四年级作文
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四年级作文

时间:2024-02-20 10:00:42 四年级 我要投稿

四年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的四年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级作文

四年级作文 篇1

  这个周末,我们一家三口准备跟着旅游团参加了上海世博游。

  中国馆分三层:第一层是东方足迹,最让我喜欢的是里面那幅国宝级名画《清明上河图》,画面上的人物都会动,有两人在那下棋,可以听到棋子落在棋盘上的声音,还听到说话声,鸟叫声。栩栩如生的画面, 感觉让人回到了古代。第二层是寻觅之旅,第三层是低碳行动,低碳行动十分受游客的欢迎,风能光热发电,零排放环保汽车,生物能源,“低碳的'一天”体验区等让我大开眼界,看来中国馆真是名不虚传。

  这天早晨,我们坐上大巴,车一路飞驰,把我们带到了上海世博园。首先我们参观了日本馆,日本馆的主题是联接。联接起来……为了和美的未来。日本馆被称为“会呼吸的紫蚕岛”,里面讲述了日本的风俗,建筑以及日本通过拯救“东方宝石”朱鹮的故事完美演绎,中日两国人民通过环境保护和共同努力,使朱鹮回归日本。馆内还有可爱的机器人“乐手”拉响小提琴,技术十分先进。

  下午我们在世博园里跟公交车来到了德国馆,参观德国馆的人特别多,我们排了大约四个小时才进去,德国馆场馆主题:和谐都市。馆里主要讲了声,光,电这几个内容,其中馆内有一个悬挂在空中巨大的,表面浮动着多种图像和色彩的金属感应球,它会随着我们的呼喊声变化其球面的图案和色彩,十分有趣……

  第二天上午我们来到了石油馆,足足排了五个小时,石油馆主题是:石油,延伸城市梦想……作为石油馆主展的4d电影《石油梦想》,让人身临其境,画面上蛇在游动,让你也感觉到蛇就在你脚下游动。

  下午,我们乘轮船,来到了事先预约好的中国馆。中国馆的主题是:城市发展中的中华智慧。中国馆有着五千年的灿烂文明,六十年的辉煌成就,诠释了中国城市的发展智慧——“自强不息,厚德载物”“师法自然,和而不同”展现了城市可持续发展的美好未来。

  时光飞箭,两天已过,我在回家的路上想到,世博会的规模宏大,每个馆的精妙绝伦,使我们流连忘返.........

四年级作文 篇2

  星期二下午我们四年级全体同学在大操场上举行拔河比赛。

  我们排着整齐的队伍,一进场,只见一条又粗又长的绳子静静地躺在操场中间。绳子中间系着一根红布。四(1)班和四(3)班的同学们已经开始进行练习了。我们的班主任反复地说着注意事项,强调在拔河用力的时候可以把脚钩起来,身体往后压。不远处,听到李老师传来的声音:“先进行女生比赛,然后是男生,四(1)班和四(3)班女生准备上场”。

  我们班的女生上场了,比赛还没有开始,全场就在喊:“四(3)班加油,四(3)班加油!”,同学这么重视我们班,我想我们班的女生“必胜无疑”了。随着李老师的一声“开始”,比赛就火热起来了,每个人的脸都刷地一下撑红了。我们班女生个个都使出全身的力气,但还是力气不够,被四(1)班的同学一下子就拉了过去。我们真感到惋惜呀!

  该男生们上场了。看,男生们每个人都磨拳擦掌,跃跃欲试。这时,两班同学在绳子两旁都做好了准备,李老师一声令下,比赛立刻开始了。我使出最大的力气,脚钩的高高的,身子向后压得低低的,但不知怎么就是使不上力,怎么也不能把绳子拔不过来,耳边听到对方在喊“一、二、三”的'号子声,而我们这边只有“四(3)班加油”,却不知道大家何时一起用力,我只好闭上眼睛使劲往后拖,我感到绳子中间的红布一会儿向前,一会儿向后,两方拔得不分上下,谁也不能把谁拔过去。然而我们的劲越来越小了,好象都快使光了,他们对方的劲却没完,我们实在是支持不住了,结果被他们一下子拔了过去。虽然对方都一边倒地跌在地上,引得观众哈哈大笑,我们却失望地回到了原地。但班主任老师却鼓励我们,叫我们大家不要灰心,以后再努力,此后,我们一直静静地观看其他班级之间的比赛,默默地在思考,寻找拔河的技巧,尤其是看到“一、二、三”号子威力,觉得作用肯定特别大。最后,老师又安排让我们班同四(1)班再比赛一次,这下我们有机会试一试“号子”的威力了。老师调整了一下队伍,换了几位同学,安排大个子在前,胖子在后压阵,她在旁边喊“号子”,我们士气大增,信心百倍,结果一下子不费吹灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。

  通过这次拔河比赛,我们懂得了一个道理,那就是“遇事多思想”,“团结就是力量”。

四年级作文 篇3

  大自然是一个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。

  一个黑漆漆的夜晚,我马上跑到楼下的中心花园里游玩,我看见那边的.墙角一直亮,我怀着好奇的心情走向了那边的墙角,一望,好多只像灯一样的萤火虫在墙边飞来飞去的,我想:把几只萤火虫抓回去养,我拿着向别人借的网向萤火虫发起了“攻击”,一网挥过去,一只萤火虫掉在网里,抓到了。但是从网的孔里逃走了,我把网放在草地上,拿着纸巾向萤火虫抓去,抓到了,我马上奔回了家,放到以前的箱子里去了,我看着萤火虫发光,很好奇。我决定好好地观察一下这只让人好奇的萤火虫。

  我打开了电脑,看看萤火虫的有关资料,我发现了人们根据萤火虫发光的原理,发明了日光灯。通过了观察萤火虫,我知道了人类还根据小动物给我们的启示,发明了许许多多的东西,而且对人类有很大的帮助。比如们根据蝴蝶发明了迷彩服。

  这件事情让我明白了要认真观察,才能从自然中获取更多的知识和灵感。大自然的启示作文荧火虫

四年级作文 篇4

  我的课余生活非常丰富,下面我来说一说我周天的生活吧!

  早上,我洗刷完毕,就开始读淘气包马小跳,这本书非常有趣,我读书读了很长时间,我就做没有做完的作业初中,这些作业不是很多,大约一个半小时就做完了,等妈妈检查完,就已经中午了,姥姥早就把香喷喷的饭菜做好了,我狼吞虎咽的吃完了饭,我就睡午觉了。

  下午,再看一会书,就和妈妈出去玩一会,去公园呀,或者骑自行车去看小宝宝,就是我爽爽姨家的小宝宝,我出去玩一般要玩几个小时,玩完了回来我就写一篇文章,写我去哪里玩了。写完了文章,我就练琴,练几首曲子,练熟了,我就可以休息休息,休息的`时候,我就读书,我一天不读书就难受。

  晚上,我就在家里,洗洗刷刷睡觉了。

  这就是我的课余生活,这是我周天的课余生活,我的课余生活是不是非常丰富,你们的课余生活是怎样的?

四年级作文 篇5

  校园是我们每个人快乐生活的地方,我最喜欢的就是校园的操场了。下面,就让我来为大家介绍一下吧!

  操场的左边是许许多多的体育器械,有跨步器、高低杠、单杠、双杠等等,等等。在中午休息时,我们就可以在上面活动,锻炼身体。晚上,附近的居民也可以来这里活动,让大家的身心都可以得到很好的`锻炼。

  操场的外圈是红色的跑道,中间是绿色的塑胶场地,远远看去,像是长了一层绿油油的小草。操场非常的大,如果全校师生都聚集在这里,也不会觉得拥挤。我们还在操场上开过运动会、艺术节,还看过流动电影。到了课外活动时,操场上就变成了同学们的乐园,同学们在操场上兴高采烈地做游戏:有的跳绳,有的在踢毽子,有的在比赛跑步,还有的在做各种好玩的小游戏。冬天,我们还可以在操场上打雪仗,堆雪人,玩得不亦乐乎,到处都充满了同学们的欢笑声。间操和体育课时,我们就在跑道上跑步,锻炼身体,让我们的身体变得更强壮。

  操场的右边是人行甬道,每当放学时,同学们就在人行甬道上把队伍整整齐齐地排好,再慢慢地走出校门。甬道两旁载满了郁郁葱葱的树木,长满了小草、野花,把校园装扮得更加美丽。

  我爱我的校园,更喜欢校园中的操场。