四年级的作文300字
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四年级的作文300字

时间:2023-12-12 17:27:51 四年级 我要投稿
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四年级的作文300字

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级的作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级的作文300字

四年级的作文300字 篇1

  “四角方方,随身莫忘,伤风咳嗽,它就着忙?”亲爱的小朋友,你们猜猜看,这是什么?对,这是面巾纸,我要介绍的是每天装在我口袋里的面巾纸。

  面 巾纸是长方形的,外包装五颜六色的.,跟彩虹的颜色差不多,上面画着淘气的小猴子,可爱的小白兔,笨拙的小象,这些在上面画着的小动物都像是有了生命,连蹦 带跳的,非常有意思。十张软绵绵的面巾紧紧地挨在一起,像十个小宝宝一样整齐地躺在那里。面巾外面的塑料像妈妈一样紧紧地抱着自己的“孩子”。面巾洁白无 瑕,干净极了,它的味道可香了,有一股茉莉花的香味,闻起来,让人心情特别舒畅。

  小面巾纸的作用可大了,出汗离不开它,擦鼻涕离不开它。 记得有一次,我感冒发烧了,在操场上,我流了很多鼻涕,我非常着急,心想:“旁边都没有洗手间啊,我想洗一下,怎么办,这样同学会笑话我的。”这时,我才 想起早上妈妈给我带的面巾纸,我赶忙拿出口袋里的面巾纸,抽出一张,擦了几下,脸上的鼻涕没有了,我会心的笑了。

  小读者,你们说面巾纸的用处多不多,我怎能离开它呢?

四年级的作文300字 篇2

  在我的脑海里,永远记得一件事,它让我难以忘怀。

  一天,我们迎来了姗姗来迟的数学考试,试卷发下来,我心里想:这个单元比较容易,一定要拿个满分!我胸有成竹地开始做题,当做到最后一题,可让我傻眼了,我左思右想,用尽各种方法,终于解出来了!我松了口气,仔细检查完后,我看到旁边的同桌正冥思苦想,只见他咬着笔头,像热锅上的蚂蚁……随着铃声一响,老师宣布收试卷,我信心十足的交了卷。

  发试卷那天,老师满面春风地踏入教室,当试卷发到我手中时,那鲜红的100分直刺入我眼中,我激动得差点从椅子上跳起来。老师开始讲评试卷了,说到有一道题很多同学把”10。8“写成”108“时,我发现我也写错了。我把试卷拿给老师,让老师把错的题目扣了一分。老师当着全班的同学,表扬我是个诚实的'孩子。

  诚实,是传统的美德。这件事让我深深的明白了:诚实的重要性!欺骗别人就是欺骗自己!自从这件发生了之后,”诚实“这两个字更深深的烙在我的脑海里!它不时的在我心灵深处如一团火热的火焰,在燃烧着!

四年级的作文300字 篇3

  转眼五年过去了,我们也从一个懵懂的一年级小豆包变成了五年级的哥哥姐姐,记得在一年级的时候,我们是被六年级哥哥姐姐的大手牵着,而这一个学期,我们五年级同学的大手拉着一年级小同学的小手进行手拉手活动了。

  活动当天,我的心里就像压了一块巨石一样,生怕自己做事不当,小朋友会不愉快,或者走丢。于是我们紧紧地拉着小同学的手,形影不离。

  一个又一个项目完成了,万无一失,我心里的巨石渐渐落了下来,可是接下来的项目令我提心吊胆,战战兢兢,原来我们要让小朋友穿梭于石子之上,而石子只有三个,我们只能边扶着小朋友边移动石头,稍不小心小朋友就会跌落。第一次,失败,第二次,失败,我有点着急了!可我意识到了问题所在:我应该跟着小朋友的节奏,而不是生拉硬拽,到了第三次,我把所有精力集中,小心地扶着小朋友,小朋友迈步以后再弯下腰来挪动石子,一步一步走向终点,我和小朋友的.脸上溢出了成功的汗水,洋溢着胜利的笑容。

  这一次手拉手活动,真是完全不一样的体验,让我体会到了照顾小朋友的不易,需要有足够的责任心才能胜任,所以我以后要锻炼自己的责任心,做更好的自己!

四年级的作文300字 篇4

  啊,雪下得真大呀!雪花一片一片地落在地上,不一会儿,树枝上、房顶上、过道上都堆上薄薄的一层雪,好像给大地铺上了白色的地毯,给人焕然一新的感觉。

  看,雪花好像调皮的小精灵,争先恐后地从天上飘下来,来到大地妈妈的怀抱之中,覆盖在万物身上;像白色的蝴蝶,在天空中飞舞着;像柳絮,因风的吹拂而翩翩起舞。

  雪,如同云朵一样柔软,放眼望去,好像是云朵“下凡”了。放眼望去,仿佛置身在幻想的世界里。各式各样的“云朵”,覆盖在万物身上,有如漫步在仙境。雪,如同一朵朵棉花糖,舔一口,冰凉冰凉的`,难道是错把棉花糖放进了冰箱?

  一脚踩进雪堆里,便感觉十分柔软,好像踩在了云朵上,漂浮在空中。雪很脆弱,轻轻一捏,便捏成了一些碎雪片,若用力一点儿,则被捏成了一块坚强的“冰块雪”,将手冰的发紫。

  雪,是冬天给我们带来的最好的礼物。我爱你,雪!

四年级的作文300字 篇5

  我生活最多的地方,就是我们美丽的校园,在哪里我快乐的生活、成长。

  每天清晨,我走到校园里感到格外舒爽;下午放学,与同伴们说说笑笑走出校园。

  在校园的学习生活中,我很快乐,因为有老师悉心得辅导,同学们热情地帮助,我学习的生活好比登楼梯一步步向顶峰登去。我玩得很快乐,因为同学伙伴和我一起玩,感到无比欢喜。因为这些偶会我成长的旅途才更有意思。

  还记得在学校,我那次提水桶,不小心拉伤了手指上的皮肤,老师则第一时间把我送到学校医务室,同学们也都赶过来围着我问长问短,很快伤口就痊愈了。有次,我和同学们玩,不小心被一个小石头给勾倒了,同学们赶紧把我扶到老师的办公室里,看到同学们这样的.神情我心酸了,也让我感激、温馨与快乐。

  在这个校园中,我虽然有些悲伤,但是在我快乐的时候,这种悲伤往往会从我心中摩平。我喜欢校园,更喜欢在校园里生活,快乐得生活……

四年级的作文300字 篇6

  傍晚,我和妈妈一起到菜地里去捉蜗牛。也许是很久没下雨的原因,我们翻遍了整个菜地才找到了两只很小的蜗牛,它们正缩在壳里睡大觉呢!

  回到家,我把小蜗牛放进盒子里,还在它们身上洒了几滴水。这下蜗牛高兴了,它们探出脑袋,伸着懒腰,开始四处活动起来。我发现蜗牛的头上长着两对像天线一样的触角,一对长长的触角上还有两只黑黑的小眼睛在不停地东张西望,好像在寻找什么东西。它们的背上扛着一个咖啡色的小“房子”,上面有螺旋形的花纹,看上去非常精致。蜗牛的身体软软的,爬行的时候,用扁平的像吸盘一样的足缓缓地向前挪动,爬过的地方还会留下一条亮晶晶的'粘液。

  我从厨房里拿来一片菜叶,放在蜗牛的旁边,想看看它们怎么吃东西。只见它们靠在菜叶边不爬了,脑袋轻轻地蠕动,却看不出是在吃东西。直到第二天早上,我才发现小蜗牛竟然把菜叶吃掉了一大块。别看蜗牛的嘴很小,原来它们的嘴里长着两万多颗牙齿呢,好神奇呀!

  我喜欢这两只小蜗牛,它们不但可爱,还给我增长了不少知识呢!

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