三年级作文(优)
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三年级作文

时间:2024-08-02 09:09:23 三年级 我要投稿

三年级作文(优)

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的三年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

三年级作文(优)

三年级作文 篇1

  暑假的时候我来到了奶奶家,听奶奶说家里有一只讨厌的老鼠,经常偷吃粮食、破坏家里的东西,让奶奶非常生气,我决心帮助奶奶解决这个难题。

  第一天,捕鼠战斗打响了,我躲在了鼠洞的旁边,等待着“敌人”的出现,突然一个小黑影出现了,我使劲一扑,狡猾的敌人从我的.“五指山下”逃脱了。我脑筋一转,又想到了一个办法,我找来了一个透明的塑料袋撑了起来,放在了洞口,没过一会,只听“嗵”的一声,老鼠“上网”了,哈哈!终于捉到你了。正在我得意之际,只见老鼠用它那尖尖的牙齿撕开塑料袋拼命逃向洞穴。弄得我无可奈何、束手无策,一脸惭愧如败军之将,我只好请教爸爸帮助,爸爸教了我几个好办法。

  第二天,新的战斗又开始了,我在房间里它可能出现的地方设置了各种机关:“落石”、“箭阵”、以及捕鼠夹。在鼠夹上还设置了诱饵,让他逃脱不了,真是机关重重呀!

  夜幕降临老鼠要出来了,我躲在房间的暗处看着它,只见它瞪着两只绿豆般的小眼睛左顾右盼,突然,它发现了我留给它的“美味”,但是它并没有马上去享用这顿大餐,而是小心翼翼的观察着周围的情况,我屏住呼吸看着这个“小鬼头”怎样被我战胜。只见这个“小鬼头”躲过我的“落石阵”来到了我的鼠夹前,这次他没有躲过香饵的诱惑,直接扑到了我设制的老鼠夹上,被我的鼠夹死死夹住,在也不能猖狂了。

  我吹响了胜利的“号角”,马上把这个好消息告诉了奶奶,奶奶说我替她除掉一个心腹大患,还夸奖我真是一个能战斗的“小英雄”呀!

三年级作文 篇2

  我家养了一只活泼可爱的小白兔,我给他取了个名字叫“小白”。

  小白穿着雪白的、毛茸茸的外衣,显得又干净又利索,远远望去,就像一朵朵棉花,真美丽。他有时竖起又尖又长的耳朵,显得神气十足。那小小的脸上嵌着圆圆的眼睛,像两颗红宝石闪闪发亮。他的三瓣嘴非常有趣,吃起东西来动个不停,还发出“沙沙”的声音,吃完了,他就用爪子洗脸,可讲卫生了!小白的屁股上还贴着一条又圆又短的小尾巴,仿佛绒球似的,真逗人。

  小白最爱吃的.是嫩嫩的青草和又香又脆的萝卜。他走起路来一蹦一跳的,可惹人喜爱啦!

三年级作文 篇3

  又到周末了!

  唉!每到周末我就好像生了一场“病”:一提写作业就头痛、胸闷,笔也好像有千斤重,我的手根本拿不起来。每到这时,我就跟爸爸妈妈说,我不舒服。刚开始,妈妈也以为我的真的病了,就让我休息。

  有一天,我呀,因为好奇,就问妈妈,为什么我一到周末就“不舒服”!这时,爸爸走过来说,你这是“生病”了。爸爸的这个回答让我更奇怪了,就问爸爸,我得了什么病!爸爸十分专业地说“据你的症状,你应该是得了周末综合症!

  啊!还有这种病!

  爸爸说,这个病一般是在周末犯,主要表现是不想写作业、不想看书、不想学习,就想玩!

  爸爸还是更了解我一些。我就是得了这个“周末综合症”!

  周一到周四,作业留的多也就算了,反正哪也去不了,只能在家写作业。可是,到了周末,那可是我们小朋友盼望的好日子呀!因为有周六、周日两天可以休息,不用上课,可以快乐地玩呢!即便周五写不完还周六、周日呀!

  哈哈!我就是这么想的!

  但是,到了周末却是:比平常多了许多的的'作业、各种“二课”,各种课外作业等等,根本没有时间去玩。我觉得,我就好像是一只圈在笼子里的小鸟!而这个笼子就是——各种作业编织的!

  同学们,你们是否也有同感呢?你们到了周末有没有得过“综合症”呢!

三年级作文 篇4

  在我的记忆里,有一件事让我记忆犹新。

  那天是中秋节,妈妈说要教我做月饼。当妈妈告诉我后,我高兴极了,迫不及待地来到餐桌旁。餐桌上放着面粉、磨具、一次性手套、电子秤……真希望可以早点开始!

  终于开始做了!妈妈先把面粉倒入盆中,接着倒入一小瓶水,再戴上一次性手套在盆里揉起面粉。我学着妈妈的样子也揉了起来。我发现面粉从“粉”变成了“团”,而且越来越粘。揉着揉着我的手累了,就停了下来,可妈妈说还不够粘,要继续揉。要不然月饼就不结实了。听了妈妈的话,我努力揉了起来。又揉了一会儿,妈妈说我已经把面团揉粘了,可以做下一步了。耶,终于揉好了!

  接着要把面团分成六份同样重的小面团,再把它压扁。这一步很简单,我很快就做好了。然后把紫薯块包进扁扁的“面饼”里,再把“口”封上。还要保证没有一个洞,如果有的地方薄,有的地方厚,月饼就容易破。我小心翼翼地把月饼包好,尽量让每个地方都一样厚。

  最后一步是压模型。我先把包好的.面团放进磨具里,压了压就把月饼拿了出来。哇,好漂亮的月饼!我的口水忍不住流了下来。我迅速做完了其他五个月饼。看着诱人的月饼,真想吃啊!

  晚上,我们一边吃月饼,一边赏月。我感觉自己做的月饼跟卖的月饼不一样,比卖的月饼还香。第一次做月饼成功了,好开心呀!

三年级作文 篇5

  今天,哥哥从乡下提回来了一个大箱子,上面还有许许多多又大又圆的洞,里面好像有什么东西在动来动去。等哥哥把箱子放地上时,我迫不及待地拆开看一看,哦,原来哥哥从乡下抓螃蟹回来了。这是我盼望已久的好零食终于来了,别提我有多高兴了。妈妈说:“今天晚上吃哥哥做的'螃蟹。”我欢呼雀跃地蹦来蹦去,还打电话给我的好朋友。晚上,哥哥把螃蟹刷得干干净净用烫水消了毒,然后就开始炒螃蟹。只见他打开抽油机,打开了灶火。过了一会儿,他放了些油,接着把螃蟹放进锅里,这时,油花四溅,锅铲齐鸣。只见哥哥不停的翻呀,翻呀,螃蟹变成红色了,接着放了一些辣椒和大蒜,还有一些盐、麻油等调料,不停的炒呀炒呀,再放一点点水焖一下。不一会儿,香喷喷的螃蟹出锅了,一阵阵香味扑鼻而来,闻了保准会“口水直流三千尺。”再尝一尝,只有一点点辣味和甜味,味道美极了,肉嫩嫩的,壳脆脆的,吃了肯定让你回味无穷。

  怎么样,我哥哥的手艺还不错吧?味道挺鲜美吧?不用说,你就已经垂涎三尺了吧。

三年级作文 篇6

  在我的印象中,我学过许多的东西,但真正让我学到东西的`还是书法。

  星期六,妈妈带着我去润山画馆体验一下写毛笔。书法张老师先叫我画圈圈,画好一个,张老师说道:“很好,再画一个。”我又画了,但我没耐心了,心里暗暗字苦:“原来写书法怎么乏味呀!”体验完一节课,全身瘫痪,妈妈说:“怎么样?”我有气无力地回答道:“站了1个半小时你说累不累。”妈妈说:“凡是学习,只要努力了就一定会有收获。”我点点头。

  到了正式的课,我越写越无聊,可老师老是在我的身旁,我也只能做个样子看,其实根本没有用心,老师终于走了,我放松了许多,在哪里东弄弄西弄弄。像这样弄久了又觉得很无聊,觉得与其一直玩下去,还不如认认真真地写下去,每一次人家休息,我写字,人家写字,我也写字。过了5节课我的字大有长进。

  可光阴似箭,日月如梭。我的冬季班很快就上完了,在冬季班,我有想过不练了,也想过坚持!寒假班也很快就开了,我既想报,又不想报,但最后我选择了坚持下去,但妈妈会同意吗?我踌躇不安的问妈妈:“妈,我可以报寒假班吗?”妈妈爽快的答应了,我决定在寒假班,一定要帮家里写出一副好的对联,现在我的目前的愿望实现了。我觉得如果再练个1~2年,肯定会写出一手好字!

  学习书法不仅是让自己的字变得更漂亮!而且学习书法还能让我平心静气,还能让人提高气质。书法更是作为一个中国人应该继承的国粹!所以我一定会坚定写下去的!

三年级作文 篇7

  昨天,是4月1日愚人节,是许多同学梦寐以求捉弄人的日子,我也不例外,让我来告诉你我的愚人节是怎么样过的,再告诉你一个小秘密,我的愚人节特别有趣!

  早上,我走进教师,过了一会儿,有位同学说:“张玉娇,老师喊你去办公室,”于是我放下书包就一溜烟的'跑去办公室,我正准备推开门时,发现门上有一把小锁,这时我才想起今天是愚人节,同学笑了起来,我也跟着笑。

  下午放完学,我回到了家,不一会儿晚上了,我一进洗手间发现,我快用完的牙膏被换成新的了,我迫不及待的拿起牙膏挤了挤,发现这些牙膏是透明的,我又闻了闻,自言自语的说:“谁买的牙膏啊?好奇怪呀。”我正想去找爸爸,看见地上有一些胶水,突然我又发现那牙膏的香味和胶水的香味一样,这才发现我被骗了。

  想起昨天的愚人节,我就情不自禁的哈哈大笑起来,还记得下午时,我说:“李思思,你妈妈来了,”李思思马上回过头来,望了望四周说:“在哪儿啊?”我回答道:“在家呢,你被骗了,愚人节快乐。”

  昨天的愚人节可真有趣啊,大家都被骗的团团转,我也不例外,希望下次的愚人节快点到来!

三年级作文 篇8

  曾经的我特别怕黑,晚上,绝不敢独自进入黑黑的房间;睡觉时,也要开着灯。现在的我已悄然改变。转变从那一天开始……

  一个星期六的傍晚,我在家津津有味地看电视。不知从何时开始,屋外已经乌云密布,狂风大作。爸爸着急地对我说:“糟糕,快下大雨了,你妈没带雨具,我得去接她。你在家别出去,我们很快就回来。”说完匆匆离开。不久,果然下起了大雨。豆大的.雨点“啪啪”地打在窗户上。我向窗外望去,天已全黑了。我不由得害怕起来。突然,一道闪电划破夜空,雷公也不甘示弱,“轰隆!”一声震耳欲聋的巨响,吓得我赶紧钻进被窝,捂起耳朵。我胆颤心惊地掀开被子一角往外瞄,啊!屋里黑漆漆的,一定是刚才的响雷让电器罢工了!我又缩回被窝,只听得屋外的风雨声和雷声仿佛“鬼哭狼嚎”,我好像看见恐怖的妖怪进了屋子,在寻找我。我一动不动地蜷缩着,紧闭双眼,心提到了嗓子眼,大气也不敢出,生怕被妖怪发现了。

  不知过去了多久,雷声停了,风雨声也渐渐平息,想象中的妖怪动静全无,什么事都没发生。我终于平静下来,心想:原来一切恐惧都来源于自己的想象,只要勇敢地战胜它,没什么可怕的。我不住地给自己鼓劲,摸索着找到床头的手电筒,小心翼翼地穿过堂屋,缓慢地走到二楼的配电间,猛地推开电闸开关。顿时,所有电器都恢复了工作,家里亮如白昼。我长抒了口气,怀着满满的喜悦和成就感,雀跃着奔下楼来。说来也巧,门外响起了汽车的鸣笛声,是爸妈回来了!

  那一次,我战胜了对黑暗的恐惧。它激励着我要勇敢地迎接挑战,战胜困难!

三年级作文 篇9

  “沙沙沙,沙沙沙……”,教室安静地出奇,只有老师讲课和同学们写字的声音。

  一个坐在窗边的小男孩,他并没有写字,也没有听老师讲课,而是静静地望着窗外,望着窗外那一丛丛花丛中翩翩起舞的'蝴蝶,这个小男孩并不是从未见过蝴蝶,而此时,在枯燥乏味的学习面前,他觉得看蝴蝶飞舞是一种无限的乐趣,他多么希望自己能长出一对翅膀,破窗而出,和这些蝴蝶一起过着无忧无虑,自由自在的生活。

  忽然,不知是不是老天眷顾了他,一只长得像白色天使一般的蝴蝶朝他飞了过来,在窗户口停住,这小男孩趁老师写字的功夫,悄悄地打开了窗户,他想让这只蝴蝶飞进来与他一起玩。当蝴蝶从他面前飞过时,他笑了,笑得那么甜,可这笑容却逃脱不了老师那严厉的目光。老师的脸被气紫了,这位老师多想把这蝴蝶给赶出教室呀!可他不能这样做,因为上课时间是很宝贵的,他可不想浪费大家的时间。

  “你,站后面去,谁让你把这该死的蝴蝶放进来的?!”老师大声地吼着。

  无奈,这个小男孩不得不站在教室的最后面,他只能对这“白色天使”道别:“下课了,我再来找你!”小男孩在心里默默地说……

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