四年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
家，是你从小到大居住的地方；家，是你遇到困难可依赖的港湾······我也有家，一个幸福的家。家里有沉默的爸爸、和蔼的妈妈、活泼的弟弟和嘻嘻哈哈的我。
爸爸很沉默，总是一副高深莫测的模样。虽然他很少说话，但他的每句话都非常有份量。爸爸的话，能胜过万千思语！他的每句话都非常的正确，无不显露出他的才华横溢。也正因为爸爸满腹经纶、博古通今，我非常的敬佩他。
相比爸爸，妈妈就有些唠叨了。可正因为这些“唠叨”，才更能体现出妈妈对我的关爱。在妈妈的眼里，我就是一个珍贵的“宝贝”。捧在手心怕摔着，含在嘴里怕化了。妈妈对我百般疼爱，从日常生活便可看出。就算是轻微的`受伤，她也要涂过药水，包扎完伤口才愿意去做自己手头的事。当然，妈妈也非常的和蔼。当我考试没考好时，她总是愿意用和风细雨的口气，帮助我改正错题，和我一起分析文章。我为我有这样一个和蔼的妈妈而感到高兴，更为我有这样的一个妈妈感到骄傲。
我还有一个活泼开朗、调皮可爱的弟弟。他是一个爱运动的阳光少年。我们社区的运动场上，总是能看见他的身影。虽然他只有六岁，但是他每天都坚持锻炼。拍皮球、跑步、跳绳······弟弟日复一日的练习，却从没说过一声“苦”，这点非常值得我去学习。
沉默的爸爸、和蔼的妈妈、活泼的弟弟和嘻嘻哈哈的我组成了一个家。这个家充满了快乐，洋溢着幸福。我爱我家！
四年级作文 篇2
今天下午一点，我和同学们在锦州广播电视台北区的大门口集合。这是要干什么呢？原来，是我们锦州广电小记者团组织来锦州电视台直播间参观。
我们先来到了外面的操场上，准备观看表演，有的同学动作炫酷；有的同学舞姿优美；有的同学朗诵感情丰富……同学们的表演真的太精彩了！
然后，我们迎来了激动人心的时刻——参观锦州电视台直播间。由于场地的原因，我们只能分为两组，我被分在了第二组，在第一组进去参观的.半个多小时的时间里，我们与主持人凌峰做起了互动词语关联的小游戏。
当轮到我们走进直播间时，解说员告诉我们主持人不是背稿，我们顿时惊讶了，原来在主持人的头顶上有一个摄像机，它把桌面上的稿子投影到前面的电视机里，我们在家里看电视时，以为是主持人在背，事实上他们却是在读，我们恍然大悟。然后，解说员带我们来到了操作室，看着工作人员把视频调成我们在家里看电视样子。我知道了，电视下边的那一排排字幕，是那个黑衣姐姐现场打上去的，声音的大小是由那个黑衣哥哥来调节的。由于时间的原因，我们结束了今天的参观。
啊！今天我好开心，因为我学到了好多不一样的知识。
四年级作文 篇3
这一天，我长大了，开着汽车和爸爸出去。
突然前面是一条小河，阻挡了我们的道路。我的小汽车的轮子变成了螺旋桨，河面好宽，我们开了十分钟才到了对岸。
前面是一片森林，汽车无法行驶，我正在思考，车子居然长出机翼。轮子居然平了，变成了推进器，飞越了森林。终于到了我们要去的地方。
又有一天，我们全家三口出去旅行，一只老虎阻挡在前面，小汽车发射了一束激光，把老虎打晕了过去，我们到了目的地，由于宾馆客满，我们没有房间，只有住在了汽车里。汽车居然有房间，上面还写着字，有工作室，卧室，厨房........我和爸爸妈妈来到卧室里，里面有一张大床铺和一张小床铺。（看来是特定为我们一家三口定做的）。我们来到工作室，一张软绵绵的.沙发，一台大大的电视。厨房里有微波炉.煤气灶.电水壶.......我最喜欢我的小床，上面有一条卡通小被子一个海绵宝宝的小枕头，我的头枕在‘海绵宝宝’上，好舒服啊。暑假我要乘着我的光速(我给小汽车起的名字)去冒险，我要去森林里看一看。
我开起光速的飞行模式，飞在森林的上空，一只苍鹰飞来站在汽车顶上，我飞来飞去都甩不掉，我只好用子弹（能让人睡着的）打它。我的汽车和我合体，变成了机器人，一起走过森林，森林里居然有一片小沙漠，我和光速快速的把沙漠都载满了树木，又用快速成长光线把树苗都射了一下，小树快速的变成森林.......
只听到有人叫我起床，我睁开眼睛有看，原来是妈妈。哦，这原来是一场梦啊！
四年级作文 篇4
快乐的日子不过是我在闹，她在笑，陶醉岁月的静好，希望一直温暖到老。
室外，细雨淅淅沥沥的敲击着窗棂、水泥路面还有洋铁皮的遮阳棚，“嘚嘚嘚”、“嘀嘀”、“噔噔噔”的合鸣。
我往盆里倒了一些热水，又掺了一些冷水，伸手试试。就这样，当我调好水温时，已倒了快一盆水了。
第二步，我龇牙咧嘴，晃晃悠悠地将水端进卧室。我小心翼翼地向卧室走去，“妈妈，我今天给你洗脚吧。”我从被子里拉出妈妈的脚，眼睛却一直盯着妈妈的脸，看她到底会有什么反应。
妈妈被我牵着的手微微颤动，眼神似乎有点发直，她的嘴角微微上翘，来回撇动了几下，才说出：“女儿，你今天怎么会帮我洗脚啊，是不是学校老师给布置了个作业？”
“啊……这个……老妈，你先洗，洗完了我再告诉你。”我陶醉着妈妈一脸诧异。
“乖女儿，你今天咋这么孝顺呢？”……
妈妈洗脚的时候，我轻轻撩起那清澈的水，本以为可以陶醉在这件好玩的事情中，但实际并不是这样。
晚上，月光降临，发出快乐的声音，似一片羽毛轻轻飘着，又落下。我躺在妈妈的`身旁，告诉了洗脚的原因，是因为我们作文班的老师，布置了一个“动作暗示”的写作技巧练习。
我本想看看妈妈惊异的表情，但结果是我明白了快乐的真谛。
快乐是什么？快乐就是你为他人付出，但自己也跟着一起陶醉起来。
四年级作文 篇5
说到距离一词，我首先想到了数学的行程问题。似乎“距离”一词天生就为围绕在数字中，可自从那一次，我才知道，距离不仅可以有数字，而且可以产生美。
长城，是雄伟的，是豪迈的。毛爷爷曾经说，不到长城非好汉。这使我觉得，长城多么伟大，可离我又是那么遥远，在遥远的首都，我曾想象着，它像一条巨龙，屹立在山上蜿蜒盘旋着。我对它的敬畏一天天变多，终于有一天，我决定亲自当一回“好汉”。
经过几路奔波，我站在了长城的山脚下。我满怀兴奋买了票，可谁知排队的人比在长城上的`人还多。这要等到猴年马月啊，等了一个“世纪”终于站在检票口，我一步步登上长城，我算是经历了很多“磨难”。终于站在长城上，可是我并没有感觉到一丝一毫的“好汉”气概。我只是穿梭在人群中，不见天日，我感觉不到长城的雄伟壮观，只感受到了人群中叽叽喳喳的噪音。我现在才知道，长城并没有什么雄伟的，并没有什么好玩的。这时，我才明白，有些事物还是保持一些距离，才能感受到事物的美。
说到这，我又想起了一篇我们学过的课文《台阶》那篇故事讲述了一个父亲，为了让自己家的台阶变得高些。每天捡来一片瓦，一块砖，这似乎很漫长，距离很远，是遥不可及的。可是他还在坚持着，终于，他造好了自己理想的台阶，他实现了自己的梦想，可是他那时似乎没有感受到实现梦想的快乐，只是有一些若有所失。原来，当一个人与自己的梦想没了距离后，那个人就没有梦想了，也就失去了上进的动力。
距离，原来不仅可以产生美，还可以让我们有上进的动力，让我们知道，它的神圣而不可及，就会意味地去实现自己的梦想。可是当你触手可得的时候，你就觉得它不珍贵了。
距离，产生了美，产生了我们上进的动力。有时，我们应该适当留一些距离，才能感受它的美。
四年级作文 篇6
校园的小河边，几棵枇杷树上的枇杷熟了，老师带着全班同学去摘枇杷。
远远望去，这一棵棵枇杷树像一位位直立挺拔的士兵，迎接着我们的到来。走近一看，一棵棵枇杷树有两层楼高，树枝被沉甸甸的枇杷压弯了，但还是努力的向四周伸展着。在灰褐色的树枝上，在毛茸茸的青绿色的枇杷叶后，隐藏着一个个金黄色的.小琵琶，它们三个一簇，四个一团挤在一起，有的躲在大大的树叶后面，好像在跟我们玩藏猫猫；有的挂在高高的枝头，好像在炫耀自己。每一个枇杷都散发着诱人的香气，勾引着我们的味蕾，让我们“唇唇欲动”。
要摘枇杷了，同学们个个都八仙过海——各显神通，矮个子的同学纵身一跳，抓住树枝，便摘到了枇杷，而高个子的同学只需一抬胳膊，就能轻而易举的够到。有的枇杷长得高，同学们便找来竹竿，把树枝拉下来，就解决了难题。我走到一棵树下，目光锁定了一根四个枇杷挤在一起的树枝，奋力一跳，哎，还差一点就够到了，我调整好角度，又跳了一次，这次终于摘到了，开心的放进了准备好的袋子里，觉得意犹未尽，又去寻找下一个目标……
枇杷摘完了，再回头一望，枇杷树上只剩下了青绿色的树叶，枇杷树也显得更高了，真是“摘尽枇杷一树金”啊，而同学们却提着整整一袋枇杷满载而归，每个人脸上都洋溢着收获的喜悦。
回到教室，老师把大家摘的枇杷分给每个同学，我也分到了好几个，我迫不及待的拿起一个枇杷，快速的剥皮，塞进了嘴巴，轻轻地咬了一口，香甜的汁水就顺着嘴角流了下来，然后一股沁人心脾的香味在嘴里回荡，真是太美味了，最后，我偷偷地留下两个枇杷，准备把它们带回家，给爸爸妈妈也尝尝我们亲自摘得枇杷。
今天我们不但品尝到了美味的枇杷，而且体会到了收获的喜悦，而校园里的这几棵枇杷树，也会是我记忆中最美的印象。
四年级作文 篇7
在我班，有一个和我永远有“仇”的人。彼此都和不来，而却名字恰恰都有一个“婷”字，而且咱们还是一桌。
我和她永远合不来！她也是这样想。
现在，她懂得“忍让”别人了。表面上是“忍”我，可却在背后说我的不是；表面上是“忍”我，却在本子上写我的坏话；表面上是“忍”我，可却一直针对我。我在班上人缘不错，和谁都合得来，可就是她，对于她，我无话可说！
她无聊。有那么一次，我和她闹翻了，她就在班上和男同学们说我以前欺负她、叫全班同学和她绝交等。哪有？男同学们就和我疏远了，我想不明白！从此，我的人缘，不再那么好了。
她无耻。我和她一桌，她学习成绩很差，但每次考试她都比我高分。每次考试，她总会拿起我的试卷抄。呵呵，平时的鄙视眼，现在怎么突然就“友好”了？抄完我的'，再和上下桌讨论，由于她人缘“好”，因此大家都很乐意和她讨论。真无耻，这样的成绩，有什么值得炫耀的？
我和她永远都好不起来！她是个小偷。昨天偷修正液；今天偷图书，明天呢？我真怕我的一切都被她般回家。或许大家以为我在撒谎吧！可我说的一切，都是真的！
世界上，或许只有我一个人才真正了解她的个性吧！我恨自己，为什么？为什么交上这样的朋友？本来以为她真的活泼、可爱、心灵纯洁，但我现在才知道，原来我错了！
四年级作文 篇8
甲流来了！甲流来了！它的到来把全世界人民的生活扰乱了。
甲流是一种传染性极强的流感，是从国外传来的，现在正在全世界广泛流行，有些抵抗力差的人得了这种病，还失去了宝贵的生命。
现在天气凉了，正是甲流流行最广泛的时期，在路上和商场里，很多人都已带上了口罩，学校要求同学们勤洗手，多穿衣，少到人多的场所，电视里也告诉我们：只要注意卫生，甲流是可防、可控、可治的。
虽然大家都非常注意，可是学校里感冒发烧的同学越来越多，很多班级都停课了，看着我们班没来的同学日益增多，排队时队伍的长度也越来越短，我非常担心，害怕自己也传染上了流感。每天放学回到家，妈妈就会对我说：“快洗手！快洗手！一定要用肥皂洗三遍哟！”终于有一天，班主任通知我们停课了。老师告诉我们停课期间少出门，尽量呆在家里。
停课的第二天，我就咳嗽、流鼻涕、发烧了，来到医院看病，医院里真是人山人海，看病的、挂号的、拿药的都排着长长的队伍，得病的`大部分都是小孩子，她们由大人陪伴着，戴着口罩，还在使劲咳啊咳，排了好久队，才轮到我输液，输液房坐得满满的，有些人坐在医院走廊的椅子上输液。输液期间，时常听到小孩子扎针时的疼哭，别的孩子们也不像以往那样活跃，有的愁眉苦脸地坐在那儿，有的静静地躺在大人怀里睡觉。大人们也都无精打采，垂头丧气。
生病期间，我整天头昏眼花地躺在床上，妈妈经常带我去公园散步、晒太阳、呼吸新鲜空气。我发烧的时候，很担心自己得了甲流，当看到电视上说甲流可以治疗时非常开心，想：我不怕得甲流，反正得了可以治。妈妈见我这么想，严肃慎重地说：“甲流可没有你想象的那么好治，治起来可麻烦了！你还是小心防范吧！”
这次感冒让我太难受了，我再也不想生病了。
我们都要爱干净，爱运动，多吃有营养的东西，才能预防、治疗甲流，让我们的生活过得更加平安宁静。
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