四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
乡下爷爷家养了一只乖巧伶俐的卷毛小狗，它喜欢“汪汪”地叫，我就叫它汪汪。
汪汪十分可爱。它那打着卷儿的长毛布满全身，洁白如雪，很洋气，好像披了一件白色大衣。一对大耳朵耷拉在脸的两侧，可是一对名副其实的顺风耳。一双又黑又亮的大眼睛，就像两颗黑巧克力豆，又像晶莹透亮的黑葡萄。一条毛茸茸的尾巴一摇一摆的，只要一见到我，就冲我左右摇摆，显得十分亲切。
汪汪是一个十足的小吃货，它那身肥肥的.肉就是最好的证明。每当我享受美味佳肴时，汪汪总会飞快地跑到我身旁，紧紧地盯着我“汪汪”地叫，好像在说：“小主人，我饿了，快给我一块骨头吃吧！”我见了，连忙夹了一块大骨头后院扔去，汪汪连忙跑过去，叼起骨头就津津有味地吃了起来。
汪汪个子不大，它可是我们家的“保安司令”呢！凡是有人来了，它都会把人挡在外面不让人进入院子。还“汪汪”直叫，好像在说：“主人不在家，不让你进来。”直到别人走了或者院内人出来打招呼了，它才会善罢甘休。
汪汪还是我的开心果！我常常和汪汪玩打枪的游戏，只要我用手比成打枪的样子，它就会应声倒下，偷偷瞄着我，直到我说：“起来吧！”他才会翻身跃起，可好玩儿了。
这就是我的动物朋友——汪汪。它可爱、贪吃、负责，带给我许多快乐！
四年级作文 篇2
开学啦,开学啦!小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花丛飞舞,柳树姑娘也梳着自己的长辫子,来迎接这开学的第一天.
清晨一大早,我就背上自己漂亮的小书包去上学,一路上,又蹦又跳,特别高兴.我想：又可以和同学们一起游戏,一起学习喽!
瞧呀,小草弟弟脱掉了黄衣裳,穿上了一身淡绿的新衣裳； 啊,我们的校园仍然是那样整洁,那样美丽,还透着一丝丝春意!
“叮铃铃…”来到教室时,令我意想不到的是今天就开始正式上课了.往年,开学的第一天都是发了新书就回家,今年的第一天…老师开始讲课了,同学们都仔细地听着,认真地思考着,踊跃地发言着,今年的第一天的确与众不同!
“叮铃铃…”下课了!
“叽叽喳喳…叽叽喳喳…”,连小鸟都在不停地叫唤我们呢!同学们快步走出教室,寂静的校园顿时沸腾起来了.同学们有的跳皮筋,有的踢键子,还有的在玩老鹰捉小鸡…花儿妹妹依然那样艳丽,在阳光下灿烂开放；大松树哥哥还是那样的威武,笔直地挺立在草坪左右,像士兵一样日夜守护着我们那可爱的校园.
看着这熟悉的情景,我的`心中充满了美好的憧憬.
良好的开始,是成功的一半,我要从这第一天开始努力学习,奔向一个完美的新学期,创造新的成绩.
四年级作文 篇3
丽丽的素描作品获得了市一等奖，得到了一朵小红花，她把这朵小红花轻轻地放到了铅笔盒里。
铅笔盒里的铅笔、橡皮、转笔刀、尺子都想先戴这朵小红花，它们都认为自己的功劳最大。于是就吵了起来。铅笔首先发言：“没有我，小主人能画这么漂亮的素描画吗？而且我也造成了身体上的残疾，你看，我一开始起码得有15厘米长，现在已经变成了8厘米左右了！”橡皮也不甘示弱：“也不能忘了我，如果不是我给小主人擦去那么多的败笔，她的画能得奖吗？我也因为给铅笔擦去败笔，变瘦、变矮了好多呢！”转笔刀生气地说：“哼，如果没有我每天让铅笔变得尖尖的，铅笔能派上用场吗？”“我也派上了用场，”尺子说，“如果没有我给小主人起框架，小主人能画得这么好吗？”它们的话让铅笔盒爷爷听到了，铅笔盒爷爷说：“孩子们，要是你们都觉得自己的功劳最大的话，那你们就独自画一张素描画，谁画得最好，谁的功劳就越大。好不好？”“好！”它们四个异口同声的说。这下可把铅笔高兴坏了。
它赶紧“奋笔疾书”，可是因为太着急，刚画几笔就画错了，他急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。橡皮是只能擦不能写，不仅半天没写出一个字来，而且还把纸擦的`乱七八糟。转笔刀一开始能用铅笔屑洒出图案来，可不一会，铅笔屑用完了，它就只好用牙咬出图案来，不过谁也不清楚那是什么图案。而尺子呢？就只好用角划出印来“画”有的地方还划烂了。反正，四个文具谁也没画出来。铅笔盒爷爷又说：“你们试试一起画这幅素描画。”于是，四个小伙伴轮流工作，铅笔画图，尺子赶紧去协助铅笔画框架；画错了，橡皮赶紧去擦；铅笔不尖了，转笔刀赶紧去削铅笔……不一会，一幅漂亮的素描就画成了。
铅笔盒爷爷笑着说：“团结的力量才更大呀！”说着就把这朵小红花戴在了四个小伙伴的身上，四个小伙伴笑了。从此以后，他们再也不争吵了。
四年级作文 篇4
一样的上下班，你什么时候写的博文啊？同事问我，我笑了，是啊，我们一样的上下班，可是我们的收获不一样，我是在大家休息的时候写的。
想想，的确是在大家休息的时间写的。打开我们的博客，细心的人会发现文章发表的时间多是2点左右，我多是在大家午睡的时间坐下来写点东西的，等人都来上班了，我也写完了。
还有就是夜深人静的时候，多数人都已经进入了梦乡，我掩卷沉思，然后若有所得敲击起键盘，文字在寂静的夜里跳出，随后就可以畅快的'进入梦乡。
你都写些什么呢？
哦，我不太喜欢写命题作文，想到什么就写什么，可往往到了最后自己写的都是命题作文。我只不过是把看到的都多想了想而已，想的多了心里的话自然的就多了。
下课了教室里空无一人，灯还亮着，我走过关掉，然后就去想节约的事情，想到“节约不仅仅是意识，更是行动”，觉得挺好的就马上敲击出来，等着想法成熟了或者有时间的再来写。
就像这样我都是想到一两句话或者一个观点，有时就是一个标题，一个个放在那里，哪个成熟了或者对哪个感兴趣了就坐下来敲击几段文字。
写作是一种兴趣，也是一种习惯，更是一种人生的积淀和丰富。当写作成为了一种兴趣和习惯，写作也如读书一样，成为了一种生活。其实，写作是我们用另一种方式说话，真正来自自己心底的话，说给自己和知己听的话。
在《教育时报》3月13日的第一版上读到这样一句话“博客，是师生共同教育生活的载体，也是成果”，甚是认同。
是的，当一种坚持成为了习惯，所持的坚持就成了自己人生的成果。读书、写作，我一直在坚持，因为我有这样的愿景，一个教师的生活应该是这样的：教学、反思、读书、写作。
这许有点一种理想主义了吧，但是不管怎样，我想我们要面对现实，更要忠于自己的理想。
四年级作文 篇5
母爱是装得下我们的坏脾气，是忍受得了我们的任性。母爱是一片深海，也是一座大山。
那是暑假里的一天，太阳把大地烤得炙热无比。中饭时间到了，我想到外面吃牛排，可是妈妈不同意。她钻进闷热的厨房，演奏起了锅铲交响乐，不一会儿就给我弄出了一盒色香味俱全的盒饭：只见盒饭里有香喷喷的火腿肠，有五颜六色的寿司，还有营养丰富的小鱼。她兴致勃勃地把盒饭端到我面前，要是平时，我肯定狼吞虎咽地把盒饭吃掉了，可是今天我只想吃牛排，对眼前的盒饭我连看都不想看一眼。“我要吃牛排，我要吃牛排!”妈妈笑眯眯的脸，立马黯了下来。她看着我不说话，大概以为我只是随口说说。见妈妈没反应，我又嘟囔起来：“我要吃牛排，我就要吃牛排，我才不要吃盒饭!”我想：不就是吃个牛排嘛，干嘛那么小气?
妈妈冷冷地看着我，好像看着一张六十几分的试卷。我心想不好了，妈妈又要开骂了。正在我以为她要骂我，劝我多吃健康食品，少吃牛排的时候，没想到她竟然点了点头，同意带我去吃牛排了!那份盒饭，被我扔在了冰冷的餐桌上，孤零零的。
过了一会儿，一份香喷喷的、带有嚼劲的牛排，一小盘香而酥的鸡米花，一份脆脆的薯条，一杯冰冰凉的苹果汁上来了。我一口一口吃着美味的牛排，吃完了牛排又开始吃鸡米花和薯条，再配几口苹果汁，吃得不亦乐乎。过了半个多小时，我已经吃得肚子圆滚滚的了。我喝掉最后一口苹果汁，心满意足地回到了家。
午睡起来后，我睡眼惺忪地走到餐厅喝水，突然看到餐桌上的'盒饭。我打开盒饭，伸手拿了一根火腿肠尝了一口。哇，好好吃哟，香香的，嫩嫩的，油而不腻，简直不输店里卖的。我经不住美味又吃了几口，直到把整根火腿肠都吃了。我不禁感到深深的后悔，当初怎么就不尝尝看呢，为什么一定要固执地去吃牛排呢?这么热的天，妈妈在厨房里为我做出这样的美味，是多么辛苦的一件事啊，可我却辜负了她。一想到她黯淡的眼神，一想到她在我吃牛排时只吃了一份炒饭，我羞愧地低下了头，我的心也微微痛了起来。
母爱是什么?是包容，是装得下我们的坏脾气，是忍受得了我们的任性。母爱是一片深海，也是一座大山。
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