（优）实用的四年级作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
红沙湾是无锡的一个农业生态园。这次爸爸妈妈带我去红沙湾玩，主要目的是游赏樱花。
车开在弯弯曲曲的小山路上，蜿蜒曲折的山路两盘生长了高高低低的油菜花，零零落落，不成体系。不像漫山遍野铺陈成地毯般的油菜花，山路边的油菜花长的孤单却自由，它们各有各的.身姿，各有各的色相。山路尽头，能望到一片汪洋水域，爸爸听好车，感叹道：这里看太湖更美!于是我得知：这里是太湖边了。
红沙湾的樱花长得更加茂盛，比鼋头渚的樱花胜过一筹。你看，在太湖边的公路上，一棵棵长势喜人的樱花树整齐排列着，树底下是一片片茶园。先说樱花，远望像一团团粉色烟雾，密密麻麻的花簇拥挤在枝头，你推着我，我挨着你，好不热闹!这天水边的风大，从太湖里吹来的风不停地拍打着樱花树，樱花花瓣纷纷扬扬朝山上、路上飘来。站在山头，任凭樱花雨沐浴，内心无比兴奋。花瓣一会儿落在发梢，一会儿飘在一角。兴奋地我像只撒欢的小兔子，踩着地上铺满的樱花瓣，打转跳舞。软绵绵、香喷喷!捧一掬花瓣，恣意播撒，好美!那一刻，撒欢的我在这场樱花梦中痴狂!
爸爸拉着我的手，一起登上远处的小山。樱花远去，但花瓣仍旧追随。山路曲折跌宕，数不清的不知名小花兀自散开在山路两边，石头缝中，小草间，到处都是。目之所及，是漫山的小草，和那点缀其间的小花。登到山顶回望，樱花树已经处于脚下。这时只能看到大团大团的树冠了，粉色的、白色的，如一团团粉色的、白色的云雾，蒸腾开来。花枝、树干已经看不见。极目远眺，太湖像一颗透明的水球，圆溜溜，水面上泛起微澜，我的心也跟着荡漾起来。
红沙湾，一处低调的美景，愿你也去游赏!
四年级作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，一转眼六年的小学生活即将结束，在我们即将离开母校的怀抱时，我们的心情格外激动。六年的小学生活至今还历历在目，母校的一砖一瓦、一草一木都深深地印在了我们的脑海中，久久不能淡忘……
忘不了仔细教导我们的老师，从“aoe”到“修辞手法”，从“乘法口诀”到“体积公式”，老师一直都在默默地教导着我们，老师像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊!
忘不了互帮互助的同学，课上、一个个难题被我们攻克;课下、一个个笑脸在我们脸上浮现。同学们互帮互助，团结友爱。每个人之间都有一股浓浓的同窗之情!
忘不了美丽的校园，母校像一位温和的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了团结友爱、讲究文明、遵守纪律的'好习惯。我们在母校温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理…
对母校的回忆必然是美好的，辛勤教导我们的老师就如同园丁，而课本则是知识的泉水，母校当然就是我们的园圃，有了它们，我们就一定能茁壮成长，天天向上!
我们对母校的感激是无穷无尽的，再见了，哺育我们的老师;再见了，哺育我们的母校!
祝：建设街小学越办越好，蒸蒸日上!
四年级作文 篇3
在童年的长河里，令我感动的事如同天上的繁星一般，多如牛毛，但这件事始终让我记忆犹新。
有一天，妈妈下班回来时拿着一叠厚厚的卷子，对我说：“你看，妈妈要批这么多卷子，你可不要来吵我哦。”
“妈妈，不要紧的，明天批也可以的。”
“不行不行，你想，我的学生都在等着我，而且总是明天明天的，这怎么能行呢？你不是也懂“明日复明日，明日何其多”吗？”说罢，妈妈就走进书房，埋头批了起来。
期间，妈妈端坐在书桌前，聚精会神地批着。时而皱起眉头，似乎不知该怎么批，有时而眉头又舒展开，好像挺高兴的样子。时而红笔在试卷上快速地飞舞，时而又放慢了速度。书房里不时传来写字的刷刷声。一张、两张……五张，咦，怎么才批了五张？不对，肯定我数错了。我又数了一遍，还是五张。看来，妈妈批得太认真仔细了。
“吃饭了！”我催促着妈妈。“等我把这张批完。”这种无趣的.对话持续了三分钟，妈妈才无奈地放下卷子，来吃饭。我刚想趁机与妈妈聊会儿天，只见她三下五除二，狼吞虎咽地吃完了饭，“嗯嗯，啊啊”地敷衍了我，又回书房批了起来。
时间如同沙漏，一转眼都到了九点钟，可妈妈还在书桌前批着卷子。
“妈妈，睡吧，剩下的明天再批吧。”
“不，让我批批完吧，马上就批完了啊。”
妈妈说说是马上，但是一分、五分、十分……整整四十分钟过去了。难道数学上有这样一条换算公式：“马上”=40分钟？
虽然我曾在心里埋怨妈妈，但她为了学生废寝忘食地工作，着实感动着我，她这份对待工作的认真与执着深深触动着我。妈妈，在我心里你是最了不起的！
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