四年级有趣的作文精华(3篇)
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四年级有趣的作文

时间:2024-10-21 07:40:25 四年级 我要投稿

四年级有趣的作文精华(3篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的四年级有趣的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级有趣的作文精华(3篇)

四年级有趣的作文1

  初夏的夜晚,我和小伙伴们相约在家附近的公园里玩耍。

  玩了一会儿,大家都觉得有点累了,就坐在公园的椅子上休息。突然,一只萤火虫在远处闪着忽隐忽现的光亮,我们将它围了起来,大家打探着这个新奇的朋友:有的说他像车灯,有的说他像眼睛,有的说他像一盏路灯,而我说他更像天上的星星,照亮了漆黑的夜晚。

  当大家还在纷纷讨论这只萤火虫的时候,我们的.身后又出现了一大片的亮光,大家转身一看,一只、两只、三只……哇!好多只萤火虫呀!这时我的脑子灵机一动,想出了一个主意,就对小伙伴们说:“我们来比赛捉萤火虫吧,谁捉的多谁就赢!”我的主意很快得到了小伙伴们的赞同。

  说着比赛就开始了,小伙伴们快速跑开,都想去萤火虫密集的地方捉住他们,我也四处寻找着,不一会儿,我就找到了一只,他在我的眼前飞来飞去,仿佛在告诉我:你快来捉我呀!我看准时机一下扑过去,谁知萤火虫好像知道我要捉它似的,一溜烟的飞走了,我还差点摔个狗啃泥。一次不行就来两次,我刚站稳脚,又一只萤火虫出现在了我的眼前,这次我慢慢的走到萤火虫旁边,轻轻的用两只手捧住他,终于捉住了一只,我高兴极了,小心翼翼的把他放到了小瓶子里,接着一只,两只,三只……我又捉了好多只,瓶子里一下子就闪闪发光了,真的是太美了!

  你瞧,这是多么有趣的萤火虫呀!

四年级有趣的作文2

  你知道斗牛吗?想不想知道它怎么玩?哈哈,其实这非常简单,就是在两个人的背上粘上一个字或词。两个人谁看到对方的字或词并说出来,那个人就获胜。没错,这正如西班牙的.斗牛,既刺激又有趣。不信?那就跟我来看看吧!今天,我们班里将举行一场别开生面的斗牛比赛。

  比赛前,老师选好一头“女牛”,一头“男牛”,在他们背上各粘上了一张写了字的纸。“嘟”,比赛开始了,只见“男牛”呆若木鸡地站在门后,一动不动。就在这时,“女牛”大步流星地地冲向“男牛”。“男牛”大惊失色,有点不知所措。只见“女牛”一把抓住“男牛”,“男牛”有气无力地左闪右躲。时间一分一秒地过去了,形势有点僵持。就在这时,“女牛”以迅雷不及掩耳之势,转到“男牛”身后,看到“男牛”背后的词,大声说了出来:“未来作家。”耶!“女牛”赢了!“嘟嘟嘟……”“女牛”队吹响了胜利的号角。一旁的“男牛”队则懊恼地站在旁边,似乎在想:“哎!我们‘男牛’怎么就输了呢!”

  不过,即使“女牛”队赢了,但我们男牛队还是很快乐,因为重在参与嘛!

四年级有趣的作文3

  今天,我和妈妈做了一个非常有趣的小游戏,名字叫做听音辩位,好玩极了!

  我先坐在椅子上,闭上眼睛,妈妈用两枚硬币分别在我头部的前、后、左、右及上方进行敲击,并让我说出声音的方向。结果妈妈告诉我:“你能准确的说出来自左、右方向的声音,上、前、后方向的声音你总是说错。特别是上方与后方错的最多。”

  我不相信妈妈的话,我也想试一试,就让妈妈坐到了椅子上面,闭上眼睛,我从妈妈头部的四面八方试了一遍,结果妈妈与我一样,也是上方与后方错的最多。

  我和妈妈又把这个小游戏做了一遍,结果还是跟原来一模一样。为什么会出这种情况呢?我和妈妈经过分析,从游戏中得到了一个结论:在距离两个耳朵相同的前后和上方,敲打硬币声音就不容易分辩出来,而在距离两只耳朵不同的左方和右方,声音很容易就能被分辨出来。

  这又是为什么呢?我和妈妈上网查了查资料,原来当声音传到耳朵时,就会产生双耳时间差和双耳强度差,我们的.大脑便可借此对声音的方向距离进行定位,当发声位置与两耳距离相等时,因为声音会以同样的速度到达两个耳朵,所以耳朵自然就很难分辨出来了。

  看来生活中处处皆学问啊,以后我一定要仔细观察学习,掌握更多的科学知识。

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