三年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
寒假里的一天，爷爷和我乘坐公交车来到了美丽的天德湖公园。
刚一进门，我就仿佛置身于绿色的世界，虽说还没到春天，但我已经感觉到了扑面而来的春天气息！瞧！那边的山坡，青青地小草，已经报青的大树，好一片生机勃勃的景象！微风吹过，那片片小草宛如绿色的海洋，泛起一层层波浪。
看着眼前的景色，我和爷爷赶紧租了一辆双人自行车，准备去寻找春天的脚步。
骑着骑着，我们来到了一条小河边，放眼往河中望去，只见几只野鸭在水面上嬉戏，有的在玩“捉迷藏”，时而浮到水面，时而潜入水下；有的在玩“鬼捉人”，你追着我，我追着你……时不时还“嘎嘎”地叫着，好像在说：“真好玩！真好玩！”
经过了小河，沿着大道又骑了一会，我们来到了天德湖的.沙滩。这里真是人山人海，有的人正在堆城堡，有的人正在玩游戏，有的人则坐在一起高兴地聊着天……大家都喜笑颜开，十分高兴的样子。
整个天德湖公园一圈骑行下来，我们经过了好多景点，见识了各式景色，有时安静，有时热闹，有时自然，有时现代，但都给人以美的感受，让人流连忘返。
三年级的作文 篇2
我有一个好朋友，她叫孙慕悠，她长得眉清目秀，身材娇小。但是别看她个子小，一副弱不禁风的样子，可她跑起来就像风一样，可快啦！她不仅是我的好朋友，而且还是我的小老师、备忘录、开心果.......
一次，吴老师发了一堆奥数题给我们练习，这可真让我发愁呀，数学可是我的弱项！而孙慕悠早就做完了，她看到我正在发愁，于是就过来问：“要我帮忙吗？”我高兴的点点头。她站在我的旁边，耐心的指出了题目的关键字，清晰的把解题思路讲解给我听。原来这几题都是这么简单呀！“以后遇到这种题我就会做了，谢谢啦！”我对孙慕悠说。“嘻嘻~”她笑了。有个小老师真好！
孙慕悠还是我的“备忘录”。一天孙老师让我下课发作业，可是一下课，我竟把这事给忘了。正当我和同学玩的开心时，孙慕悠突然对我说：“咦？你干啥不去发本子呀？”我这才想起来，一拍脑袋，说：“哎呀！我怎么把这么重要的事儿给忘记了呢?”孙慕悠说：“快上课了，我和你一块去发本子吧！”我们俩手脚麻利的把本子发给每一个同学，幸好有她，不然上课前就发不光了，会被老师批评，也会影响课程进度！
孙慕悠还是我的“开心果”。有一次我没考好，不太高兴，细心的孙慕悠马上发现了，问：“没考好，很难过吧？”我点了点头，孙慕悠继续说：“这有什么，谁都会有失误的`，你下次努力点、仔细点就能考好！”然后，她又给我讲了很多的笑话。这下，我心中的乌云全没了，取而代之的是灿烂的阳光，照在我身上，暖洋洋的。
孙慕悠是我的“小老师”、“备忘录”、“开心果”，她让我的校园生活更加快乐，充满情趣。
三年级的作文 篇3
今天是暑假里的最后一天了，决定哪儿也不去，安安心心在家休息。早上千一上武术课，一见只能坐在边上看着他们练，有引动遗憾。
我告诉师付武术暂停一段时间，一方面因为一见的身体还不能练功，另一方面也考虑是否要停掉武术，兴趣班太多时间安排不过来，一见可以参加学校的武术队，千一学跳舞就没必要再练武术，仅仅靠一周一次也只能运动一下身体，真正学不到什么，是否要再学下去，我得好好考虑一下。
画画课明天、后天都开始了，赶紧把画画的包包拿出来洗涮涮，准备好明后天要带的绘画工具。
中午两个孩子说要吃麻辣烫，我出去买。
买好回家在楼梯口就听到两人吵架的声音，是为了争电脑打游戏，两个又是
吵架又是打架，好不容易调解好矛盾，坐下来吃麻辣烫。一会妹妹夹个鹌鹑蛋给哥哥，一会儿哥哥夹个贡丸给妹妹，又一副你亲我爱的景象，真是受不了这对活宝。
明天要开学了，所以今天早上八点钟就起床了，一看见《大画水浒传》，这里面除了有故事还有游戏和走迷宫，很对一见的味口。千一看《世界儿童珍爱的100全经典童话-金卷》，每天读一个故事，这里的故事比较长，每篇都超过20xx字
。一直以来她比较喜欢看图片多字数的书，不过这本哥哥帮她选的.书里全是她喜欢的故事，所以虽然篇副那么长她还是认真地、开心地读完每一个故事。8：20准时关灯睡觉，很快孩子都进入了梦乡，明天将是一个新的开始。
三年级的作文 篇4
今天是我最愉快的一天。
中午一点，我与爸爸、妈妈开车来到黄屋屯野外。一下车，一阵水一般清新的空气扑鼻而来，顿感心旷神怡。我提着小桶来到了田野上，发现那里有许多小窝，小窝里的水清澈见底，里面还有一条条灵活的小鱼。
我拿着鱼捞和装满水的小桶在小窝边徘徊，观察着水里的动静。可过了好一阵，一点动静也没有，我忍不住了，用鱼捞用力一捞，再一捞，捉到了一些只有铅笔头一般大的小鱼，它们在鱼捞里跳来跳去的，好玩极了，我马上把这些小鱼放进桶内。
由于我捉鱼太入迷了，不小心摔进了水里，我不管三七二十一了，站在水里给鱼儿们来了个“声东击西”，在使出“九牛二虎之力”用出了我的绝招——“水底捞鱼”。我想：这次肯定会捞到很多鱼。可我一看鱼捞里什么都没有，真是“竹篮打水一场空”。
我气冲冲的.走上岸，像只复活的落汤鸡一样，再岸边不甘心的想着办法。想了一阵，我决定先用“丢芝麻捡西瓜”，再来一个“欲擒故纵”，最后用绝招“水底捞鱼”。首先，我先把被捉的小鱼放进捞里，再把捞放进水中，让它们把其他鱼儿引过来，等其他鱼儿游进我的鱼捞时，又一招“水底捞月”一下子就把几条拇指大的鱼捉住了，我如法炮制，有捉住了许多小鱼。
我看着桶里的小鱼，心里美滋滋的，可爸爸说它们应该生存在野外，我只好又吧它们放回水窝里去了。虽然我的心里依依不舍，但却觉得今天过得非常有意义。
三年级的作文 篇5
到了游泳馆，我看见周焕杰也来学游泳，“扑通”我跳下了水面，晶莹的水珠仿佛是一个个通明的小精灵在空中跳舞。这时教练走过来，教我们换气，教练先做给我和周焕杰看，接着又让我们学蛙游的腿法（因为我们俩，选择的是先学蛙游。）
第二天，我背着浮板，在水中游，像一只小青蛙在游。本来是靠着边游，慢慢的.我放大了胆子往对岸游。
第三天，教练问我们谁敢摘掉浮板游，“我”我自信的举起手来，结果反到喝了一大口，“免费的水”，可我没灰心，先靠着边游，“啊！”可以游上一小段路，不知怎么我特别兴奋，一下子游到了对面，哇！我简直不敢相信！
我经过了十五天的练习，还有爸爸、教练的认真指导下，我可以象青蛙一样在水里游来游去了，我可以游到游泳池的第六条线了。
可是，我每次都只能游到第六条线，就差一条线我就可以游到对岸了，我想：我为什么就不能坚持到对岸？爸爸说妈妈今天要来看我游泳，爸爸说的是真的，妈妈真的来了，我想给妈妈看我游到对岸，我就长吸了一口气，一冲，冲了好远，当我游到第六条线的时候，我已经觉得脚有点累了，可是，我还是不停，啊！我终于游到对岸了，我好开心！
爸爸说我要不要挑战一下深水区？我先是有一点害怕，我在爸爸的鼓励下，我终于敢游了，突然我觉得我的头撞到了什么东西，原来是岸，我觉得我好了不起。学会游泳我真开心！
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