四年级学生作文(实用)
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级学生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级学生作文 篇1
“太好了，今天回家没作业！”你听到这句话一定很好奇，也许你会说： “每天回家都会有作业呀，怎么可能没作业呢？”其实我告诉你呀，在学校的课余时间里，我把家庭作业都写完了！
放学后，我高高兴兴地回到家，一到家就打开电视津津有味地看起来。过了一会儿，妈妈走过来，奇怪地问：“儿子，今天你怎么不写作业呀？”“因为我早就把作业‘消灭’掉了。”我爽快地回答。“哦，那你就看会儿吧，别看太久哦。”
“好的！”但没多久，我就不想看了。因为看太久脖子累，眼睛酸；干什么呢？我左思右想，还是想不到。妈妈见我这副模样问：“怎么了？”我说：太无聊了，不知干什么。妈妈说可以做做运动呀，生命在于运动嘛。对呀，说做就做，做仰卧起坐，我最拿手了，但是才做了几十个就满头大汗。
“不做了，不做了！”我说，“实在是太累了，还是看会儿书吧！”看书多好，只要坐着就行，不会满头大汗也不会累。于是找了一本作文书坐在写字台上看。
一分钟，两分钟，十分钟，三十分钟，一小时……
啊，终于到睡觉的'时间了，终于可以好好地睡一觉，迎接明天的到来了。
唉，没有作业的感觉真不好，有时也真想有作业练习一下大脑啊，因为脑袋不用，可是会“生锈”的唷。
四年级学生作文 篇2
“人有两作宝，双手和大脑。双手会写字，大脑会思考……”我记得这首歌是在我上小学一年级的时候学过的。它告诉我们人的手与脑就像人的宝贝一样珍贵，缺一不可。今天，我就讲这两件宝贝中的其中一件：“手”。
我们的生活常常离不开手，有粗糙的手，有温暖的的手，有灵巧的手，有勤劳的手，当然，也有懒惰的.手……而我现在要讲的是，我外婆那双令我难忘的手。
外婆的手，是一双温暖的手。小时候，外婆用她那有力的大手把我托起来，我就像是坐飞机一样，摇来摇去，逗得我哈哈大笑；当我刚刚学走路的时候，外婆总是在我前面拍着手引导着我向前走，直到我一步步走起来。
晚上，外婆总是一边唱着《摇篮曲》，一边轻轻地摇着我，还不时用手轻轻拍着我的背，直到我愉快地进入梦乡；每天，外婆要亲自喂我，盼着我早点长大；当我上幼儿园和小学的时候，外婆用她的大手牵着我的小手过马路，上学去，又用她的手把我接回家。
上学前，外婆总是要帮助我整理衣冠、红领巾、校徽……外婆用她那一双温暖的手关心着我、呵护着我！
外婆的手，是一双能干的手。外婆从事的专业是护理和检验工作，她协助医生为病人打针、吊瓶、做检验等。她的静脉抽血和注射技术水平很高，常常会得到病人家属和同伴的称赞。
我生病了，都是外婆亲自帮我打针、吊瓶，喂药……听妈妈讲，外婆年轻时期很会打羊毛衣，能按照图纸打出各种五颜六色、漂亮的羊毛衣以来……
外婆的手，是一双勤劳的手。外婆现在已经退休了，在家专职做起家务来。每天，她为我们买菜、做饭、洗衣服、打扫卫生等，我每次回到家，都会看到外婆把家里打扫得一尘不染，饭菜做得香甜可口……
有一次，我偶然地发现，外婆原来有力的大手，现在变得很粗糙，有许多褶皱，老茧也布满了整个双手，指甲也磨花了好几处。想到外婆用她那双手为我们所做一切，我不禁一阵心酸！也让我对外婆肃然起敬！
外婆的双手见证了她的勤劳、她的灵巧，也凝集着对我的爱，她的这双手令我难忘。
现在，外婆老了，她的手渐渐变小了。我长大了，我的手渐渐变大了。今后我一定要好好孝敬她老人家，让她安享晚年。
四年级学生作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每当唱起这首歌时，我不禁高兴起来。因为在四季中我最喜欢春天了。春天是一个用百花装饰大地，用树叶来填充世界，用春风转转传颂赞扬生机勃勃的季节。春季是四季之母，它也是万物复苏的季节，所以我喜欢美丽的春天。
春天里可真热闹啊！任何生物都醒了过来。小朋友们在仔细地寻找着春天的足迹，在河堤上,两旁覆盖着绿绿的被子,原来是爬山虎啊，它们又开始行走了，一步一个脚印，他们不畏艰辛一步一步往上爬。在花园里，五彩缤纷，花儿们正在争奇斗艳，一个撒着娇，另一个也正向人们展示自己的美丽。动物园里的'动物也不甘落后，它们都刚刚睡醒，伸了一个懒腰，又撒着可爱的笑脸……向人们夺得喜爱。唯有狮子、老虎它们可不一样，它们威风凛凛地站着，来了一声叫，真惊人！天空中的燕子从南方飞回来，在微风中，在阳光中，燕子斜着身子飞过天空，唧唧地叫着，有的由这边一下子飞到柳树下边，有的横掠过水面尾尖偶尔沾了一下水，只见一圈圈波纹扩散出去。
燕子飞倦了，落在电线杆上，电杆之间连着几根细线、多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一首春天的赞歌。
春天真美，我喜欢春天。
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