[优选]三年级作文10篇
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三年级作文

时间:2024-03-22 14:14:41 三年级 我要投稿

[优选]三年级作文10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的三年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[优选]三年级作文10篇

三年级作文 篇1

  人是万物之灵,人有七情六欲。有句话说,人非草木,孰能无情,这说得就是人有一个情。小时候,我看电视剧里有人物发出这样的感叹:“问世间情为何物,只让人生死相许。”

  当初我还不能够完全听懂这句话的含义,只觉得这句话说起来挺押韵的,就一直在嘴巴嘟囔。直到我长大以后,我才清楚地感受到这句话所蕴含着的.深意。

  生活当中,我们无时无刻不在接触人,有接触人就有讲情的地方,就需要用心思去处理人际关系。有时候,当你面对困难的时候,你就需要请求人帮忙,这个时候也需要讲情面。

  很多时候,面对一些人一些事,有的人可能都会发表看法。比如有的时候,班级当中有个同学刚刚与恋人分手,隔壁班的女同学就是他的恋人,不过因为感情问题要转学了。这位男同学就在上课的时候痛哭了起来,老师很理解,并没有责怪他。

  因为,大家都觉得这是人之常情,大家都很安慰他,体谅他。

三年级作文 篇2

  今天我们阳光支行进行了一次有趣的支行活动——做披萨。

  我们陆续地到达活动地点必胜客,队员到齐了,我们开始做披萨了。服务员端上来一些做披萨的原料和工具,向我们讲解做披萨的过程。“先戴好一次性手套,把发好酵母的面团放进铁盘子里,用手轻轻地将它抚平,但不能用力往下压。再用调羹舀一勺番茄酱轻轻的涂抹在面团的最中间,接着在上面铺上一层厚厚的芝士,然后再放上新鲜的蔬菜和肉片,最后再撒上一层薄薄的芝士。”我们按照服务员的讲解认认真真地做着,生怕把披萨压扁了。我小心翼翼地把芝士围成一张脸,用肉片做成一双眼睛和一张微微张开的嘴,最后用蔬菜做了一顶又宽又大的'礼帽和一个圆溜溜的小鼻子,凑成了一张滑稽的小丑脸,把大伙都逗笑了。不一会儿,大家都把自己的杰作搞定了,有的像一个张牙舞爪的怪物,有的像一只调皮可爱的猴子,还有的像一朵含苞欲放的花儿。。。。。。

  披萨依次被关进了烤箱里,我们兴高采烈地议论着自己的作品在高温的酷刑下,会变成什么模样。伴着一阵阵热气,我们终于看到了受刑完毕的披萨,面团膨胀了,由白色变成了黄褐色,还发着淡淡的油光,芝士在高温的作用下融化了,把蔬菜和肉紧紧地黏在了一起,散发出浓浓的香气,看得我们垂涎三尺。我们迫不及待地拿起披萨,津津有味地品尝着自己的劳动成果,个个脸上都笑开了花。

  这次的支行活动太有意思了,不但让我们体会了做披萨的乐趣,还让我们懂得了有付出就会有收获。

三年级作文 篇3

  在一个神秘的地方,有一个神秘的部落,他们世代守护的整个部落的能量源泉“光之核心”光之核心的能量十分强大,足以毁灭世界。

  有一天,出现了一群十分邪恶可怕的生物,它们一直想得到“光之核心”,获取“光之核心”的能量,用来满足它们贪婪的欲望。因此它们对“光之核心”一直虎视眈眈,但是,它们的计划一直不能成功,因为在部落里有一位守护和平,保护“光之核心”的光之骑士,光之骑士勇敢地战斗,不惧危险,想让那群邪恶的生物打消了这个念头。没想到,在一次战斗中,光之骑士被暗算了,受了重伤。光之骑士顽强的.打退了敌人,刚刚休息了一会,没想到敌人又开始了进攻,光之骑士带着重伤上了战场,部落的人民都在为光之骑士祈祷,希望光之骑士能平安回来。

  最后,光之骑士用生命封印了那群邪恶的生物,化成了光,在光之骑士还没有完全化成光的时候留下了预言:我虽然封印了那群生物,但是这只是暂时的,终有一天那群生物会冲破封印,不过会有一个少年拯救危机,然世界再次和平。光之骑士说完便完全的化成光了,部落的人民一直把光之骑士的话铭记在心。

三年级作文 篇4

  夜,静悄悄的;泪,忍不住落了下来。

  回想起上学期我神情庄重的站在礼堂正中央,骄傲而又自豪的领取一张又一张红彤彤的奖状;回想起,上学期,我坐在主席台上,身边坐的是四个班的班主任,我分享着自己的学习经验;回想起,上学期辉煌的'成绩使我受到了万众瞩目的风采;回想起……

  使这一切瞬间改变的是,一颗骄傲自满的心。

  上学期的辉煌使我忘记了努力,忘记了勤勉,可是殊不知,失败正向我悄悄走来。这学期月考结束后,我居然在年级排名第十,班级里被第一名落下了十三分!这下降十个名次的打击,使我一蹶不振,可是,我却没有想过为什么这次会考得这么差,也许,没有老师的开导,没有朋友的鼓励,没有父母的支持……我也许注定要失败。周围人的关怀和淳淳善诱的教导让我燃起了希望,燃起了不服输的火焰……“我有信心去战胜失败,我有信心再创辉煌!”心在呐喊,笔在行动……

  一轮圆月慢慢的升上天空,在泪水朦胧中,我看到了希望,看到了燃烧的火焰,看到了未来的自己……

三年级作文 篇5

  《漂亮老师和坏小子》可以算是《五·三班的坏小子》的续集,讲的是白果林小学五·三班升六·三班的时候,班主任严加厉老师因病提早退休了,而坏小子们在肯德基店意外碰到了美女,叫米兰。因为米兰是师范大学毕业的,坏小子们便邀请米兰去白果林小学六·三班当班主任,并发生了一系列温暖而幽默的故事,她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严;她对学生道歉,表示了他和学生的平等;她在上课前化妆,体现了她对同学们的尊重;米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪。

  好老师,就是让学生喜欢的.、喜欢学生的、关怀学生的老师。我们的富老师,他就令我们喜欢,并且关怀我们,她就是一个好老师。我们的练老师,她虽然有时十分严肃,但她还有另外一面,她在上课时表现严肃,但在课外她就像我们的朋友一样,她也是一个好老师。从一个学生的角度看,老师们的罚,一种是让你悔改的,它不重,是让你记住这次惩罚。

  让学生喜欢的老师,才是真正的好老师,才是人见人爱的老师,这就是我从《漂亮老师和坏小子》悟出的心得。

三年级作文 篇6

  春姑娘来了,她的头上戴着桃花编制的美丽的花环,手上戴着用油菜花编织成的的精致的手镯,身上穿着小草编成的绿色的'衣服粉红色的裤子。春姑娘走到哪儿,哪里就会变成一个美丽,可爱的世界!

  春姑娘来到小河边,小河里的冰雪融化了,成群结队的小鸭子在水中嬉戏,玩耍。在微风的吹拂下,河面变得波光粼粼。河边的柳树发芽了,长长的柳枝在微风的的吹拂下,开始摇摆,好像柳树姑娘正在梳理自己美丽的长发。

  春姑娘来到山林里,林中一片深绿,小草探出了小脑袋;桃花害羞地露出小脸蛋;树木也披上了新装;一棵棵树整整齐齐的;山上的映山红也开花了,它们点缀在碧绿的丛林中,红绿相映,像一幅自然的风景图。

  春姑娘来到田野里,油菜花齐刷刷地开了。那金黄的花瓣,小巧玲珑的,引来一大群蜜蜂和蝴蝶。

  春姑娘真是一位神奇的天使,把春天变得这么美丽,这么富有生机。

三年级作文 篇7

  我表面上看起来是一个普通的女孩,可是相处久了,你会发现我有着独一无二的个性。我有很多爱好,其中之一就是热爱旅行。在旅行的过程中能使我大开眼界。我热爱的旅行不分某一个地点,而是任何一个地方都会使我兴奋不已。可能今天我去了充满着异国风情,有着大海、阳光、沙滩的泰国;明天就去了豪迈的,一望无际的内蒙古大草原;转眼间我又到了野生动物世界的长隆;没多久我又来到了灯红酒绿的澳门。我喜欢看沿途的风景,品尝当地的.美食,了解每一处的人文。

  我还非常热爱读书,我会经常利用一切闲暇时间读书,往往会废寝忘食,爸爸妈妈总是一再的催促我。我就会说:“马上,马上,还有一句就看完了。”可是一本都看完了,我还会迫不及待的抓起下一本继续看。书-是精神的食粮,读书已经使我忘记了饥饿和困意。

  我还对唱歌、跳舞有很大的兴趣,虽然我唱得并不动听,可听到音乐,我还会情不自禁地唱了起来。

  只要你认为你不是普通的女孩,就要自己选择自己喜欢的生活。我就是我,颜色不一样的烟火,一个有时活泼,有时安静的野丫头。

三年级作文 篇8

  那天,老师布置了一个特殊的作业,每人呵护一个生鸡蛋三天。下午我拿来一个生鸡蛋,老师分别给我们的鸡蛋做了记号,我生怕把它碰碎了,非常小心地保护着它,时时刻刻都要想着它,让我操了很多心呢!睡觉的时候放哪?上课的时候放哪?放学路上放哪?……

  呵护期间,我很害怕别人给我打碎鸡蛋,所以上学的时候提心吊胆的,可是,我还是在桌子上不小心碰了一个小裂口,我没有完成老师布置的任务,这件事让我很伤心。

  原来呵护一个脆弱的小生命是这么不容易呀!我不禁想到了爸爸妈妈生我养我多年对我的呵护,才三天我就把鸡蛋碰破了,而父母养育了我 年!他们的'付出有多少啊!我要努力学习,用实际行动来报答父母,父母的爱是无私的,伟大的,我想对父母说:“爸爸妈妈,您辛苦了,我爱你们!”

三年级作文 篇9

  在上周的星期五,我们班里搞了一个“旧物置换”的活动,就是拿自己的东西换别人的`东西,我现在教室里跟穆冠奇换了一个陀螺,然后我又把荧光圈捐了出去,我又和我的同位儿谈论我们捐献的什么东西。

  到了两点半,我们就拿着捐献的东西去跟别的班的要钱,别的班就是拿着钱来买我们的东西,我们就来那里喊:“快来看一看,走过路过不要错过!六一大放送了!”刚喊完,就有几个人过来买东西,然后看了看,就用5块钱买了一个东西,然后又来了一个小女生,花了10元钱买了一本书,我们又喊:“走过路过不要错过!六一大放送!不要白不要。”又过来了一群人来买东西。

  这次我们赚大发了,但是一想学校还要收上钱去,我们便低下了头,但是我们还很高兴,因为我们赚了onehundred多元。

  这次的旧物置换真是有趣!

三年级作文 篇10

  星期天的早晨,我在阳台上做早操。忽然发现一只舞着“大刀”、气势汹汹的螳螂停在扶栏上。于是,我小心翼翼地捏住它那薄纱似的翅膀,把它带回房间,仔细观察起来。

  螳螂那三角形的“粽子头”灵活地扭来扭去,像在侦察周围的动静,看来它的警惕性还挺高。头上的两根细触角也晃得很好看。螳螂的眼是复眼,听说它的`大眼睛里还隐藏着许多小眼。锋利的前腿上有倒刺,一旦触到臻了人的皮肤,人就会感到痒痒的,有时还挺疼的。它另外两双腿很普通,走起路来“大刀”向前迈一步,后脚挪几下,样子很滑稽。

  有人说螳螂吃头发,也有人说不吃,我半信半疑,今天可耍弄个明白。于是我从头上拔下一根头发,小心翼翼地塞进它那小得不能再小的嘴里。螳螂先是碰了碰头发,愣在那里不吃。难道它不喜欢吃头发吗?我刚想下结论。螳螂动了一下脑袋,张开镰刀似的上颌一合一合地把头发切碎,然后吞下去。五厘米、两厘米、一厘米……最后,这小小的螳螂居然把一根头发吃完了。哈哈!螳螂原来真的吃头发呀!

  这一新发现,又使我增添了新知识。

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