四年级的作文

时间：2024-06-23 09:33:52 四年级我要投稿

四年级的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文

四年级的作文篇1

　　我家阳台上有许多的花，有百合、玫瑰、墨菊，这些花五颜六色，绚丽多彩。

　　洁白而优雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一样，能够食用，据说它的营养价值很高，还能够药用。百合花长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，然而它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。然而百合花到了必须的时候，花骨朵自然就会炸开，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我们家的百合花叫做火百合。火百合就是红色的，花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。

　　百合花生命力坚强，不怕太阳晒，也不怕雨水打。不管天气再怎样干旱，它照样亭亭玉立。

　　清新的就是吊兰，它外型美观，然而像一个亭亭玉立的少女，然而深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着，好像一群做了错事的`孩子低着头站在老师面前。一阵微风吹过，低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。吊兰的茎十分修长，它大约长50――60厘米，它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的一小簇叶子底部，有一个粗粗的，矮矮的东西，然而那就就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中，就会快速生长，一盆崭新的吊兰又会生长出来吊兰的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜，而黄色的花蕾点缀其中，低下头一闻，淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣，既秀丽又淡雅。然而嗬，真像一个下凡到人间的“花仙子”呀！

　　吊兰的花虽然小，但也会放出光彩！学习也就是一样，只要努力，就会放出光彩！

四年级的作文篇2

　　暑假到了，弟弟妹妹都到我家来玩了。小弟弟樊晟才4岁，胆子大的不得了，天不怕，地不怕。这不，前几天，他的举动就把我们吓了一大跳。

　　那一天中午，弟弟又像往常一样午睡了。当他睡着之后，阿姨把他报到了二楼的卧室里，打开电风扇，就出去了。出去之前，为了防止他被惊醒，阿姨顺手把门给关上了。

　　过了几个小时，我正在楼下看课外书，突然好像听到了弟弟在哭着叫“妈妈”。我习惯性的提醒了一下阿姨，便又看起了书，这种事每天都会发生。阿姨走到楼上，拧了拧门，门却锁起来了。阿姨用钥匙大开了门一看，“啊！”她惊呼一声。原来弟弟居然趴在窗户上，窗户开着，阿姨立刻快步向前，把弟弟抱了下来，弟弟顿时大哭起来。阿姨走下楼，惊魂未定地说道：“吓死我了，樊晟差点从窗户上摔下去。”“啊！？”我们都吃了一惊，忙问到底是怎么回事。

　　阿姨抱着樊晟，坐在椅子上，向我们讲述了这件事：“我上楼去时门还锁着，应该是樊晟他起来之后想开门却够不着，反而把门给锁上了。他急得大叫，但是我们没听见，他就想在窗户那叫我们。结果他太矮了，爬不上去，就从椅子上爬了上去。窗户关着，他爬不上去，就把窗户打开了，喜好我上去了，要不然……”我们听了，也都惊出了一身冷汗。在随后的几天，弟弟午睡时我们都不敢关门了，生怕再出什么意外。

　　这，就是我那胆大而又让人放不下心的`弟弟。

四年级的作文篇3

　　大家一定都认为书只是几张纸，根本就没有生命呀。今天，我要告诉你们书不但有生命，而且还是我们的小伙伴！

　　在我三年级的时候，妈妈给我买了一本《不上补习班的第一名》,这是一本最励志校园小说，里面写的是自律，独立自主不依赖。我可喜欢这本书了，我看了一遍又一遍，这本书自然而然的就成了我的好朋友。说是看书倒不如说跟书聊天，每次看着看着就会不由自主地和书聊起来。书就像老师一样教会我好多东西，又像伙伴一样陪我玩耍、聊天。书已经成为我生活中不可切除的一部分。现在我去哪儿都会带上我这“小伙伴”。有一次，我的书落在我一个朋友家，我以为不见了在家里找了一个晚上。我一直哭一直哭哭到睡着了。第二天，我连早饭都没

　　吃，一直到中午朋友打电话来说我的书昨天落在她家里了。让我晚上去她家取，我这才放下心来，大口大口地吃饭。晚上我去朋友家取书拿到书后我先看看书有没有损坏，看见书“平安无事”的在我面前，我心中的.那块石头才掉下来。我一直抱着书，生怕它再丢在哪里，就真的找不到了。

　　书是我最好的伙伴，我一定还要认识更多的“小伙伴”！

四年级的作文篇4

　　在一个阳光明媚的早晨，我们早早地来到了学校。我们将迎来新一批的来自新加坡的朋友们，我的心里是又开心又激动，开心是可以和新加坡的朋友们一起上课，激动是我又可以交到新的朋友们了。

　　上第二节课的时候新加坡的朋友们先作了自我介绍，然后范嘉琪、丁乙、王贝莉、叶远见，把她们领到了自己的身边，作为自己的同桌，可以跟她们相互理解，互相交流。我开始有的羡慕她们了呢！上课时她们坐得很端正，像打铜钟似的，这让我想起一句歌词：“坐如钟，站如松。”她们听课非常认真，眼睛盯着老师，像要记住老师讲的每一句话，要做题时同桌就给她们一张草稿纸。她们就歪着脑袋，想了一会儿，脸上露出了一丝笑容，于是拿起笔就在纸上做题。

　　时间过得很快，新加坡的朋友们今天就要走了，我们舍不得她们。虽然她们只有三天，但是我们已有了深厚的感情，我们特地为她们准备欢送会。有同学们都准备了丰富的节目，有的弹吉他，有的人拉二胡，有的`跳舞，还有的人唱歌。她们也为我们准备了节目，她们唱的是一首中文歌，虽然她们唱得不是那么得好听，但是在我们眼里她们已经很不错了。在她们临走前我们还送她们了很多很多的小礼物，有的人送贺卡，有的人送小本子，还有的人送的是手链…….

　　看着她们远去的背影我真得有点舍不得。

四年级的作文篇5

　　在公元3000年，人们用现代化的科学技术发明了一种非常神奇的书，那个时候的书已经在全国各大书店、图书馆出现了。

　　走进图书馆，你就能看到图书馆的门口有一个很大的电子屏幕，上面显示着各种书的种类和摆放位置以及一些书本的大致内容，这些介绍可以引起读者的注意，吸引他们到里面去看书。在图书馆里面有很多不同的分区，有幼儿区，儿童区，成人区等等。

　　先来说幼儿区。在幼儿图书区有一种介绍小动物的书籍，翻开这本书，里面介绍了各种各样的动物。每一种动物都会附有一张彩色图片，这些彩色图片看似平常，但是只要你用手去摸一摸就能感觉到真实动物的皮肤是什么样的感觉。在小动物的下面有一个彩色心形的的`按钮，你可不要小看了这些按钮，它的作用可大了。按一下黄色的按钮可以听到动物的叫声，点一下红色按钮，在图片上就能呈现出它生活的地方……不同颜色的按钮有着不同的功能，等待着小朋友们去探索发现。

　　接着，我们来到了儿童区。翻开一本《安徒生童话》，书下面一共有三个按钮，分别是三种不同的功能。一号按钮是普通读书模式，按下它会开启护眼模式，让孩子们安全看书；第二个按钮是有声读书模式，按下它能够发出生动的讲故事的声音。按下三号按钮之后，图书前就会像电视一样把故事内容演出来。看，是不是很有趣，这样的书让孩子们会更喜欢读书了。

　　再看成人区。成人区的书能够以各种方式教会读书人本领，同时学到很多的知识。

　　未来的书真有趣啊，我真希望能够早些看到这样的书。

四年级的作文篇6

　　同学们，你们喜欢又脏又破的花抹布吗？我想你们肯定不会喜欢的，其实花抹布也有自己的心声。不信?你听。

　　哎，我是一块又脏又破的花抹布，没有人会喜欢我的，瞧，主人把我向碗里，锅里乱擦那么用劲！弄的我浑身油腻腻的，脏兮兮的。但是，我以为真的`，这是我的职责，我也乐意！可是，有的时候，主人确实对我实在是不太好。比如：主人每次用完我以后，就把我随意扔在一边，对我不理不睬，任凭我独自孤独寂寞！还有，主人每次用完我，总是喜欢在我身上搞个洞，挂在墙上，每次都是疼痛难忍！搞的我身上的“肉”都不全！唉谁叫我是一块不起眼的抹布呢! 还记得有一次，我正在开心的帮主人擦玻璃，突然主人用刀在我的身上割了一块“肉”补在其它地方。“哇呀”我大叫起来“痛死我啦”呜呜呜……我真的很伤心。

　　现在我已经被主人搞的没有几块“肉”了，我乐意帮助主人，但是，主人，你能听到我的心声，能帮助我吗？

四年级的作文篇7

　　我是一条小小鱼，原本生活在一条清澈的小河里，那里是我们生存的家园。河两边，绿树成荫，小草衬托小花，小花簇拥小树。每天，这里的村民过着“日出而作，日落而息”的令人向往的美好生活，我们与人类和睦相处，日子虽然没有激情，但也有滋有润的，过得无限欢乐。

　　可没想到，突然有一天河里的水越来越浑浊，脏东西越来越多，没有办法生存，在这浑浊的水没几天，我的许多同类都生病了，有的身上长疮，有的开始腐烂，有的已经死亡，有的慢慢变成很奇怪样子，大家整天唉声叹气，想办法远离这条脏河，可是游了好几天，还都是脏兮兮的河水，我想我过不了几天也快死了吧！

　　今天已经是河水污染第八天了，我都已经八天没找到吃的了，我正在水中觅食，突然一个白色物体从天而降，我连忙躲开，它便与我擦肩而过，原来是一个塑料瓶，我的心中念念不平，原来是人类又在乱扔垃圾，真是没有素质，我们的'河水就是这样被你们污染的，都被你们害死了。

　　今天是河水污染第十天了，我觉得我真的快要死了，真的活不下去了，因为我已经十天没吃到新鲜好吃的东西了，人类你们不要在破坏了，因为污染河水对你们也没好处，大自然会惩罚你们的，最终我还是死掉了。

四年级的作文篇8

　　扶钊是我的好朋友，同时，也是一个爱哭鬼，她性格十分不好，因为他爱哭，又比较内向，还是会犹豫。他又比较胖，所以，他的脸蛋上很肥，两个宝石般的眼睛，下一个小小的`嘴巴，和他脸蛋上有一小团黑黑的东西，耳背也有，我和它有一件我和他最不能忘的事。

　　第一件事它发生在课堂，就是一次数学考试，因为他昨晚虽然复习了，但是，没怎么复习好，又有些犹豫，所以，填空题可以说不忍直视，报成绩的时候，他心里很担心，报到他的成绩是70分，他伤心的哭了，我问他：“你为什么哭，考试考不好，大不了下次考好吗，哭什么啊？”他抽泣的回答我说：“因为这次考试这么差我妈妈会用木棒打我，所以我才会哭。”这时，有人告诉老师说：“老师扶钊哭了。”老师走过来问：“怎么了，是不是没考好。”扶钊点点头，老师又说：“没考好，没什么，大不了下次考好点吗，别哭了。”扶钊擦干了眼泪，又开始打起精神了。

　　这就是我的好朋友，同时也很爱哭吧。

　　评：语言和表情都说明这是一个不够开朗的人。