小学三年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
礼物,说到礼物,大概很多人会想到精致的手表,珍贵的水晶石,让人一听就激动不已的音乐盒……这次,我得到了一份更加珍贵的礼物。
时间这东西可真狡猾，趁你没留意，它悄悄地从我身边溜走了，如今我8岁了，上小学3年级了。
从幼儿园到一年级，又拥有了新的教室和老师。转眼，一年级课程学完了，我直接跳到了三年级，为了给新的老师一个好印象。所以在接下来的时间里，我格外的努力。
数学考试的日子来临了，这是我在三年级的第一次数学考试，我抱着爸爸妈妈对我的希望走进了考场。
拿到了试卷，我一阵狂喜。原来我平时在家做过很多练习，这次的数学考试的题型比我平时做的还简单。于是，我拿起笔飞快地做了起来，我一边做一边想：这么简单的题目我一定能拿得到满分。
成绩公布了，98分，我看着成绩，就像冬天吃了个冰棒似的，一直凉到了心底，真的恨不得有个地缝让我钻进去，一想起爸爸生气的表情，我开始有点害怕了。
老师开始讲考试题目了，老师的笑是酸酸的，我的鼻子是酸酸的，老师的话是酸酸的，我的眼睛是酸酸的，我的嘴里好像在嚼着一枚青橄榄。
在放学回家的路上，我耷拉着脑袋，脚像灌了铅似的。
怎么办？怎么办？要是被爸爸知道了，我…我…，于是，我决定把这次的成绩隐瞒起来。
回到家，我把试卷藏在我的书柜里，然后装着若无其事的'样子开始写作业了。
晚上，爸爸下班回家了，问：“数学考试的成绩出来了吗？”
“如果考得不好，你会骂我吗？”
爸爸真是神机妙算，仿佛看透了我的心思。爸爸回到房间，搬出了一个大箱子。我疑惑地接过礼物，百思不得其解，心想，今天又不是我的生日，也不是特别的节日，爸爸为什么送我礼物呢？爸爸见我疑惑的表情，笑着说：“孩子，一次考试代表不了什么，况且你表现得已经很不错了，比起别的小朋友，你的小学已经提前了一年了。你快打开看看是什么礼物吧！”
我仔细地把箱子打开，发现了我向往以久的一辆自行车。爸爸说：“孩子，现在的成绩只能代表现在，不能代表将来，如果你再努力一些，改掉粗心的坏毛病，我相信你一定会得到满分的，胜利是属于未来的！”
我的心情一下子开朗了许多，爸爸的话像一股清泉，流进了我的心田，滋润着我的心。
感谢爸爸，送给了我这样一份特殊的礼物。
小学三年级的作文 篇2
我有一个可爱的“小伙伴”，它是一只非常可爱的小狗，叫莉莉。
莉莉是卷毛的小白狗。那个白劲儿，真像冬天里雪白的雪；那种漂亮就像童话世界里的灰姑娘一样迷人。
莉莉虽然不会说话，但却能听懂人的语言，并能用它那条小尾巴表达自己的喜怒哀乐。每当它自得洋洋的时候，尾巴就翘得老高。
莉莉十分老实。它可以整天像个毛绒玩具似的趴在某个角落里睡大觉，而决不会打搅你。你若认为这就是莉莉的天性，那你就大错特错了。
当你看到它那一嘴尖尖的细牙时，肯定就会改变你的看法。
为什么这样说呢？当它着急的时候，也会像同类一样豪叫撕咬，向人们证实它的兽*。莉莉虽凶却不恶，也许用“忠厚”来形容它更为公平些。
每当我碰到危险时，它总会毫不犹豫地来帮忙。
有一次，当我练习仰卧起坐，爸爸帮我按住双腿。当我累得起不来，嘴里发出痛苦的.声音时，莉莉以为爸爸在打我，就猛扑到爸爸身上，拼命把他往一边拉。
更让我感动的是在大家都熟睡时，只要有一点声音，莉莉就会马上跳起来，尽职尽责地保护主人安全，这才是莉莉的天性，也是我喜欢莉莉的真正原因。
我想，假如所有的人都具有莉莉那样的——忠诚善良的心，那该多好呀！
小学三年级的作文 篇3
我有一个小伙伴，他的名字叫周锡荣，他的外号叫“肥猪”。他很顽皮，特别喜欢不完成作业，经常挨数学老师的批评，幸好数学老师不凶恶，不然他早就成了一堆“废铁”。他跑步不快，可以说是在男生之中跑步第一名。
跑步第一名——倒数的。笨手笨脚是他的特点。有一次，老师叫他去拿点东西，刚进教室，“啪”，东西都掉在地上。全班同学都笑起来，他呢，不好意思地捡东西。“摔跤大将”这个名在班上响当当的，当时，我骑着他跟别人玩“打仗”游戏，我和他次次都得胜，可是一次有人“出千”——趁机搔他腋下。我心想：哎呀！他在笑的时候没力气的'。果然，他忍受不住，“砰”，他重重地跌倒在地上。“哇，‘肥猪’撞地！”不知谁叫了一声。“哼！”他满不在乎地站起来，可是脚下一滑，“啪”，又摔了一跤。周围的人异口同声地说：“‘摔跤大将’真倒霉！”看，这就是周锡荣！
小学三年级的作文 篇4
在一个小村庄里，住着一位年近七旬的苗族阿婆，她长着一张消瘦的、黑黄色的脸，那眼角和嘴角布满了凌乱的皱纹，像一块老柏树皮。她整天呆呆地坐在门口，望着无边无际的稻田和蓝蓝的天空，眼里充满了忧伤。
有一天，阿婆家旁边搬来一户人家。家中有一位小姑娘，名叫阿丽，她那圆圆的小脸蛋儿，白中透着红，再添上几分自然的稚气和童真，显得那么可爱。她整天在家哼着小曲干这干那，快活极了！使得原本平静的小院渐渐热闹起来。
阿丽每天看着阿婆满脸忧伤，很是同情，很想去问个究竟。有一天，阿丽从阿婆门前路过，便走上前去，问：“老婆婆，您怎么呢，是不是遇上什么不高兴的事了？”阿婆看着满脸疑问的阿丽，紧锁的'眉头慢慢地舒展开来。她用颤抖的声音说：“你有所不知啊，我原本也有一个像你这样的姑娘，可是在一次车祸中，她不幸去世了，失去了她，从此我的生活变得那样忧伤，没有规律。”说着说着，阿婆伤心地哭了起来，阿丽赶忙擦去阿婆脸上的泪珠，安慰道：“我愿意每天陪您说话帮您做家务。”阿婆点了点头。很是高兴。说完，阿丽给阿婆唱歌跳舞，把阿婆逗得笑哈哈的。阿丽环顾四周，觉得家里很乱，到处是蜘蛛网和灰尘，阿丽二话没说，迅速地把房间打扫的干干净净。阿婆看着阿丽忙碌的身影，心里很是感激，便走上前去，一把把她抱在怀里，抚摸着她的头发说：“真是我的好闺女！”听着阿婆的话，阿丽害羞地笑了。
小学三年级的作文 篇5
科学，一个总不能破解的谜，但在研究它时，能感到一丝发现的快乐。
4月29日放春假的第一天，一早我们来到东城小学进行第二课堂实验活动。
走进第一间教室，有一个大姐姐在做实验。这个我们学过，是液体热胀冷缩的原理，使烧瓶中的水喷出来。我试了好几次，都没有让水喷出来。姐姐说，可能是因为管口里的水已经变热了，所以她把水换了以后，我一做试验瓶中的`水就能喷出来了。
第二个实验是让我们把“百变魔王”变成三种样子就算通关。我对照着参考图，在那里绞尽脑汁地去思考。最后真不行，我就变了一个正方形，免强过关，由此让我深刻知道了丰富课外知识的重要性。
通过这次的第二课堂实验活动，我真正感受到科学是神奇的，它能解释不懂的问题；科学是快乐的，它能让我们感到研究过程的成功与收获；科学是自由的，想研究什么就研究什么。
最后临走时，管理员要求我们在留言板上留言：通过这次活动，我感受到领悟科学真谛时的快乐！
小学三年级的作文 篇6
我有一个“小气”的奶奶。
下午，水龙头坏了关不住水，奶奶就拿了一个水桶放在水龙头下面。我走在奶奶身边，嘴里唠叨着：“不就是几滴水嘛，有什么了不起。”奶奶听了，说：“要勤俭节约，不管多么小的一滴水，一度电……”我听的不耐烦了，就走开了。
上要做饭了。停水了？怎么办？奶奶就去把那已装满水的桶里的`水用来做饭。幸好是我那“小气”的奶奶，不然，我们就没饭吃了。
开饭了，我们一家人围在圆桌上开始吃饭了。我吃着吃着，不小心把饭粒掉在桌上。奶奶正要捡起来吃，被我抢先一步。这时，奶奶说：“孙子，你终于懂得勤俭节约了。”
奶奶，你的“小气”真好。
小学三年级的作文 篇7
森林里住着许多的小动物，小兔住在小河，小熊住在小河的另一边。小兔和小熊是好朋友。
新年要到了，小兔想：“送一份什么礼物给小熊呢？”他边走边想，看到树上飘落下来一片枫叶，黄黄的，像极了一罐蜂蜜，小熊一定会喜欢的，小兔就把黄黄的枫叶放在了小熊的家门口。
新年要到了，小熊想：“送一份什么礼物给小兔呢？”他边走边想，看到树上飘落下来一片枫叶，红红的，像极了一个红萝卜，小兔一定会喜欢的，小熊就把红红的枫叶放在了小兔的.家门口。
小兔回到家，看到了门口的枫叶：咦！枫叶怎么回来了把呀？我的把它送回去！
小熊回到家，看到了门口的枫叶：咦！枫叶怎么回来了把呀？我的把它送回去！两个好朋友在路上遇到了，手里都拿着一片美丽漂亮的枫叶！小兔笑了，小熊也笑了，笑得很开心，很甜、很甜。