小学四年级作文

时间：2024-08-14 17:43:41 四年级我要投稿

[精华]小学四年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[精华]小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　我坐在椅子上捧着那本《一百个感人故事》，专心致志地看着，当看到某一地区发生严重旱灾的那一页时，心里十分着急，不由自主地想：假如我是一滴水，就会让干旱的地方重新布满原来的生机。

　　假如我是一滴水，我会通过河流找到大海伯伯，让他把海水送到干旱的地方，以解救它们的燃眉之急。通过我的不懈努力，让干旱的地方重新变的生机勃勃。

　　假如我是一滴水，我会奋不顾身的跳进小河里，将那些还有一丝生命的鱼虾们救活，以此来拯救那些小河里鲜活的生命。

　　假如我是一滴水，我会浇灌那些即将干枯的花草，让他们快快的长大，不再因为干枯而死亡。让芬芳的花香充满整个世界。

　　假如我是一滴水，我会化成无数颗小水珠，飞到灾区每个人的'杯子里，让他们喝到香甜可口的泉水，不再因为没有水喝而感到忧伤。

　　假如我是一滴水，我会飞到太阳公公那里，请求它不要暴晒人们，给予人类更多的温暖和光明。再求它让乌云姐姐下一场大雨来浇灌庄稼，而我却被太阳公公晒的变成了洁白的云朵，但我也无悔，因为我的理想就是为人类做贡献。

　　假如我是一滴水，我要给人类做出贡献，做世界的小英雄，做同类心中的偶像，让世界变的更加美好，让我们期待下一个未来的世界吧！

　　虽然我不是真正的水滴，但我坚信，即使有什么灾难，我们也不会害怕，因为我们是坚强的、团结的、勇敢的。我坚信，我们一定会创造美好的未来。

小学四年级作文篇2

　　暑假，妈妈带我去普陀山玩，妈妈说：“普陀山是佛教圣地，很多人都来这里拜佛。”

　　不来不知道，原来普陀山不但是山还是一座岛屿。首先我们决定坐缆车上山，坐缆车的途中，我发现山下的风景好美呀。在郁郁葱葱的森林里，星罗棋布地散落着许多的庙宇。有的像宝石、有的'像星星、有的像翡翠……整个普陀岛，就像仙女掉落在海面上的首饰盒一样。

　　我们坐缆车到达了山顶的慧济寺。这里十分幽静，人不算很多，我们像别人一样安静地拜完佛就离开了。

　　接下来我们继续往山下走，路上很宁静，感觉普陀山好凉快呀，不一会们我们又来到一座寺庙——法雨寺，这一座寺庙比山上的慧济寺热闹多了，我和别的小朋友一起往香炉里扔了些钱币祈福，希望我会成绩好。

　　然后我们继续往山下走，就来到了普陀山最著名的南海观音。原来南海观音是一座超大的露天佛像，南海观音像高33米，重70余吨，简直太壮观了，好多好多的人都慕名前来跪拜、祈祷……

　　普陀山呀，普陀山，你真是名不虚传的海天佛国呀！

小学四年级作文篇3

　　我有一位课外兴趣辅导老师，我在她那里学习了思念多的美术，她就是我最喜爱的岳老师。

　　岳老师有一头长长的卷发，圆圆的脸上永远挂着和蔼可亲的笑容，胖胖的身体却十分灵活。岳老师特别钟爱民族服饰：大大的银耳环，长长的木珠项链，衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上课，都会让人感觉是一位漂亮的`少数民族老师在给我们讲课。

　　还记得小的时候，我刚到岳老师班上没多久，画画总是画不好。有一次，我一不小心又画错了，急得不知该怎么办，我一气之下，干脆不画了，直接躺在了地上。岳老师看见了，却没有生气，而是笑了笑，走到我身边，和颜悦色地对我说：“画错了没关系，要把画坚持画完。暂时画不好也不要着急，你还小，今后努力提高的时间都还有一大把呢！”岳老师一边说一边把我从地上扶起来，手把手，耐心地教我该怎么画。

　　正是因为岳老师一直的和蔼与一次次的宽容，我才能坚持在她那里学习了四年多的美术，并且有了一步步的提高。感谢岳老师，我永远爱您！

小学四年级作文篇4

　　我的家乡在尚田，那儿山清水秀、物产丰富，是一个美丽的地方！

　　尚田是草莓之乡，名扬四方。每当春暖花开的时候，草莓采摘基地的大棚内，种着一只只香喷喷、红艳艳、诱人垂涎三尺。每到草莓采摘的时节，来自宁波、奉化，各地的采摘游客，一批又一批。放眼望去，白色的大棚内都是游客弯下腰采摘草莓的画面。草莓不但颜色好看、味道鲜美，而且营养丰富，是国家级绿色食品，是馈赠亲友的.上佳礼品。

　　除了草莓的可口诱人，尚田山清水秀，县江从尚田穿过。自从20xx年整治后，江水清澈，江的两岸道路平整、亭台阁楼、花坛、广场花草芬芳，成了人们跑步、打太极拳等锻炼身体的好去处。夏天的晚上，人们在江边散步、乘凉、钓鱼、吃夜宵、江边灯光闪烁，仿佛人间仙境！尚田道路宽敞，交通便捷。甬临线穿村而过，马路上车来车往、川流不息。公园里中老妇女在那儿跳健身舞，美妙的音乐使人心旷神怡。

　　家乡真美啊！我爱我的家乡！

小学四年级作文篇5

　　在我们的校园里，天天都会发生许多新鲜事。在这些新鲜事儿里，让我感受最深的还是这学期开展的高效课堂。

　　高效课堂不同于原来的课堂。我们原来上课时，一般都是老师讲，学生听；课堂气氛呆板无趣。而现在的课堂是同学讲，同学听，老师补充；课堂气氛欢快活跃。同学们学习热情高涨，学习效果也提高了。不过在高效课堂展示时，我们班却发生了许多稀奇古怪的事。

　　我们班分为8个小组，每个小组都有名字，我在第7组，我们的组名是快乐组。我们的课堂展示是老师统一分配，每组轮流展示。在展示时，各个组的情况大不相同。就拿我们快乐组来说吧，我们组展示时，每个人争先恐后，互不相让；那情景可真是激情高涨。人人都想当“展示明星”。而梦想组的.情况就不一样了，他们组展示时都是“互相谦让”。谁都不愿意展示。最后还是老师把他们哄上去，他们个个战战兢兢、胆小如鼠、双腿发抖、声音发颤，以至于题也讲错了。不是他们不会，而是太紧张了！我们其他几组的情况也是这样，有的积极主动，有的消极被动。从小组展示来看说，高效课堂对于每个人来说，都还是一个崭新的课题。

　　高效课堂的开展对于我们每个同学都是挑战，对我们的老师也是挑战，让我们一起来迎接挑战吧。

小学四年级作文篇6

　　在平凡的地方，也会有不平凡的瞬间——题记

　　夏日的太阳散发出毒辣的光，仿佛把大地当做一口锅，而世间万物，便是美味的大餐。

　　阳光像是要把地球上所剩无几的氧气燃烧掉，即使在空调屋的人们，能感受到的也只是燥热。在这闷热的'夏日，去洗个澡，无疑是个最好的选择。

　　已经被决定的事情很难再改变，说干就干，快速奔向澡堂，扔给检票员一张只剩一格的澡票，便奔入门内。澡堂里空气温和，丝毫没有室外的酷热气息，可我的运气十分不好，刚进门，便同一根细细的丝线撞了个满怀。

　　“哪个ⅩⅩⅩ绑在这儿的？”下意识骂了一句，可扭过头紧接着便听到了下一个人的叫骂，也不知道自己是太闲得无聊，竟然想看看究竟有几个人会被上天“眷顾”。

　　澡堂里云烟雾罩，镜片上也被盖了一层薄烟，模糊不清，无奈，只好取下眼镜，可仍能看到人们一个接一个与丝线亲密接触的情景。

　　“哪个ⅩⅩ！”“哪个??！”“哪个ⅤⅤ！”……在澡堂这个较为狭小的空间里，骂人声更是显得尤为刺耳，空调吹出的丝丝冷气似乎也成了帮凶，左摇右摆的传送着消息……

　　一股烟味突然弥漫开来，随后，又有一个人与丝线亲密接触，烟也落到地上，发出一股难闻的气味。然后，便又是一句口头禅迸了出来……

　　“哪个@@@！”又有人用身体同丝线亲吻了，那是一个二十来岁的青年，本以为他会熟视无睹地向里走去，可那个他却没有向里走的意思，而是慢慢地转过身子，在门上摆弄起来，隔着一层“雾”，我看不清他具体在干什么，可却隐隐约约地感觉，那根害人的线，将要消失了。

　　“啪！”果不其然，线断了，那个青年笑了，我的眼睛好像穿透了薄雾，看见了青年脸上的汗珠，看见他舒心而满足的微笑，然后看着他渐行渐远，消失在了澡堂的水雾里。

　　我呆呆地回想着刚才的瞬间，竟一时忘记了自己是来洗澡的。

小学四年级作文篇7

　　什么是关爱？简单地说是关心和爱护。关爱是口渴时的一杯水；是饥饿时的一块面包；是公交车上让个座；是看到老人摔倒后扶他起来，或者打个120；是……，关爱是多种多样的，是人与人之间交往最不可缺少的。尊老爱幼是人世间最常见的一种关爱，是中华民族的传统美德。这方面的好人好事我听过不少，可现实生活中也有这样的事，让人大跌眼镜。

　　春节前一天，我目睹了这样一件事：一个母亲带着六、七岁的儿子去肯德基吃东西。这时，一个老爷爷走了进来，他衣衫褴褛，明显是个乞丐。他来到一张桌子旁，吃着别人的残羹剩饭。儿子问妈妈：“我能把汉堡给他吗？”“他只吃别人吃剩的东西。”妈妈骗儿子，儿子想了想，在汉堡上咬了一口，把汉堡给了老爷爷……

　　尊老爱幼，连一个六、七岁的孩子都知道的道理，为什么很多大人却避之不及呢？还要欺骗善良的孩子。这位母亲应该扪心自问，你的`行为不仅仅在误导自己的孩子，更是与社会上提倡的“尊老爱幼”风气格格不入的。关爱他人就是关爱你自己！

　　听，一阵悦耳动听的歌声从不远处飘了过来 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

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