少心,荒废了多少自己的休息时间,但我们从没听到过您的半句抱怨……

  老师,您辛苦啦!

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