四年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
大家好，我是一张普普通通的纸，皮肤洁白如雪，身材小巧玲珑。别看我小，可我出生的过程可是很漫长的，你不信的话，就来瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟们是一颗小树苗，被种在一望无际的大山上，经过几年的风风雨雨，这颗小树苗才长成一棵参天大树。接着参天大树被伐木工人砍倒，被砍成木材后运往造纸厂，再经过不计其数的工序后，最后我和我的兄弟们才顺利诞生。你瞧我们出生的过程是多么漫长啊！
可是，有一些人并不珍惜我。记的有一次，我的兄弟被一位衣着华丽的`小朋友买走了，他拿起铅笔，龙飞凤舞地在我兄弟的脸上画了几笔，然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了几下，随手扔在了地上，这样我的兄弟就被打入了 “冷宫”。不过，也有人爱惜我们的，有一次，我被另外一位小朋友买走了，他用铅笔工工整整地在我脸上写着，等我的第一面写完了，他又把我翻过来继续写，等我的两面都被他写完了，他又把我小心翼翼地放置在可回收废纸箱里。这样我经过一系列的工序，变成了再生纸，供人们继续使用，别提有多开心了。
小朋友，你觉得应该怎样正确对待我们呢？
四年级的作文 篇2
我读《大自然的启示》这篇课文后，发现了大自然留给我们许多有益的启示。比如：飞机的飞行速度不断提高，经常因机翼剧烈抖动而破碎的现象，造成了机毁人亡的惨祸。人们这才发现蜻蜓翅膀末端有一块略重的斑点，科学家根据这一点发明飞机上防止翅膀剧烈抖动的关键。轮船航行的速度总是不快，人们根据鲸的特点，发明了有流线型的轮船。
只要我们留心观察周围的事物，就会带给我们许多有益的启示。
在农村的果园里，我们常常会发现在果树里或在一些成熟的果子里经常有害虫钻进去，农民们只能大量地向果树喷射农药，可是，这样的`后果是人们食用果子时超标的农药会让他们中毒身亡。我经常想：为什么科学家们不能研制出一种轻便的灭虫机器呢？
在灭虫机里，我们可以安装一块电脑芯片，再在手柄上安装一红一绿两个按键。只要按一下手柄上的红键，里面就会自动出来一条像啄木鸟嘴巴的既尖又长的钢管，它可以自动探测到病树，再在上面打一个细小的洞，然后钢管就自动进去，把害虫勾出来。如果是白蚁，就按下绿键，里面就出来一条仿食蚁兽的舌头，富有粘性的舌头将白蚁粘住，白蚁是不会轻而易举地逃出它的舌头。这样灭虫机就可以准确无误地捉走害虫。
从啄木鸟和食蚁兽捕食中，我又受到了一种新的启发，也受到了创新大自然的启示。
四年级的作文 篇3
这天下午上学的路上，在我们学校东门附近，有一位老爷爷，穿的破破烂烂，头发乱七八糟，一条腿长一条腿短，歪着身子趴在地上，前面放着一个破烂不堪的瓷碗，碗中有几枚硬币。我想，那会不会是要饭的呢？如果我有钱，我必须都给他，但是我一分钱都没有。
正想着，只听见一声响，我往碗里一看，原先是一根小木棍儿，旁边还有两个男学生一边缩手一边仰头哈哈大笑，此时，我的`心像被针扎了一样，很痛。我觉得，作为学生，不就应做不尊敬老人、不礼貌的事情，如果有一天我们老了，别的孩子也那样对我们了，我们还会感觉很高兴吗？想着这些，我的眼睛不知不觉地湿透了。
期望大家多关爱、帮忙那些残疾人，从点点滴滴的小事做起，让他们感觉到社会的温暖。
四年级的作文 篇4
说到“爱”这个字，大家可能都明白它的意思，可爱真正明白它的意思，却很难，大家别看它只不过是两个中国汉字，它本身却包含着很大的学问，我现在就给大家说一说我对它的理解吧！
有一次，我和伙伴玩，正当我们玩的高兴时，一块石头把我绊倒了，衣服烂了倒没事，可把我的两颗大门牙给磕掉了，当时痛的我哇哇直哭，那时候的我，也是最无助的我，妈妈回老家看戏去了，是姑姑一直照顾我，当时，姑姑上班去了，伙伴们看了，一个个跑的比兔子还快，都怕把责任推到他们身上，姑姑回来了，她看到我，一个人坐在地上，便把我抱回了家，她当时着急的像热锅上的蚂蚁，马上把我送到附近的一个小诊所去看，医生看了我的病况，马上目瞪口呆，像我这样的.病情，他还是第一次见，便给我开了一些消炎的药，让我过了今夜，明天去大医院检查。
早上，姑姑很早就起来给我做早餐，吃了饭后，我们打车去检查，医生说：“需要把上面的肉割开，再打些麻药和让牙快点生长的药，手术后，姑姑每天无微不至的照顾我，事后，我非常感动，姑姑为了我，每天付出了很多，他对我如同对他的亲生儿子一样，我觉得爱就是这样，不求回报的帮助别人，不管她和你是什么关系，因为，在爱的世界里，不分你和我。
四年级的作文 篇5
我有许许多多的书，其中，最喜欢的，还是去年9岁生日那天买的那本《地球46亿年之谜》。
这本书是一本漫画书，分五章，讲了从地球形成到人类出现这段漫长时间生物种类和生物与生物之间发生的事情。书中讲了许多有知识的东西，如地球是怎样诞生的、生命是怎样产生的……想听听这里面的故事吗，让我讲给你听吧！
46亿年前，宇宙中的一些尘埃云团形成了地球；35亿年前，生命出现了；5、7亿年前，多细胞动物出现了；4、39亿年前，鱼类出现了；4、085亿年前，陆地上开始有了生命；3、625亿年前，爬行类动物出现了；2、45亿年前，恐龙出现了；6500万年前，恐龙灭绝了；160万年前，人类出现了……这本书用图画的形式，写得非常生动有趣，十分吸引人。我前后看了好几遍，有的地方都能背下来。它——使我懂得了许多以前不知道的知识，我十分喜欢这本书。
前几天，德城区黎明小学的语文老师到我们班讲课，在讲《鲸》这一课的过程中，老师提问：鲸鱼是什么时候出现的？我第一个举起了手。我从地球的形成，讲到生物的出现，再到恐龙的出现、灭绝，一直讲到鲸鱼的出现，并把所在的地质年代，如朱罗纪、白垩纪等都讲了出来，老师听后很高兴，风趣地说：这位“小达尔文”讲得很好，请坐下。同学们和我们学校的.校长及班主任都笑起来，投来羡慕的目光，我还怪不好意思的。从此后，有好些同学不叫我的名字了，直接称呼“小达尔文”，我嘴上虽然说：不能这样叫，但心里暗自高兴。
《地球46亿年之谜》这本书使我长了知识，使我在同学们中间出了名，我更喜欢这本书了。今后，我还要学习更多有知识的课外书，掌握更多的知识，长大了成为真正的“达尔文”，为我们国家的建设做出更大的贡献！
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