四年级数学作文汇总6篇
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四年级数学作文

时间:2023-06-09 12:33:47 四年级 我要投稿

四年级数学作文汇总6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的四年级数学作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级数学作文汇总6篇

四年级数学作文 篇1

  星期五,即将要上一堂对我们班的荣誉有着重大影响的公开课。而就是这节数学课,给我们带来兴奋,激动,事后使我们悲伤,打不起的精神……

  一切都是那么顺利,有着美好的感觉,甚至课上也没有什么大难题。盼望以久的公开课终于来到,同学们兴致勃勃地去报告厅——我们代表沈四小去上一堂荣誉之课。

  这一堂课,我们班同学的发言虽然没像平时发挥那么好,但也还可以。“嗒,平,嗒,平……”这是什么声音,是哪个同学制造出的。难道他分不清现在是什么现场吗?想到这,我不禁皱了皱眉头,并用眼睛的余光习惯性得看了下王靖纯。“嗒,平,嗒”果然是他,我心中不禁怒气朝天:难道他分不清轻重?我试着提醒他,示意他不要再做这样的恶作剧,不然后果很严重。可他看了看我的示意后竟然还东挠挠,西碰碰。手举手的样子像筋疲力尽的'人在呼救。“唉—”我只好叹了一口气。

  下课了。我真想用手中的圆珠笔往他屁股狠狠地刺去,但当时情景容不得我这么做。当时,我真想哭:王靖纯,你是世上的一颗最毒的老鼠屎,坏了我们全班的一锅粥。

  王老师对我们说:“习惯成自然。”我明白了。王靖纯,我知道你不是有意损坏我们班,我们学校荣誉的坏人,但我希望你能改。

  希望你能改,唉……

四年级数学作文 篇2

  瘦高的个子,杂乱的头发,一双不大也不小的眼睛透着严厉的目光,高高的鼻梁上架着一幅近视眼镜,笑起来整个脸都通红通红的。他,就是我们班的数学老师陈老师。

  陈老师不仅是老师,还是一个到处借债的借债人——

  债务清单一:借全班学生10分钟

  “叮铃铃,叮铃铃。”欢快的下课铃声打响了。有的'同学已经拿着乒乓球拍以百米冲刺的速度冲出教室。“等一下。”只见陈老师不慌不忙地喝了一口茶,已经冲出教室的同学心不甘情不愿地回到自己的座位。“谁让你们下课了,翻到82面,给我做1、2小题,等一下我……”终于等陈老师把数学题讲完,语文老师又随着上课铃来上语文课了。

  债务清单二:借体育老师40分钟

  “耶!下节课是体育课!”上课铃欢快地打响了,做完眼保健操当我们还沉浸在体育课的喜悦中时,进教室的却是若无其事拿着数学书的陈老师,唉,我们只能在心里默默地悲哀了,这次体育课泡汤了!

  债务清单三:借语文老师40分钟

  这是语文中自习,陈老师不会抢课,太好了!然而事实不是我们所想的那样,陈老师连班主任的课都敢抢!在看到陈老师进教室的那一刻,我们都惊呆了!陈老师不以为然,点开了一个课件,里面是陈老师为我们“量身定做“的题目,我们又陷入题海之中……

  唉,陈老师,您借了这么多债,何时才能还完啊!

四年级数学作文 篇3

  今天天气很好,阳光明媚,空气中到处都是太阳的味道,迎面扑来的是太阳温度,一股股、一团团热浪把我包裹起来,但是也无法阻止我去上课,我亲爱的数学课!

  我来到教室里,迎面扑来的`是一团凉爽的风,那是我亲爱的老师把空调打开了,我想她一定是早早的来到教室,把空调打开了,为的是让我们能在凉爽的教室里认真的听课。我一定不会辜负老师的一片心意,一定不会!这节课我们复习了简单数阵,还考试了我们上一节课的内容,我竟然考了95分的成绩,比一次少了5分,相信大家已经猜出我上一次的分数了吧。这次考试,有三道题是我计算错误,本来应该是100分的,就因为自己马虎,而造成这样的结果。我也发现了这个问题,但是,没有卖后悔药的。

  我总结以下道理:1、考试时,字体要公正,夺卷面分;2、要认真读题,每一题至少读三遍,这样才能理解题意;3、计算时不能马虎,否则,因计算错误失分太亏了。切记!切记!再切记!

四年级数学作文 篇4

  这个学期,我们学校实施了全新的作业奖励制度——红旗星级制度。

  所谓红旗星级制度,就是以小红旗为基础,换“作业之星”。想成为“作业之星”,可不是很容易的.。得先保证作业认真全对,书写工整清楚,才能得到一面红旗。再用三面红旗换取一个徽章,再用三个徽章换一张小奖状,最后用三张奖状换得“作业之星”。

  今天中午,教导处门口排起了一条“长龙”。原来,同学们都拿着作业本等着用红旗换徽章呢。我也迫不及待地拿着作业本去排队。我的作业本里有许多的红旗了,我该怎么换呢?我翻开作业本,正好翻到了《比例的认识》一课。“对呀!我何不用比例知识来解决呢?”“三面红旗换取一个徽章,三个徽章换一张小奖状”,也就是换一张小奖状需要9面红旗。我有16面红旗,能换多少小奖状呢?假设能换ⅹ面,则9:1=16:ⅹ,根据比例的基本性质解比例,得ⅹ=1……7,也就是能换1张奖状,还剩7面红旗,再把7面红旗可换得2个徽章。这样,我一共换到了一面红旗,两个徽章,还剩一面红旗。

  我兴高采烈地拿着奖状、徽章、作业本,心里美滋滋的。因为我换到的不仅是奖状徽章,还换到了数学的无穷奥秘。

四年级数学作文 篇5

  我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的',生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。

  可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!

  自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”

  怎么样?我们的数学老师幽默吗?

四年级数学作文 篇6

  数学书的家里吵吵闹闹,一刻都不得安静,吵的最厉害的哪个是数学的符号。

  看它们吵的都快打起来了,听它们的嗓门吵得都快哑了。俗话说兄弟的感情是不可以破坏的,果真正兄弟的感情是不可以破坏的.比如数学符号,就是非常要好的兄弟。

  首先发言的是乘号,它心高气傲的说:“兄弟们,我计算机个一样的数相加,是最方便的了。如果数学王国里没有我,那算几个一样的数相加就一点也不方便了。”

  乘号的话,招来了许多符号的不满,最不满意的那还属加号:“哼!要是数学王国里没有我,那就没法算几个不一样的数相加了。”

  除号听了,立即说道:“要不是有我,一个总数减几个一样的数才特别方便。”

  除号刚说完,减号就忍无可忍的大喊道:“要不是我,一个总数减几个不一样的数才可以减。”

  “我才是数学王国里最重要的一个!”等号向减号、乘号、除号、加号大喊道,“我既可以表示我身后的是得数,又可以表示几个数相等。我可以表示两种不同的意思,而你们都只会一种意思。”

  大于听了特别不高兴,它和小于一起反驳等号:“不要以为你可以表示来两种不同的意思就很了不起,我们可以分辨谁大谁小,如果你们不知道谁大谁小就没法加减乘除,所以我们才是数学王国里的主角”

  大家争得不可开交,数学书建议发表:“孩子们,你们都是数学王国里的最重要的,弱国少了你们其中的一个,我们的数学就没有这么深奥。”

  数学符号听了,都停止了吵闹,成为了世界上最好的兄弟。

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