小学四年级作文汇总5篇
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小学四年级作文

时间:2024-05-30 15:49:54 四年级 我要投稿

小学四年级作文汇总5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的小学四年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学四年级作文汇总5篇

小学四年级作文 篇1

  我的伙伴,是一个既认真又贪吃的人。

  有一次,学校举行跑步测试,我的这位伙伴长得很胖,根本跑不动。于是,每次托管结束,别人都迫不及待地赶回家,而他都到操场上去练习跑步,每次跑步,他都会累的满头大汗,尽管他有时连脚都迈不动,但他一点儿也不灰心。就这样日复一日,果然功夫不负有心人,不久,他不仅跑步跑得很快,也瘦了很多,最后他以优异的成绩过关了。虽然他已经获得了成绩,但他依然放学后在操场上练习,现在我还经常在操场上看到他的身影呢。

  他还是一个贪吃鬼,有一次我们去舟山玩,来到当地的海鲜市场,只见他东看看西瞧瞧,时不时还闯进店里看一看。终于,找到了一家店,刚进入店,他就迫不及待地拿起菜单,点了一样又一样,可他还是摇摇头,露出了不满意的神色,突然,他眼前一亮,原来他看到了一个二斤多的大螃蟹。上菜了,他东夹一个,西夹一个,连碗满了还不罢休,他忽然停顿了一下,原来他没看见自己点的.螃蟹,于是,他催了又催,终于,我们几个都吃撑了,放下了筷子,而他吃了一个大螃蟹后还想吃。

  这就是我的朋友,一个认真、持之以恒、又贪吃的人。

小学四年级作文 篇2

  10月13号天气晴

  四(1)班34号付语萱

  说起步步高,你一定会想起电视上卖的步步高点读机,步步高手机,步步高学习电脑,......。但是这里的步步高,可不是一种步步高电子产品哦。这里的步步高是一种仙人掌。我猜你一定在想,“为什么这种植物要叫步步高呢?”答案是,步步高刚刚长出来的时候就像是第一级台阶,长出来一天左右后就是第二级台阶,......。它就像这样一步一步爬上去的。

  步步高虽然属于仙人掌科,可是它的刺一点都不刺人,反而像走毛毯一样轻松愉快。

  步步高新长出来的枝干比旧的枝干的颜色都要深许多,嫩许多,好像你轻轻一碰,就会把它给弄断一样。

  步步高的花与荷花长得十分相似。橙红色的花瓣害羞的展开,这完全与我印象中的模样毫不相干。

  步步高的生命力十分顽强。有一次,我和赵璐瑶在家里玩。突然,我身子一斜,把放在电视柜上的步步高打到在地。我们急忙救起重重的摔在地上的'步步高,把它放进可以救命的泥土里。过了半个小时,步步高以惊人的生命力活了下来。同学们,你们看,这样的精神是我们以后军训时一定要用到的。换做我的话,没有几分钟就晕倒了。

  这就是我家的空气净化器--步步高。有了它,我们家每天都能呼吸到新鲜甜润的空气。

小学四年级作文 篇3

  我班要选举各个奖章的人选,而各个章都蕴涵着荣誉;“表达章”非你莫属---王志丽。

  在一节语文课上,我们都在愁眉苦脸,因为老师给我们出了一道表达题,让我们长思不解,大伤脑筋。这道题是:概括《最佳路径》的主要内容。这道题并不难,而这道题就难在语言表达上,我们都在思索时,忽然一只手臂伸了出来,难道有人会说了?我们一起看她,原来是王志丽。老师高兴地说:这样的.学生有勇气,我喜欢,你来说。”“本文主要讲了......”

  “very good!"这句评语是老师不易出口的,王志丽竟得到了这么高的评语,这使我们羡慕不已,得到了老师和同学们的赞赏。

  王志丽不仅口头表达能力强,而且书面表达能力也很强,俗话说:真人不漏泄儿。一打开她的周记本,不看不知道,一看吓一跳。周记本上大部分都是优。看来,“表达章”非她莫属,我没有选错人。

  同学们,让我们给她投上准确的一票吧!

小学四年级作文 篇4

  外婆和我说过很多话,如果让我说难忘的一句话,我认为是这句话:“依靠别人是暂时的,依靠自己是永恒的!”

  这天,我在公园滑冰,外婆坐在我旁边,我一不小心,被一块石头绊倒了,我坐在地上直嚷嚷,等待着外婆拉我起来。外婆走到我跟前说:“阳阳,自己起来,娇气的孩子没出息,依靠别人是暂时的,依靠自己是永恒的!你要牢记这句话。”我没办法,只好自己爬起来,从好时起我就牢记了那句话。

  有一次,我在做语文预习作业,《词语手册》上我发现有几个字我不认识,本来打算妈妈回来后问问妈妈的,后来想到了:“依靠别人是暂时的,依靠自己是永恒的.!”我拿起字典,找了找,查到了!我高兴地笑了。妈妈回来检查作业快了,时间变多了,我再一次开心地笑了。

  在生活中,学习上,我会牢记外婆对我说的话:“依靠别人是暂时的,依靠自己是永恒的!”它会永远留在我的脑海里,永不褪色!

小学四年级作文 篇5

  妈妈,我知道平时您对我唠唠叨叨是对我好,想让我永远记住这些事情,不要犯这样的错,不做最好,也要做更好,但是有些事情,您已经说过无数遍了,我也早就深刻地记在心里,只是改变没有多大。您也知道,我不是不努力改变,而是我改变的速度有限。

  比如,最开始,我完全记不住洗手要用洗手液,而经过您的'提醒,我逐渐有所转变,到后来,我完全不需要提醒也能想起它,而您总是在我正要按洗手时,来提醒我,我才去按,可能您看来,这都是经过您提醒才按洗手,觉得我还是没有改变。其实不是的……

  妈妈,您总是按很高的要求来要求我,我又不能很快地做到这些要求,所以我在这些事上从没听到过您表扬我,最多就是说:“今天的字比昨天的字好点,但是你看这个字就写得不好……”我发觉我渐渐的没有以前那么自信了。我希望您能多表扬我一下。

  妈妈,我真希望您能听我的这些建议。

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