四年级的作文(合集7篇)
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四年级的作文

时间:2023-11-01 08:28:06 四年级 我要投稿

四年级的作文(合集7篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的四年级的作文7篇,希望能够帮助到大家。

四年级的作文(合集7篇)

四年级的作文 篇1

  他的眼睛非常大,像两棵巨峰葡萄一样;他的鼻子很小,有点像小石子;他的耳朵很大,仿佛是猪八戒的耳朵,跑起来会摇晃;他的嘴虽小,口才却是一流的;他非常瘦,我总担心一阵风会把他吹走。

  他非常爱看书,爱到哪个程度呢?窗外有雨他不知,旁边有声他不闻,肚子咕咕他不管,完全沉浸在书中的世界里,真不是一般的书痴啊!

  他是谁?他就是雷子昕。

  雷子昕爱读书,可不是盖的。有一次,我们在教室里聊天,他却在津津有味地看书。外面正在下着雨,打着雷,他充耳不闻。突然,窗外响起了一个巨雷,我们的`耳朵都快被震聋了,只有他还在看书,好像跟我们不是同一个世界的人。我用手在他的眼前晃两下,他还是在看他的书,我真是服了他!

  可能是读书读多了,雷子昕成了个慢性子。有一次,天已经很黑了,分明快要下雨了,我们都赶着回家,他还在慢慢地收拾东西。我催他:“你怎么不快点?都快要下雨了!”他说:“我走快点儿,前面不是也一样在下雨吗?”我都快被他急疯了。就这样,我们全身都湿透了。

  慢性子的雷子昕读起书来却不慢,他的读书量非常惊人,口才也一流,我们班的人都比不过他。我要送诗句给他:“前不见古人,后不见来者!”他的学习知识量不是一般人能比的。我要向他这习,希望有一天,他是大书迷,我是小书迷!

四年级的作文 篇2

  云,是大自然一个顽皮而又美丽的孩子。它爱变,并且变得多姿多彩。无论是春天的纯洁、夏天的多变、秋天的多姿,还是冬天的洁白,它总是那样变幻无常并且美丽。

  春天的云是一个纯洁而又天真的少女。一朵朵棉花似的白云,点缀在瓦蓝的天空中,朴素无华。但它是一幅变幻的图画:时而是一只长满绒毛的绵羊,时而是一只可爱的小白狗,时而又像浑身雪白的小猫。春天的云是纯洁的。

  夏天的云是一个顽皮而多变的男孩。刚才还是晴空万里,一会儿就乌云密布,大雨铺天盖地地落下来,真是六月的天,孩子的脸——说变就变。夏天的云是多变的。

  秋天的云是成熟的.少妇。它仿佛被风吹得薄薄的,像薄纱,使人感到美丽但有些凄惨,因为它是秋天的云。它带有秋天的几分苍凉、深沉,但也富有几分抒情的诗意。它不比春天的风纯洁,也不比夏天的风多变,它多少给人以成熟的美感。秋天的云是多姿的。

  冬天的云是长着白胡子的老爷爷。雪白雪白的,怪不得冬天下的雪是那么白。它给冬天的万物披上了银装,使大地被雪装扮得一片洁白,也给孩子们带来了无限欢乐。冬天的云是洁白的。总之,它是美丽的!

四年级的作文 篇3

  大家都有好多优点,也有好多缺点吧。我给大家介绍一下我的好习惯吧,好习惯不是与生俱来的,需要一个逐渐培养的过程,一旦形成便受益无穷,我最大的优点是---每天按时完成作业,坚持每天课前复习,课后复习的习惯。我还有一个好习惯就是每天坚持练字。

  无论每天的作业做到几点,我都会坚持把作业做完在睡觉。每到星期一的晚上我要我英语辅导班上课,下课就7点半,我们离家又很远,到家吃饭洗刷就到9点了,我在开始做作业,有时候作业少我就可以早点睡觉,如果作业多我就要做到12点在睡觉,我妈妈就说,宝贝要不你就睡觉吧,明天早上早点起床在做作业。我就斩钉截铁的说不行,当天的任务一定要当天完成,我不肯,因为我怕万一明天早上起晚了,作业完不成,我还怕第二天匆匆忙忙的做错,当天的作业必须当天完成,不能拖拖拉拉,我必须坚持不懈的完成作业。妈妈为我竖起大拇指。每天在做作业的时候我会先复习一下一天学的所有功课,在作业做完的时候在认真预习一下明天学习的功课,我每天就这样坚持着。

  还有一个好习惯就是每天坚持练字,我之前在老家上学,写的字都是东歪西倒的,现在在老师教育下,在爸妈的监督下,我的字体有了好大的改变,字体写的工工整整的。妈妈一直对我说,你必须要做到读好书,写好字,做好人必须要养成这个好习惯。所以我每天就坚持着练字帖。

  我一定要不我的.缺点慢慢改掉,优点继续发扬,做一个十全十美的好学生。一个好多的习惯成就一个人,一个坏的习惯毁掉一个人,我一定要把好习惯坚持到底,长大做一个有用的人。

四年级的作文 篇4

  傍晚,妈妈带我逛步行街。

  一进步行街阵阵花香就沁人肺腑。顺着香味追寻,路边的花坛里栽种着各种各样的花花草草,红的似火,白的像雪,绿的像玉,粉的像霞,可谓是五颜六色,千姿百态。在添上游人的'的时装映衬,显得更加迷人。

  天渐渐黑了,整个步行街又是另一番景象—整条街变了灯的海洋。霓虹灯、地灯、射灯……。一会儿红,一会儿黄,一会儿蓝,让人眼花缭乱。灯的形态也很多:大的、小的、波浪形的、直线形的、旋转型的—让人留恋陶醉。步行街里有许多店铺:时装、皮具、鞋帽……真实琳琅满目,应有尽有。

  妈妈告诉我,从前的步行街可跟现在没法比,那时候,没有板油马路和人行道,是个垃圾满地的菜市场,坑坑洼洼,脏乱不堪,烂菜叶、满地的脏水,让你无处下脚。人们每天在拥挤不堪的市场里穿梭,经常是一脚泥一脚水……

  听到妈妈的介绍,我为步行街的巨变感到惊讶,没想到家乡发展变化的这么快,让我们张开双臂,热情的迎接更加美好的未来吧!

四年级的作文 篇5

  一只黑色的蝴蝶,不知怎么地悄悄地来到我们教室里,不停地飞来飞去,吸引了许多同学的目光。只见它一会儿像一位翩翩起舞的舞蹈家,向我们展示优美的舞姿,一会儿又像一个害羞的孩子,躲躲藏藏……

  或许它是被我们朗朗的读书声所吸引,悄悄地来到我们教室里,看到我们全神贯注的`在探讨美丽的生物园,也想亲自去看看,与我们一去生物园嬉戏,可是见我们没打算去,令它很失望,一副垂头丧气的样子。

  或许它不小心迷路了,万分焦急地闯进我们教室里找它妈妈,但一时也找不到出门的路,在教室里东撞撞、西撞撞,怎么也飞不出去,看到它那愣头愣脑的样子,我不禁偷偷地笑了,但听到它那弱小的翅膀拍打玻璃窗的声音,心里不禁的同情起这个可爱的小生灵来,心想,要是我能帮它找到妈妈就好了。

  我多么想成为一名科学家啊!那样我就可以发明一种人类与动物对话的翻译机,我就能知道那只蝴蝶为什么来到我们教室里,假如它迷了路,我就可以告诉它回家的路线;假如它想知道我们课本上的知识,我会耐心地讲给它听;假如它想和我们一起去生物园,我会给它带路,和同学们一起玩耍……

四年级的作文 篇6

  春天到了,万物复苏,大自然一片欣欣向荣的景象,特别是下过几场春雨过后,在山妈妈的怀抱里,孕育了一个冬季的笋芽儿,迫不及待地破土而出,把头钻出来张望世界。

  上个星期天,我们一家三口拿着锄头、麻袋,去乡下奶奶家山上掘笋。到了山上,我看见漫山遍野的翠绿的竹子,竹子个个傲然挺立,像士兵一样。一阵风儿吹过,竹子沙沙作响。有些笋儿有点黑,已经很高了,到了我的膝盖;有些笋儿刚冒出来,脑尖儿还是嫩黄色的,我还闻到一片浓郁的春天的气息。爸爸走过来,跟我说:“这些出头的笋我们不要,就让它长成竹子,我们要找还在泥土里面的笋,又嫩又好吃。”我问爸爸:“怎样才能找到这样的笋?”爸爸一边走一边找,突然,他指着一块地方,说:“瞧,这块泥土凸起来了,而且有裂缝,这里一定有笋。”我半信半疑地望着。说着,他就用锄头把上面挖开,里面果然有一个笋芽儿,爸爸又把笋一周的`泥土用锄头挖掉,呈现出一个坑,这样笋的身体也就出来了,爸爸抡起锄头,重重地向笋的根掘去,不偏不歪,刚刚好掘到了笋的根,笋的根断了,一棵笋倒了下来。

  我也一边找,一边看,终于在一个石头旁边找到了一些泥土凸起来,有缝隙,我轻轻地用手把土拨开,果然有笋。我用小锄头,学着爸爸的样子挖起来,但是越挖越深,一直到了另一个石头旁边,原来这棵笋长在两块石头之间。我自言自语道:“笋啊笋,你何苦为难自己呢?在这么难的地方扎根生长,可你有那么勇敢!”我不禁想起了“咬定青山不放松,立根原在破岩中。后来,我叫爸爸来帮忙,爸爸和我费尽九牛二虎之力,终于把其中一块石头搬了出来,我真可怜那棵笋,因为那棵笋掘起来时已经变形了。

  经过一上午的努力,我们掘了整整好几袋笋,我在车里整个人筋疲力尽,回想着以前我还说菜市场买的那些笋不好吃,太硬,我真不应该,那些也是别人辛辛苦苦挖的,想想我掘了一棵笋就花了好大力气,那些阿姨、叔叔挖那么多笋,那是多么辛苦,我不要再浪费粮食了。我又不由的想起李绅的《悯农》的诗句:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

四年级的作文 篇7

  在这个秋高气爽的金秋十月,我们迎来了小学生涯中的最后一次秋游。

  早早的,来到了学校,发现所有同学都和我一样,对这次秋游跃跃欲试。可是,柳晓婷却不一样,因为早上太匆忙,所以忘带了数学课作,正面临着回家取作业的“厄运”。可是这是铃响了,我们必须去乘大巴了。跟在我们队伍里的徐老师像是想到了什么,急急忙忙的跑到了通往圣苑的小路口,从他的眼神里可以看出他的焦虑与急切。我想他的脑子里肯定浮现出,柳晓婷左手拿着作业,右手拿着书包,急急忙忙的跑过的样子。我们也情不自禁的望向小路的`尽头,盼望着那个身影的出现。刚过了不久,愿望就实现了,我想这就是团结的力量。

  这次秋游,我们去了“刀剪剑伞扇”博物馆。在那里,我们领略了中国五千年的文化,学习了刀剪剑伞扇的发展史,赞扬了古代人民无穷的智慧,也分享了美味的食物。

  在分享食物的过程中,也发生了许多温暖的瞬间。

  许多同学都主动提出供出自己的地垫,为了让小组的同学坐得更舒适更暖和。同学们带的食物各式各样,大家把自己的和大家的堆在一起,共同分享美味。这就是“爱”的真谛。

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