小学四年级作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
每个人都有一个美好的童年，在童年的回忆里总有一些记忆犹新的事情。今天让我给大家讲讲我童年的.故事。
那是个风和日丽的日子，我刚写完作业，就让妈妈教我骑自行车，妈妈毫不犹豫的答应了，我非常高兴。我推来自行车，妈妈先给我示范了一遍，并告诉我骑车的一些要领，如：放松，眼睛往前看，不要一直盯着脚。我不耐烦地说：“知道了，知道了。”
妈妈先让我将自行车扶好，坐在车座上，右脚先放在踏脚上，左脚踩在地上，身体坐直。然后右脚使劲一蹬，车子就跑起来了，左脚随之踏在另一个踏脚上。可是，正在我有点得意的时候，没几步远，我就摔倒了。妈妈赶紧过来扶我，看着我灰心丧气的样子，鼓励我说：“孩子，妈妈相信你不会被这一点小困难吓倒的，只要坚持，你一定会成功的。”看着妈妈期盼的眼神，我又一次鼓起勇气开始练习。虽然经历了一次又一次的摔倒了，但我依然坚持了下来。最终，我学会了骑自行车，当我骑着自行车在院子里来回跑时，心里别提多高兴了，妈妈也开心地笑了。
通过这件事，我明白了一个道理：“只要坚持，就会获得成功。正如美国温德尔菲利普斯所说的：”失败是成功之母。“在我以后的人生路上，我再也不害怕失败了，因为它离成功不远了。
小学四年级作文 篇2
妈妈，自从我生出来的那一天，我们家就多了一份欢乐，但您，也多了一份辛苦……
小时候，我还不懂事，经常东西。还记得吗？有一次我拿出温度计来玩，猛然往地上一摔，“咔嚓”一声，温度计破了。可我却哭了起来。您连忙赶来安慰我，对我说：“没事的！下次别这样就行了。”多好的妈妈呀！我不禁流下了一串串热泪。
妈妈，您在学习上也是那么地关心我，当我落后时与我一起寻找错误；当我得了优异的'成绩时，您鼓励我：再接再厉！您是多成功的母亲呀！我为有您这样的妈妈感到自豪。
妈妈，您在家中又是那么地辛苦。为我洗衣服，为我做饭……为我而花掉了您的精力，我又会是多么惭愧啊！
天上的风是母亲的手，抚摸着我的脸；天上的晚霞也是母亲的手，紧紧把我抱住。母亲的爱是无法衡量的。母亲的爱是她的每一个动作、每一句呢喃，每一个拥抱、每一个安慰，每一个微笑……
母爱是伟大的！谢谢您，母亲！
祝您工作顺利！
小学四年级作文 篇3
我爱阳光明媚的春天，爱五彩缤纷的夏天，爱硕果累累的冬天，但我爱银装素裹的冬天。 在冬季，大家堆雪人，打雪仗，这些充满快乐游戏是大家求之不得的。校园里，到处都是白雪，我们的脚印踩上去，便成了一幅幅美丽的图画。 白雪净净，它是冬天心灵的窗口。寒风凛冽，它是严冬的特色。闪闪银光，它是冬天的欢乐。河儿发抖，它提醒冬天，给它盖上洁白的纱衣。阳关照耀，它是冬天未来的光辉。星星眨眼，它是对冬天的`邀请。 冬姑娘化成清水，滋润我们的大地母亲。她苦等一年，梦想破灭了。她送给我们大自然的礼物--白雪。薄薄的白雪，就像巨大轻柔的羊毛毯子，给大地妈妈和人类带来勃勃生机。 松树仿佛撑开了洁白的大伞，柳树伸展着洁白晶莹的银条。可爱的冬天，别有一番风味，情趣。 我不仅爱的冬天的每一种东西，我也爱整个美丽的冬天。
小学四年级作文 篇4
在学校的花坛里，有一大片一大片的小草，矮矮的，绿绿的。草地的中间是娇艳的`玫瑰和清香的茉莉。每当同学们经过花坛时，都会情不自禁地称赞那美丽的花儿，却从不会注意其貌不扬的小草，甚至双脚踩在小草身上观赏鲜花。而小草从不在乎这些，依旧顽强的生长着。
一天，玫瑰看着小草身上的绿色，忍不住对它说：“小草呀，你身上的颜色也太平淡了。不如我给你些花色，让你也变得漂亮些吧！”小草摇摇头，笑着说：“谢谢你，玫瑰阿姨。不过，我并不需要你的颜色。我用平凡的绿色铺盖大地，让五彩缤纷的花朵在其中绽放，让美丽的山河更加秀丽，不是很幸福么。”玫瑰若有所悟，点了点头。
又一天，茉莉对小草说：“小草妹妹呀，你身上怎么没有香味呢？要是你也有扑鼻芳香，那人们也会象爱我一样喜欢你。要不我把身上的香味分你点，让你也能引得蝴蝶翩翩飞。好不好？”小草摇摇头，笑着说：“谢谢你，茉莉姐姐。但是，我并不需要你的香味。因为我自己也有一片绿香。这香不用酝酿，也不需要弥漫在空气中，但能默默无闻地为人类作贡献。” 茉莉听了，似懂非懂地点点头。
这就是小草，虽没有花儿的芬芳与艳丽，也没有青松的高大与挺拔。但它能用平凡的绿色衬托着大地，令花儿更加美丽，令空气更加清新。
我爱小草！愿做小草！
小学四年级作文 篇5
小红的文具盒里，住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀，小学四年级童话作文。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。
有一天，小主人参加书画大赛，铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它们回到文具盒里，铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”铅笔一听愤怒了，大声说：“谁？谁在说我没本事？”“我，橡皮。没有我，你写错画错了谁来擦？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！”……正当它们吵得不可开交时，躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说：“你们别吵了，还是我的功劳最大！没有我，铅笔用钝了或者断了不能削尖，写不出字来，你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了，它们你一言、我一语地争吵起来，越说越气。最后，铅笔说：“以后，没有你们，我照样能替主人做事！”橡皮不甘示弱地说：“离开你们，我能为主人服务得更好。”转笔刀也说：“等着瞧吧，有一天我要让你们心服口服！”就这样，它们谁也不理睬谁了。
第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，橡皮不肯帮忙，主人只好把错字搁在一旁。过了不久，铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，不愿意出来，小主人只好用钝铅笔写作。
第三天，小主人因为作业里的错字太多，挨了老师的'批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到铅笔身上，铅笔委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们和睦相处时，小主人总是受表扬；现在你们闹别扭，小主人就挨批评。你们缺一不可啊！为了小主人你们还是和好吧！”它们听了，惭愧极了，再也不生气了。从此，文具盒里又恢复了往日的宁静，小主人又开始受到老师的表扬了。
这个故事告诉我们：要做好一件事，只有大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。
小学四年级作文 篇6
被老师表扬是学生很高兴的事。数学摸拟考过后，钟老师说了试卷上有一道题全班31个同学没几个对的，“没几个对？”，我心里忐忑不安地想“我数学不怎么好，这道题应该错了，可能是道难题吧!”怀着这样的心情，我小心翼翼地打开卷子，一看老师所说的`题目不禁喜上眉梢，我这道题是对的！。
随后钟老师宣布了一下答对了的同学名字——庞楚和郑俊涵！并请我俩读一下自己的答案，我以不快不慢的速度从容不迫地读完后，听到了老师一样从容不迫的表扬：“同学们，听到了吧？这就是我们班里两位女同学精彩的回答！希望你们再接再厉！”哧哧——真高兴啊！要知道数学我可不是天天能受老师表扬的！
“当当叮咚……”缓慢悠闲的下课铃打响了，认真上了40分种的课，我早想出去伸展伸展四肢了，可是还没等我将四肢伸出教室，就被钟老师给叫了回来，我吓了一跳，心想：“惨了惨了！不会是昨天或今天做错了什么事被老师叫去训话了吧！？”还没等我将“恐怖的胡思乱想”想完，钟老师就先乐呵呵地开口了：“郑俊涵，不错嘛！你不但能力期末考了优秀，而且摸拟考试也考的挺好呢，看来你一到期末，爆发力还是不错的哦！”听到这句话，我可是“乐”上加“喜”，心里还来了点淡淡的小得意：钟老师，您知道我爆发力不错啦？”
每次受到表扬，我心里都很高兴，对这门课的兴趣和学习动力也添加了不少。不过呢，要想多多得到表扬还是要认真学习。
小学四年级作文 篇7
1967年，我还是个小孩子，你爷爷在偶然的情况下，抽到一张自行车票，花了一百多元钱买了一辆，那可是你爷爷大半年的工资，听爸爸讲故事作文。我们听说了，笑得合不拢嘴，全家人都高兴了好几天。你奶奶为了保护车子，把车子的各个部位除了车链和轮胎，几乎全用绒布条给包了起来。你爷爷很快就学会了，骑着车满街炫耀。我也想学，但是车太大，我个小，把车座落到最低了，我骑上还是够不着脚蹬子，摔了好几次后，满身是伤，就再也不学了。
1986年，你大伯出去打工一年后，又跟你爷爷要了一些钱，买了一辆摩托车。他那时在外面搞建筑，说是需要。自从有了那辆摩托车，你大伯就养成了不论远近出门都骑车的习惯。当然，我们也都沾了光，去亲戚家，或是出门到镇上买东西，都让你大伯载我们去，我们也觉得很风光。
20xx年，你还记得吧，一辆小轿车开进了咱们家，成了咱们家的新成员。从那以后，咱们家就再也不用挤公共汽车了，运城附近的风景点，成了咱们一家人周六休闲的好去处。
孩子，咱们家只是中国老百姓的一个缩影，老百姓的日子就是这样一天天地变化着。这些年交通的日益完善，城市地下铁的'快速发展，铁路提速了，航班增多了。人们的出行越来越方便。“出门随君愿，万里天涯若比邻”，诗人的美好愿望如今真的变成现实了。
爸爸专心的讲，我认真的听着。
中国真的翻天了，我们应该好好珍惜今天，努力做好明天。
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