四年级作文

时间：2024-03-26 08:51:14 四年级我要投稿

四年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文

四年级作文篇1

　　世界上有许多喜欢创新的人，而我要介绍的这个人，是我的妈妈。我的妈妈长得一般，身材不算好，但是追求创新的这种精神值得我敬佩。

　　记得有一次，我正在做作业，可是遇到了难题，我就去问妈妈，妈妈想了半天也没有想出来。我们都苦恼起来，我本想用作业帮来解答这道题，可是妈妈阻止了我。妈妈对我说：“只有勇于思考，勇于创新才能使自己更加聪明。”我非常无奈，只能跟妈妈在这里费尽心思的思考。

　　可是解了半天也行不通，这时的我已经没有耐心了，我直接拿起手机，在作业帮上解答。“啊！”我大叫起来，妈妈走过来，看看自己的意见，再看看作业帮上的解答。虽然最后的得数相同，但是解答方式并不同。

　　我张口就说：“妈妈，你写错了，应该这样做。”可是妈妈坚定自己的意见，无论我怎么说也不行。妈妈就和我一起用推算法算起来，最后，果然是对的。我有些疑问，我觉得是作业帮上错了吗？妈妈对我说：“其实这两种方法都是对的，之所以你会产生疑问，就是因为你不思考，不勇于创新。”我惭愧的低下头，这时候的`我，已经懂得了一个道理。

　　世界上有许多的问题，它们并非一种方式解答，只要勇于创新，你会发现，这些问题有许多乐趣。难道不是吗？我敬佩我的妈妈，因为妈妈敢于创新，是真正的创客。

四年级作文篇2

　　“哗啦啦”的流水声消失了，屋内变得静悄悄的。刚洗完澡的我擦着湿漉漉的头发走出浴室，眼前的一幕让我惊讶，一个化着淡妆，穿着白色T恤、牛仔裤的陌生女子站在我的面前。

　　我强作淡定地走上前，问道：“你是谁？为什么在我家？”接下来她的'回答更让我大吃一惊，她说：“我就是你啊！准确地说我是未来的你！”我曾经无数次幻想过自己的未来，这次一个未来人站在我面前，我更是有一大堆问题问她。我收起来自己的胆怯，坐在她身边，问道：“那我未来考上了什么高中、大学？我做了什么工作？”她微微一笑，说：“跟我走吧！”

　　她刚说完，我就眼前一亮，再次睁眼，我站在一所学校面前。看眼前的情景，学校已然到了放学的时间，学生成群结队地走出校门，有的兴高采烈地跑到爸爸妈妈身边，有的和同学结伴走回家，一路上打打闹闹，笑声洒满天空。等到天色渐渐变黑，人群渐渐变少，一个熟悉的身影出现在黑幕中，那便是未来的我。我高兴地问未来的我：“我长大真的当上老师了吗？”她依旧没有回答我，打了一个响指，一道刺目的光刺得我睁不开眼。

　　这一次我来到了一个破旧的工厂，这里灰尘飞扬，呛得我一直在咳嗽，我问未来人：“为什么带我来里？”她拉起我的手，说：“进去就知道了。”一进工厂大门，数不清的钢铁摆在我面前，每个人手上拿着电焊，火花四溅。在这些人中我又看到了那个熟悉的身影，她穿着又脏又破的衣服，蹲在地上焊那些钢铁，我不敢相信地问她：“那个人是我吗？”未来人不置可否地看着我，突然那个人站了起来，我看清了她的脸后，问她：“这怎么可能是我？我不是当上一名老师了吗？”未来人带我回到了原来的房间，说：“她们都是未来的你，只是哪一个是你真正未来取决你的现在，你的未来由你主宰！”话音刚落，她便渐渐消失。

　　房间里只剩下我一个人陷入了沉思，未来人那句“你的未来由你主宰”一直在我耳边回荡。是啊，我一直在期待未来，却从来没有想过怎么为未来努力，所以从现在开始，我要走好现在的每一步，为我的未来打下坚实的基础！

　　未来，期待我们再次相遇！

四年级作文篇3

　　我的学校是化州市第四小学，我现在读四年级六班。自从创强之后，我的校园发生了翻天覆地的变化，教室也变美了。

　　创强之前，我所在的教室非常陈旧。走进教室，首先映入眼帘就是脏兮兮的墙壁，四面黑乎乎，像从烟囱里爬出来的小猫。调皮的孩子们课间还在墙壁上挖挖划划，使得墙壁黑中还带着大小不一的洞洞。天花板上，除了两条光管，就是四台生锈的'风扇，像蜗牛一样慢悠悠地摆动着。讲台上只有一张破桌子。下面是我们高低不平、破破烂烂的桌椅。由于桌面的不平整，一写作业，还容易把作业本弄出小洞洞。

　　当创强之风吹进了我们的学校，我们的教室搬到了新建的综合楼里。教室宽敞明亮，两边有明净的窗户，还装上了漂亮的窗帘。之前黑乎乎、坑坑洼洼的墙壁焕然一新了，雪白光洁给人一种舒服感。前面墙壁上挂着烈士用鲜血换来的五星红旗，时时激励着我们要好好学习，天天向上。前面墙壁左下角挂着“小学生日常规则”、“眼保健操”。前面墙壁正中是光滑的大黑板，讲台已换了多媒体电脑平台。后面也有一块光滑的大黑板，是学习园地，里面全是我们丰富多彩的内容。最让我高兴的还是我们的课桌，教室中间，横竖成行地摆着63套桌椅。

　　教室变美了，我们的卫生意识也加强了，经常打扫卫生和整理课桌。每节课老师们都用上了多媒体电脑平台，我们学得轻松愉快，吸收的知识也更多。

　　感谢党，感谢创强，让我拥有了这么美的教室。

四年级作文篇4

　　我有一个美丽的校园，他是一个充满了生机勃勃的一个校园。是一个有花香、有草香的校园是一个春夏秋冬一年四季都有景色的校园!

　　一进大门，大门两边有两颗大树之后左右两边有大花坛，花坛里有花和草，花游彩虹一样的颜色，有红色、黄色、橘色、粉色。有跳舞一样的姿态，有自然香的香气香味儿。小草的嫩芽真绿啊!绿的像翠绿的小宝石，小草真细啊!气得像毛线。小草真尖啊!尖的就像一根针。小草真小啊!小的就像童话里小人国里的人l花坛里还有大树，大树很高，高的，就像到了天边一样。大树很粗，出得像大象的'腿。

　　我们的足球场是用侵草做的，篮球场的地面颜色也很好看，它是用蓝白色的做的。校园四季的景色也很好看，春天风叔叔吹过，小花儿对我笑了，小草对我点头了，燕子和大雁也从南方飞回来了了，夏天知了脱壳儿出在树枝上唱歌，唱的是只啊只啊只啊是啊是啊好像在说热死啦，热死啦!秋天，鱼花开朗，菊花的颜色有红的黄的成的粉的。冬天雪花飞舞，学校里变成了白色的世界。

　　我爱春天，爱夏天，爱秋天，爱冬天。更爱这里生机勃勃的校园，我们校园真美啊!校园里空气清晰，环境优美，是我们学习生活的乐园!

四年级作文篇5

　　今天真有意义。因为马上就要去劳动教育基地了。

　　坐着大班车不一会儿就到了目的地。好熟悉呀，是我和妈妈经常路过的地方。我们排着整齐的队伍进到了教学基地。室内的各种物品很吸引我们的眼球，我好奇地看看这儿看看哪儿，怎么看也看不够。

　　张老师向同学们宣布教学基地的各种要求：不能大声说话、不能乱动东西等等，否则就要扣分了。在黄老师的带领下我们井然有序的进了一间教室，一看教室就知道是美术教室，里面有各种各样的展览品。看着看着我的手就有点不受控制了，能不能摸一摸呀？马上想到老师的嘱咐……。只能尽情的欣赏了。看完后，黄老师教我们做手工——扶郎花。他的制作程序是这样的：拓花瓣、剪花瓣……，他的程序可多了。我们认真的按照黄老师的要求去做，不一会儿就把我的漂亮的第一朵扶郎花做好了。一朵、两朵。。。。。做好了五朵扶郎花。请老师一一检查。老师夸我做的又快又好。老师给了我一个“桃心”并让我把班级姓名写在上面。黄老师把我们写好的桃心贴在展览板上，供大家欣赏，也是对我的鼓励。老师把活动手册发给了我们，它可以记录我们的每次活动，好开心呀。

　　叮铃铃叮铃铃……下课的.铃声响了。伴随着铃声我们到了动物标本展览室。其中有老虎、千鹤、猴子、小鸟和老鹰，它们个个活灵活现真可爱。

　　午饭后，观看各类科普视频。有自然现象，有科学知识，有趣极了。最难忘的就是龙卷风的整个过程——它很是壮观；它的威力很大；也给人类带来很多灾难。这也是人类目前无法克服的难题。这难道不是留给我们将来的作业吗？

　　按照老师的安排，我们做手工，看标本，尽情地观看，尽情地玩。不知不觉的快乐的一天就过去了，我看到了很多东西也学到了不少知识并且将我的手工作为礼物送给了妈妈。我期待下一次的到来。

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