小学三年级作文5篇(通用)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学三年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文 篇1
放学后，我拿来一个上尖下圆的空蛋壳，先把蛋壳洗的干干净净，再拿来一条干毛巾把蛋壳擦干。接着在空蛋壳内放一快指甲大的泥，要把橡皮泥和壳底粘在一起，以免它掉出来。然后把纸帽粘到蛋壳上，可我的纸帽剪扁了，一边大一边小。我又剪了一个，可这个却连我的拇指也钻不进去。我不灰心，又重新剪了一个，但这个依然不行，因为这个都有我的两只手大了，我开始不耐烦了。
妈妈对我说：“逸雯，别灰心，你只要把纸和蛋壳对齐，按照蛋壳剪不就行了吗？”真是一语惊醒梦中人！我急忙坐了起来，按照妈妈的`方法做，果然，不一会儿，一顶美丽的花帽子就做好了。不倒翁戴上了花帽子就更加精神了！最后，我小心翼翼地给不倒翁画上一双漂亮的眼睛，一个高高的鼻子和一张可爱的小嘴巴。就这样一个美丽有趣的“小女孩”就做好了！她有一头乌黑发亮的头发，一双像黑珍珠一样迷人的大眼睛和一张樱桃小觜。在她圆圆的肚子上，穿着一条粉红色的连衣裙，手中拿着五颜六色的小手帕。
你轻轻把她向后推，她的身体也会跟着向后倒，眼看就要倒下去了，她的圆滚滚的身子变得摇摇晃晃的。一个精彩的转身，她又重新站起来了。她每个动作都像仙女在飞舞，她的意志无比坚强，无论如何也不会倒下，就像一个永远不倒的英雄战士，一切困难都能克服。
我们小朋友也要像不倒翁一样，摔倒了就站起来，遇到什么困难就要笑着面对并且勇敢克服，不能害怕和退缩。
小学三年级作文 篇2
这是我奶奶家的小猫，生来就很调皮。它是周围的猫中最可爱的一只。它长着一对三角形的锐利的耳朵，一双圆溜溜的眼睛像珍珠一般，小小的鼻子，一张贪吃的嘴，白里透黄的毛摸起来就像擦过油似的.，强壮的四肢，跑起来像飞一般。这种猫可以很快地和人相处……
小猫飞快地向爷爷的方向跑去。爷爷只是高兴地扭头看看，小猫便拼命地跑到爷爷跟前，爷爷乐呵呵地对小猫说：“走。”爷爷在前走，小猫跟在爷爷的后面走。爷爷一会儿回头看看。咦？小猫呢？爷爷焦急地喊着：“猫猫，猫猫……”小猫听见了，赶紧往爷爷那儿跑，嘴里还叼着一只小蚂蚱。哦，原来小猫去逮蚂蚱了……
啊！一只小猫对人竟有这么深的感受，难道这不是一首歌里唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”吗？
小学三年级作文 篇3
万里无云的一天，爸爸、妈妈带我去带我去爬乌仙山。
我高兴地坐上爸爸的车朝乌仙山出发了。路上的风景十分优美，苍苍的绿树，星星点点的野花……这种美景，实在让人难以释怀。
来到山脚下，我往旁边一看：嘿，这么美的田地，黄的'黄，绿的绿，真美！这时，我被人催一句：“快点！”我只好走上那弯弯的小路向山上走了。
路很窄，但树林很宽，树上还留着雨水。有时可能你不小心一碰，雨水又会掉下来——又是一场小小的“雨”。
一级一级台阶，远远看去，很像一叠“面包片”，哈，好让人馋！
通向乌仙山寺的石级有的一层就50厘米高，我只好迈大步子上。而上完又想下去玩，所以我和昨天来的小表弟一起玩，他上不了我就让他手也用上，玩得很开心。
该下山了。我和小弟弟一起慢跑下山，有时他跑得太快了，我们喊“刹车”，他就刹下来了，真有趣！路边有一棵莓树，上面挂满了红色的浆果，真让人垂涎三尺。我们就停下来，用塑料袋装起来，留着车上吃……
今天真像过年，只不过没那么冷，但一样欢快！
小学三年级作文 篇4
“起床了，起床了！”妈妈无情的把我从梦里拎了起来，我的.书香之日就这样开始了。
我醒来了，飞速的穿上衣服，洗刷完毕后，我到厨房偷偷一看刚刚开始做饭。我一蹦三尺高，太好了，又可以读几页书了。我飞奔到书房，关上门，拿起书来津津有味的读起来。妈妈没有听到外面的动静，就在门外叫我，一听没有回音，妈妈心想，肯定在书房，就直冲书房。妈妈推开门说：“世杰，都叫你三遍了，怎么都听不见呢！”为此，我感到后悔。
第二天早上，我又早早的起了床，不声不响的读起书来。妈妈推门一看，心疼的说：“孩子，看到你这么爱读书，妈妈打心眼儿里高兴，可是你也不要成了书呆子啊！”又让妈妈操心了，我感到后悔。
从那时开始，我与书结下了不解之缘。为了读书，让妈妈一次次的责备我，为了我特殊的好朋友，这点后悔也值得。
小学三年级作文 篇5
陈老师是我们班的语文老师，也是我们班的班主任。她四十来岁，中等个子，头发卷卷的，她有一双炯炯有神的眼睛。经常穿着一件花绿色的裙子和一双白色的高跟鞋，看上去就和电视上那些古典美女一样。
别看她平时爱说爱笑，像大朋友一样和我们聊天，上课时，她好像变了个人似的，如果谁不认真听讲，就会被严厉的叫起来罚站，甚至下课后还会到老师办公室继续罚站，直到你认识到了自己的错误后，才会被叫回教室。我们既怕她，又喜欢她。
记得上周四做课间操，陈老师把我们送到篮球场，整理好队形后，走到吴老师身旁，在她耳边嘀咕几句，就大步流星的向教学楼走去。
我纳闷："咦？陈老师这是去哪里呢？平时都会和我们一起做操的呀？难道是去给我们批改作业吗？"虽然陈老师没在我们身旁，但同学们依然认真的做着课间操。
做完课间操后，我们回到教室，"啊？怎么有些同学的凳子跑到讲台上了？"同学们七嘴八舌地说着。
"谁放的？"
"难道它长脚了？"
"不可能！"
这时，陈老师抱着作业本走了进来，生气的说："给你们说过多少次了，人离开座位，凳子必须整齐的放在桌子下！
同学们红着脸，异口同声的说：老师，我们知道错了，不要生气，我们一定改正，请给我们一次改正的机会吧！
老师看见我们难过的'样子，又开始温柔的说：好吧，一定要养成好的习惯，老师是爱你们的，老师顿了顿，大家现在把凳子都放好，我们准备上课！
这就是我们的语文老师，一位既亲切又严厉的老师！有这么好的老师，难道不值得我们高兴吗？我爱我的语文老师！
【小学三年级作文】相关文章：
小学二三年级作文01-11
小学三年级作文04-05
（精选）小学三年级作文10-22
(经典)小学三年级作文12-03
（经典）小学三年级的作文08-05
小学三年级的作文【经典】08-26
小学三年级的作文[经典]08-19
[精选]小学三年级的作文08-21
小学三年级的作文[精选]08-21
小学三年级作文(经典)08-12