小学四年级作文

小学四年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文 篇1

　　以前，我看着在路上骑自行车的大哥哥大姐姐，心里别提有多羡慕了，便恳求爸爸给我也买一辆自行车。爸爸禁不住我的.软磨硬泡，终于答应了。 开始练习时，我才发觉车几乎和我一般高，于是爸爸把我抱了上去。爸爸说：骑自行车时，要一心一意地看着前面，手要抓紧车把，脚要使劲蹬。可我不是做不到这条，就是做不到那条，有时还会摔个四脚朝天。这样一而再、再而三的失败，我有时真不想练了，可为了能像哥哥姐姐那样在广场上兜风，我咬咬牙又站了起来。 这次，我一只脚使劲一踏，别一只脚以迅雷不及掩耳之速往前一蹬，自行车终于被我驯服了。 现在我不仅会向前骑，还会拐弯、漂移等技巧。通过学骑自行车，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

小学四年级作文 篇2

　　俗话说得好：“夏天就像娃娃的脸，1日变3变。”这不，刚才还艳阳高照，这会儿就乌云密布了。

　　我打开窗户1看，大片大片的乌云像被打翻的墨水瓶1样，乌黑乌黑的。“呜，呜”，风叔叔来了，疯狂地吹着，仿佛要把整个世界吹倒。闪电撕破昏暗的天，像1条矫健的`金龙在云朵里穿梭，10分刺眼。雷公也来凑热闹，敲起大鼓。“轰隆隆”，1阵沉闷的雷声震耳欲聋，冲出浓云的束缚，撕破云层，解脱出来，就像地球爆裂了，“沙、沙、沙”，几滴雨点落了下来。“啪、啪、啪”，雨声清脆地响了起来。“哗、哗、哗”，瓢泼大雨冲下来了。雨水落在4周的屋顶上，1道道“瀑布”从天而降。雨越下越大，4周的房子、树木都看不见了。风呼呼地吹，小树都被打得弯下了腰，连新建楼房上巨大的广告牌也被吹到了地上。

　　过了1会儿，雨停了，风也停了，太阳出来了。

　　我从房子里奔出来，看见院子里有1些冰雹在阳光下闪闪发光。我恍然大悟：“这是冰雹雨呀！”

小学四年级作文 篇3

　　七星瓢虫固然有很多脚，但是由于过于“肥胖”，爬得却很慢。我人看到它爬了好一会儿，才爬了几厘米的间隔，七星瓢虫固然爬得慢，却很可爱。

　　我忍不住用小树枝碰了一下它，原以为它会逃走，它却出乎意料得趴在地上一动不动。我还以为它不小心被我用树枝捅死，正伤心的时候。我看到它又慢慢地爬动了。

　　那只虫子个头不大，长得圆圆胖胖的，比普通的甲虫小多了，它褐红色的背上点缀着七个玄色的斑点，像是年轻姑娘的时装，美丽极了。

　　今天，我在小区里的健身广场完，完累了就在旁边的.草坪边休息。无意间，发现了一只七星瓢虫。

　　我只在书本上看过七星瓢虫的图片，现实中并没有用看到国。那只七星瓢虫勾起了我的爱好，我立即轻轻地走过往，躲在旁边观察起来。

　　原来是它在和我耍顽皮——装死呢。最后，它爬进草堆里不见了踪影。

　　这次观察的七星瓢虫真有趣。

小学四年级作文 篇4

　　刚才，我们经历了一场惊心动魄的接力赛，全程没有一个同学掉棒！

　　“跑接力赛的到报导处集合。”一听到这个声音，我就像饿狼似的向报导处跑去，报导处人声鼎沸，热闹极了。集合完毕，我们就去准备了。

　　“砰”我一听这声音，就知道比赛开始了，这时我想起苏老师在教室里对我们说：“只要不掉棒，这周都没有作业！”我不由自主地往第一棒望去，看见邓雨彤飞快地向我们冲来，别看邓雨彤个子小，她的速度可是很快的。快到了，我的心似乎加快了10倍，紧张就在我耳边飞来飞去，“耶”，第一棒没有掉。在接下来的时间里，我看着那棒子在同学手中一个一个的传递，我越来越紧张！

　　快到我了，在我接棒的那一瞬间，仿佛时间过得好慢呀！冲啊……我飞快地奔去，我化为一头奔跑的豹子奔驰着，风在我耳边“呼呼”吹过，就在我紧张刚刚消失时，我又开始准备把棒子递给下一个同学，我用左手把右手的接力棒向下按了一下，飞快的向前跑着，交给了我对面的.队友。“接住了！”在同学的喊叫声中我跑了过去。看着同学接住棒后向前奔跑的身影，我更加紧张了，心脏一直随着接力棒在跳动着。终于，看到陈坤慧的一棒交给了最后的李思安，我们终于放下了心。

　　在这场接力赛中，因为我们的团结合作获得了胜利。

小学四年级作文 篇5

　　前几天，妈妈带回来一只小猫，我给它取名叫咪咪。妈妈打开猫笼，咪咪就飞奔出来，躲到一个小纸箱子里，探出一个圆圆的小脑袋，好奇地打量着我们。

　　咪咪很胆小，甚至溅起一道小水花，它也要往后退几步。就说今天吧，我本打算给咪咪喂食，但不小心把水罐碰洒了，水面荡起层层涟漪，一道小水花溅了起来。咪咪看看这小小的“喷泉”，感到既新奇又恐惧，往后连连退步，不料撞到了墙上，疼得它喵喵直叫。

　　咪咪也非常贪吃。这天，我吃过了饭，又给咪咪做超美味、超豪华的“猫咪米其林五星级餐厅”里才能吃到的“燕麦猫粮牛奶粥”，端到咪咪跟前，咪咪看见有食物，赶忙跑到饭盆旁，狼吞虎咽地吃了起来。我看它那么可爱的模样，忍不住摸了一下它。咪咪以为我要抢它的食物，就伸出小爪子来挠我，嘴里还发出“呼哧、呼哧”地声音，好像在说：“你们吃饱了，还抢我的.食物，真不够意思，讨厌！讨厌！”逗得我哭笑不得。

　　咪咪还很淘气。有一次，我正看电视，忽然发现咪咪不见了，我一看，咪咪正在电视柜后面挠电线、咬电线，玩得不亦乐乎，丝毫没有意识到危险的存在。我赶紧抱起咪咪，狠狠地打了一下它的小脑袋，说：“你个小傻瓜，不知道电线会电死你吗？以后不要去那里玩了！”咪咪好像听懂了我的话，把头埋进了我的怀里。

　　我爱这只小猫！

小学四年级作文 篇6

　　这里有我的快乐，我的童年，这里是我第二个家。一个充满快乐的家，也是一个和同学一起读书、学习的家。知识在家里等我，快乐也在家里期盼着我的到来，我同他们一起长大。这个家就是荥阳一小，它就坐落在演武路与万山路交叉口向西五十米那里等着我的到来。

　　进入大门后，看一排排高大的楼房，往右拐，就到了我们的教学楼。上楼梯时往往能听到同，那发言声大得如同狮子吼！坐姿如同衣服店里的模特，一动不动！有时让我们写作学们朗朗读书，好像一首动听的歌，在校园里游荡。早读下课后，校园里立即变成了欢乐的`海洋，同学们有的看书，有的说笑，有的写字......开心的不得了。第一节课上课了，老师打开了“小助手”（其实是班班通）。我最喜欢“小助手”了因为它可以播放图片，有彩图，可以看电视......可厉害了。这让同学们上课更有精力了业的时候，那就更不用说了，安静的掉一根针都能听得清清楚楚。

　　更有趣的是，老师为了让我们写一篇《观察日记》的作文，竟拿起道具了。道具：一个杯子、一个鸡蛋和一包盐。原来老师给我们做实验，让我们观察仔细好写作文。首先，老师先把里面灌满水，然后把鸡蛋放进去。老实说：“看，鸡蛋沉下去了吧！我有办法让它浮起来。”说着便慢慢的闭上眼睛倒下了少半部分的盐问，说：“看，浮起来了吧！”我们一看，边笑着说：“没有！”怎么会没有浮起来呢？原来啊，老师放盐太少了，“好吧。”老师的骄傲劲没了，跟我们说了一个对不起便认真起来，倒了一包盐后仔细地搅拌着。鸡蛋终于浮起来了，我们的高兴劲就更不用提了。通过有趣的实验和认真观察我们都写了篇生动的作文。这就是我们亲爱的老师，我的智慧校园。

　　在春天的时候，校园非常美丽。花儿露出了笑脸。小草顽皮地从地上探出了小脑袋，看看春天来了没有。大树穿上了绿衣服向同学们招手，问好。这就是我的美丽家园，这就是我的智慧校园。

　　满满的回忆，爱在心里流淌。先进的教学设备，敬业慈爱的老师，美丽广阔的校园。啊！我爱你，我的智慧校园。

小学四年级作文 篇7

　　妈妈有一双灵巧的手，白嫩细腻，为我做过许多事情：梳头、洗脸、洗衣、做饭……精心装点我的生活。她用这双手牵着我，不知不觉走过了几个春秋冬夏。

　　妈妈的手给过我勇气和力量。小时候我最讨厌打针了，当护士阿姨给我扎针的时候，我又哭又闹：“不，我不打针，打针痛……”护士阿姨没办法，妈妈急了，安慰我说：“乖，勇敢点！我握紧你的手，不会痛的.。”于是我握着妈妈的手，像握着一根救命稻草一样，又把眼紧紧地闭上。“好了。”护士阿姨说，“小朋友，不痛吧?”“真的耶！”我笑了，妈妈也笑了。那些天，妈妈也经常给我买我爱吃的水果，真好！在妈妈和护士阿姨的照料下，我很快康复了。“妈妈，谢谢你！”我对妈妈说，“妈妈你的手真有神奇的力量啊！”妈妈笑了。

　　一天放学回家，我到厨房找吃的，突然一块金黄的蛋糕递到我面前，我接过蛋糕，看见了妈妈的手，这是一双怎样的手啊──粗糙干裂，青筋突出，我以前怎么没注意到呢？当妈妈为我做香香的烤饼时我只知道吃着香香的烤饼，向妈妈微笑着说一声谢谢；当妈妈把一朵蒲公英别到我身上时，我只知道奔跑着，把蒲公英的小伞撒到坡地上；当妈妈哄我睡觉时，我只在妈妈温柔的、有节奏的拍打声中安然入睡……

　　妈妈那双白嫩细腻的手为什么变得粗糙干裂呢？我怎么会不知道呢？就是这双手为了我，为了这个家辛勤付出的结果，就是用这双粗糙的手撑起了这个家，编织了我的幸福。我要努力学习，报答妈妈的养育之恩，让她那双手不再粗糙。