三年级的作文合集（9篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的三年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
今天我的蚕宝宝有动静了。我发现一条胖胖的蚕宝宝正在找地方上山，它爬呀爬，忽然爬到了盒子的边缘，我赶紧告诉妈妈，妈妈立刻跑来拿一片桑叶把它慢慢地引了下来。在妈妈的帮助下蚕宝宝最后终于找到了适合自己结茧的地方住了下来。它从嘴里吐出一条条长长的丝，牢牢地系在盒子上。
到了第二天早晨，我就迫不及待地去看蚕宝宝，我眼睛突然一亮，经过一夜辛勤的劳动，蚕宝宝结了一个与众不同的茧——金黄色的.茧。透过薄薄的茧，我还能看见蚕宝宝还在里面不停的忙碌着，它在为自己建筑美好的家园努力着。我觉得我们学习上也应该向它们学习，学习它们这种坚持不懈的精神。
三年级的作文 篇2
在这个飞速发展的社会中，我们小孩儿如今也有了“工资”。但是我们如何理财呢？我有自己的见解！
我和我的妈妈有一个“合同”，每个月她给我一百元的零花钱，里面包括买文具和其它物品。要是我这个月的钱花完了，可以“借款”下个月的钱就少了，因此我要省着花钱。
我的妈妈还规定我，在每个月的考试中：英语要考九十分以上；语文要考八十五分以上；数学要考八十分以上。这些要求去对我来说有一定的难度，万一我考的不好，我非但没有钱拿，还得扣除“工资”，“挣钱”真是好难啊！
妈妈给我一百元我根本花不完，所以我在银行开了一个户口，把每个月的'花不完的钱，存到银行里面，既方便，又省事，存够了钱，还可以买自己想要的东西！
按照这样的话，我一年可以存四五百元，没过几年，我就能存几千元。存六年后，我连大学的钱都存好了！
最后，我希望大家都能想我一样，存更多的钱，假如你不想花掉这些钱，可以拿出一部分钱，捐到希望工程里面！让我们大家来一起存钱吧！
三年级的作文 篇3
我第一次划船是在我6岁的时候，我们很多人一起去坐船，我最喜欢坐船了，提起坐船，队伍里就只有我一个人最起劲吧，我们在岸边玩得够开心，后来我去划船了！拿着一根又细又长的木棍，在水里滑行，我觉得好玩极了。
我选好了一条渔船，我们便踩着船前的踏板，坐到了船舱里。经爸爸妈妈的商量，决定第一个让我来划船。于是，我做到了划桨的地方，用双手握住桨把，使劲地用手划着船桨，只见船桨在水中画了一个个圆圈，瞬间间平静的湖水激起了浪花，浪花追逐着金色的阳光，像顽皮的小猴子似的跳跃着，可船却还在码头旁打转，甚至还有些后退。当我看见其它一叶叶扁舟像出膛的子弹一样飞快地前进，我可真是心急如焚那！我想：“按照这样的速度，十年都别想划到湖中心，还不如就地观看风景呢！”我想了一下，有了个好办法，我把桨竖起来顺着风的方向用力划，这样就真的能划起来了，然而且速度很快，居然我很快就划出了码头，开始向湖中心驶去。（后来我才知道是妈妈爸爸在和我一起划，我在划船时全然不觉，我太兴奋，只知道我要把小船划得像飞起来那样才好）我活像一个小
鱼，灵活的在水里穿梭，开足马力勇往直前着。不久，我们就划到了湖中心，啊！这里的风景好美呀！湖中心的风景就是不一样呀，湖的南北面有着金子一般的沙子和开满桃花的桃树。从船头眺望远方，湖的边际和天的.边际的交界处，湖和天的颜色合在一块，让人感觉到这真是“水天一色”呀！再看这一望无际的水平面，几滩海草在水面上无忧无虑地飘着，其他的船只远远看去，就像浮在水面上的几片落叶。一阵阵凉爽的风吹过，水面上激起了层层波浪，那波浪形成了一条条美丽的曲线，就像重峦叠嶂、连绵起伏的群山一般，吸引着我们的视线。微风吹拂着我的脸庞，感觉到自己的心灵的确得到了净化和解放。
回到岸上，我蓦然回首，看到依然有很多船只在向湖中心驶去。顿时，我想：“如果当时我们留在岸边的话，我能体会到在湖中心看风景这种美妙的心情吗？”
三年级的作文 篇4
时间过得可真快，转眼一年级的下半学期即将结束再过一个多月就会迎来所有同学都盼望的暑假。我也不例外，我早就想趁这个暑假和爸爸妈妈出去旅游了。可就在妈妈看到中考试卷的`那一刻，我知道所有的奖励都变成了惩罚。我又犯了那个坏习惯——做作业粗心大意。
就拿语文来说吧，有一个字让注上拼音，比如好事的‘好’，我给注的是‘kao’，开心的‘开’，我注的是‘gai’，声母谁和谁都分不清了。还有数学问题就更不应该了。比如说：12+8=20，我竟写成等于21，8+50，我竟写成8+5。像这样的错题还有很多，我都不好意思再说下去了。就因为我的粗心大意，所以这次数学考试我竟考了八十六分。老师说我退步，妈妈说我粗心。
唉！我心里比谁都清楚，还不都是粗心大意若的祸，我在心里暗暗发誓，坚决改掉这个坏习惯，争取下次考试能交给妈妈一个满意的答卷。
三年级的作文 篇5
人总以不同的面容展示于众人的目光中；人总以不同的面具诉说七情六欲；人总以衣装象徵其处世待人的风格。
晨曦洒落于我的身处的斗室中，而我沐浴其中，我的双瞳正观赏电视中的动画————航海王，我的心总因男主角而产生波涛的巨浪，他总戴草帽并卷起裤管，而他那颠覆世人既有观念的行为早已镌刻于我的心田，霎时，我记忆的扉页被掀开，一幕幕的过往放映于眼前。
我见到一位英俊的青年伫足于稻田中央，他戴草帽并卷起裤管，他以汗水一滴滴灌溉偌大的农田；他以谦卑的心照料上天的赏赐；他以辛勤换取家人的丰衣足食，忽然，天打翻砚中的墨水，原本蔚蓝的穹苍话为漆黑，接踵而来的.是如倾盆般的大雨以及震慑万物的响雷，这象徵绝望的大军向农田袭来，而我深想一位农夫如何以锄头面对手拿干戈的军队然而他却丝毫无退缩的举动，他筑起堡垒保护身旁的三千佳丽，在大雨知难而退后，太阳带领赭红的大军赶到，而他仍旧如山耸峙于战场，我内心却因目睹其战斗的澎湃不已。
我睁开眼眸，我惊觉这是一场缥缈的梦，但却如深入其境，以烙刻于心中，正当我准备走离斗室时，那肃穆少年的脸庞再度印入眼帘，那少年————我的外公，受到他的影响，戴草帽和卷裤管成为我崇拜的装扮，诉说着农人居四民之首的原因。
三年级的作文 篇6
前年，我养了一只小兔“兔猪王”，不久就“越狱”了。今年，我又买了两只兔子，一只叫“小灰灰”，一只叫“懒羊羊”。
买回来两天后，我奶奶过生日，我用蛋糕盒给兔子做了一个小屋。在小屋里住了四天，小灰灰很不幸地在窝里牺牲了。奶奶说是活动空间小了，于是我们就拿出了一间没有被拆掉了一只空房给“懒羊羊”做窝。从此，“懒羊羊”好像换了一只兔似的，一有风吹草动就跑得飞快，30cm的围墙被它爬了出来，50cm高的围墙它照样跳得出来！
真是玉兔下凡，这么高也堵不住它，我都怀疑它前世是袋鼠了。
不过，野性复苏也并非是件坏事，就像塞翁失马一样，坏事也有好处。这件事的好处就是“懒羊羊”不会轻易地死去了，还长得飞快。在发生以下这一件“偷菜”事件后，我才真正地觉得：兔子这种动物，真是一种百害而无一利的超级大“害兽”。
那天晚上，妈妈买了一大堆菜，说是要做在保健美容方面有功效的五行汤，在我妈妈还在准备的时候，我那吃不够的'“懒羊羊”扑在菜上大口大口地吃呀，吃得体重比以前增加了三分之二！妈妈气得吹头发瞪眼睛的，可也只能干着急，人家可是一只兔子呀！
这就是我那长耳朵红眼睛的小白兔“懒羊羊”，这次我可要看好它了，免得这20元和大把大把的青菜跑掉了，毕竟我还是非常喜欢我的这只“懒羊羊”的。
三年级的作文 篇7
咦，往日那熟悉的讲台桌已面目全非。只见讲台桌上摆放着一个小脸盆，盆里还盛着清水，在右上角还有三个摆放得整整齐齐的矿泉水瓶，还有一个自制的天平称。我百思不得其解：杨老师是语文老师，怎么也做起实验来了？我们带着一个个问号，进入了这充满欢笑的课堂。
上课了，杨老师请了阮博远上去把头闷在水里。阮博远镇定自若地走上了讲台。只见他搓了搓脸，做了做热身运动，又深呼吸了一口，把头沉到了水里。老师和同学们开始大声计时：1秒，2秒，三秒同学们兴奋地大声数着。数到10秒的时候，阮博远还做了个表示胜利的.动作，因为他超过了朱博也的记录。25秒，26秒，27秒当同学们数到27秒的时候，他再也忍不住了，哗的一声抬起了头。他的脸上都是水珠儿，还大口大口地喘着粗气。在一旁的杨老师忙用毛巾替他擦脸。此时的阮博远多像一个坎旋归来的战士啊！可你一看他那涨的通红的脸，就知道缺氧有多可怕了。
紧接着，杨老师又发给我们每人一个气球，让我们吹大再放开。呼气球飞起来了，像一只只五颜六色的蝴蝶，可漂亮了！原来空气还有动力呢！
哈哈哈一阵阵笑声在教室里响起。探索空气，探索科学，我们能行！
三年级的作文 篇8
在我家里我最喜欢的书就是《动物百科》，因为这本书里面记录了世界上所有神秘的动物和昆虫，每次当我拿出这本书时，就感觉到这个世界上的生命如此神奇与丰富多彩。
翻开书，美丽漂亮，千奇百怪的动物与昆虫一一呈现在了我的面前。鸭嘴兽长着笨笨肥胖的身体，像鸭子一样扁扁的嘴巴；巨大的鲸鱼也有好多的品种。像蓝鲸、抹香鲸、座头鲸，还有一种叫露脊鲸；小小的`毛毛虫也有许多的神奇样子，颜色多姿多彩，有一些还长了好多毒刺。色彩艳丽，它们会让许多的鸟儿们望而却步，这样就起到了保护自己的作用。书里还讲了鸟类的孵化过程，还有它们的生活习惯，其中我最喜欢的就是火烈鸟，我在香港的动物园里见过它们，它长着一身红红的羽毛，远远看去像一团团火苗，细细长长的腿下长着一对像鸭子一样的脚掌，威风极了；还有神秘的史前动物——恐龙，长脖子的叫腕龙，三角脑袋的是三角龙，最厉害的就是霸王龙，它的两只前脚很小，是吃肉恐龙中的霸龙。
《动物百科》这本书让我看到了无奇不有的大千世界，认识了神秘的动物世界，学到了许多在课本上学不到的知识。
三年级的作文 篇9
今天，我上第二节课的时候，老师给我们玩了两个游戏。
第一个环节是连句游戏，就是让每个组的人写一个字或一个词组成完整的.句子。
我是我们组第一个人，我先写了一个拿字，我便传给下一个人，下一个人又写了“水杯”上去，这时，我后面的同学焦急地喊：“快！”第三个人写了一个“我”字在“拿”的前面。又传到了第四个人，第五个人，他们分别写了“去”和“广场”，这时，眼看第三组已经写完了，我们一个男生说道：“快，随便写一个。”
于是，第6个人写了“倒水”。我们组便用词语和字组成了一个句话是“我拿水杯去广场倒水”。第二次老师增加了难度，他让我们每个人只能写一个字，所以我们组决定写了“我拿水杯回家”，而第三组写得最搞笑“我们都是学圣”。
第二个游戏数字游戏，我们组到“26”就落败了。
今天唯一的遗憾就是我们组不够团结，导致没有拿到第一。
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