四年级的作文3篇(必备)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
今天，我们凤城中心小学的晨刊小记者去吕祖泉风景区采风。
一路上，我看见了许多鸟儿，它们在树上唧唧喳喳地叫着，好像在欢迎我们去吕祖泉游玩。
不知不觉中，我们就到了吕祖泉风景区。我们下了车，做好了准备，就开始登山了。我们顺着一条小路向山上爬去。小路的两旁，长着郁郁葱葱的大树。沿途我看到了天鹅回首、一腚发财等景点，还看到了许多叫不上名字的树，有的树叶子已经变成了红色，我不禁想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。我们被美丽的景色所吸引。在老师的带领下，我们战胜了一个个困难，登上了山顶。站在山顶向下看，一切尽收眼底，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！我们每人又灌上了一瓶吕祖泉的`水，我尝了一小口，真甜。
今天的采风让我收获很多。最后，我们恋恋不舍地离开了。
四年级的作文 篇2
做哑巴——这可真是新鲜事！
今天，我们学习了《向命运挑战》这一课，为了让我们体验霍金身体残疾的感受，也为了考验我们的毅力，老师说第一节上课前到第二节课前，让我们当不会说话的哑巴。看谁能做到就是胜利者。
早读下课了，我们的嘴都不敢说话了。我闭着嘴准备去教室外。突然，从空中飞来一个作业本。我仔细一看原来是培优本。这时我才想起我该收数学培优本了。可是我怎么收呢？我左思右想，终于想到了一个好办法：就把本子挥舞起来，让所有人都看到。一边想着一边做着。高洁雨看到了，哈哈大笑，因为我平时都是扯大嗓子喊的，现在我那无可奈何、有话说不出的样子实在太搞笑了，所以周围的人都想捧腹大笑，但都憋住了。
收完培优本，我就看到张一卿大摇大摆的走了过来。平时他是个“话篓子”，此时他怕管不住自己，就在嘴上贴了胶布。但他的胶布好像没有贴紧，只贴住了上嘴唇。一会儿，有个人逗他笑。他想笑，但憋住了，那人又逗他，他实在忍不住了。“噗哧”一声，鼻子中的鼻涕一下子溜了出来，一下掉到了胶布上，周围的`同学看到他这副样子，早就哈哈大笑了
上课了，老师大喊：“上课！”接着并没有听到那响亮的起立,但大家还是不约而同的站了起来.大家嘴中哼咛“老师好”这三个字.老师说,我们这些小哑巴还懂礼貌呢!正式上课，老师问我们两个问题，想诱惑我们出声，不过同学们除了李姜，都没出声。快下课的时候,老师提问了禹剑秋一个问题,我们都不知道怎样回答,但禹剑秋用手势指给老师,太聪明了!
通过这次当哑巴活动，我深感残疾人生活的不便，我们只是当了一会儿，但霍金却是一生残疾。他还做出了那么辉煌的成就。我很崇敬他！
四年级的作文 篇3
现在是23世纪，开始大家的汽车之旅吧！
在宽敞的环保马路上，各式各样的概念跑车在马路上奔驰，“这些汽车超环保，下面，我们到4s店去看看并了解这些车吧！”刘老师说着，突然，我们感觉一阵眩晕……
当我们再次睁开双眼时，一辆辆漂亮帅气的汽车映入眼帘。瞧，同学们个个两眼放光，想马上开一辆车试驾，可我们还未成年，连自行车都不能独自骑，更别说开车了。刘老师看出了我们的心思说：“现在时光回到了21世纪，汽车又不环保又容易发生事故，我带你们到23世纪的4s店吧！那里有小孩子开的汽车。”还没等我们欢呼雀跃时，又是一阵眩晕……
我们迫不及待地睁开眼，一个个卡通的汽车让我们激动万分，刘老师笑眯眯地说：“大家去挑选自己喜爱的车吧？”我选了一辆粉红色的兰花形状的`汽车。同学们也纷纷选好了车。
忽然，大家发现刘老师不见了，赶紧找她，就在这时，刘老师开着一辆大红色的奔驰来了。她笑眯眯地问：“大家都选好了吧？”“选好了。”我们异口同声地说。刘老师的车飞起来了，大伙儿的嘴巴张成了“o”型，刘老师用扩音器说道：“方向盘旁有一排字母按纽，a是飞，b是下水，c是浮出水面。”不一会儿，同学们的车都飞起来了。
“目的地是哪儿？”我心里想。突然，汽车中的屏幕显示出了这样一行字：目的地：大洋湾生态公园。“好玩。”我兴奋极了，只听刘老师在说：“这些车是高质量海绵所做，撞车是小意思，因为弹性较高，像玩碰碰车。而且，汽车吸收太阳光，这是车的能源，节约且环保。”我们正玩地欢呢，忽然，一阵眩晕……
我们竟坐在教室里，大家你看我，我看你，说不出话来。刘老师站在讲台上，微笑着说：“同学们，23世纪的汽车你想要吗？那就好好学习吧，我相信，在不久的将来，你们的愿望一定会实现的！”
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