实用的三年级争吵作文合集7篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的三年级争吵作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级争吵作文 篇1
“叮零零”下课了,同学们冲出教室,教室里一片宁静,只留下了孤零零的文具们。
“好,铅笔小姐,我是香气四溢的橡皮先生,认识一下吧!“咦,声音是从哪里来的呢?哦,是课桌上的一块穿着白色衬衫的橡皮打破了教室的宁静。
凝视了橡皮几秒后,铅笔小姐很有礼貌的说:“你好,橡皮先生,请问你有什么本事?"。
“我吗?我不仅很香,还能帮助小朋友擦掉错别字。"橡皮非常骄傲“你呢,你有什么本事?"
“我的本事,也是我的职责,至于......”
“至于你的'缺点,我可清楚了......”未待铅笔讲下去,橡皮就抢着说:“你......是个粗心小姐,几乎丢掉了姑娘应有的细心。还好有我帮你。”
“如果没有铅笔,你还不是一块没用的橡皮。”一直默默无闻的卷笔刀终于开口说话了。这时,他们才发现旁边站着一个全身发光的小子。
“可......”橡皮正待讲下去。不料,小主人已经把文具们装进铅笔盒了。
“我们还是少争吵,为学生干一点有用的事吧!”卷笔刀说。
三年级争吵作文 篇2
中午,小明正在睡觉,忽然听到文具盒里传来一片争吵,走进一看,原来是文具们在争吵谁的功劳最大。
第一个上场的是钢笔,它大声地说道:“要是没了我,小主人怎么能考到那么好的成绩?所以,我的功劳最大!”这时,涂改液上场了,对钢笔说:“小主人用你的.时候,万一写错字了怎么办?只有我,才能改正错误。所以,我的功劳最大!”一秒后,尺子大哥终于上场了,对文具们说:“其实我的功劳才是最大的!无论上语文课或是数学课,小主人都要用我来画直线、波浪线或构图,所以,我的功劳才是最大的!”
过了一会儿,文具盒又开始吵闹起来。此时,文具盒爷爷开始说话了,对文具们说:“孩子们,大家不要吵了,我们要团结友爱才能让主人考到满分。”文具们听了爷爷的话后,惭愧地低下了头。从此,文具盒里再也没有吵闹的现象了。
这个故事告诉我们:做人要谦虚,同学之间要团结有爱!
三年级争吵作文 篇3
操场,安静得有些让人紧张。就在这时,“啊”的一声,打破了操场的宁静。
“这是我先拿到的!不许和我抢!”我瞪着眼睛瞅着我的朋友,只见她在离我不远处的位置,手里拿着篮球,突然,她把篮球扔了过来,我一闪,轻松的躲了过去。
我问她:“你干什么呀,别以为你是我好朋友我就让着你,这回你休想!”朋友说:“哼,我这回也不让着你!”接着,朋友连忙拿起放在地上的'玩具喷水枪,按着按钮,然后向我喷来,她先朝我脸上使劲的喷,然后向我肚子喷了一大圈,渐渐地我满身都湿漉漉的,我变成了“落汤鸡”,但我不甘示弱,跟她打了起来,我把她推翻了好几个大跟头,她爬起来恶狠狠的向我扑过来,就这样,我俩左一拳,右一拳的打了起来。
妈妈发现了,急忙跑过来劝架,拉开了我们,严厉的盯着我们,一字一句的说:“你们听我说,什么事情要好好说,不可以打架,打伤了身体怎么办!而且多伤感情!你们都互相道歉!”仔细看,朋友的衣服脏的不像样子,我和她的胳膊都被挠出了手指甲印。我们互相承认了错误,又安静的在一起玩耍了。
记得有一次,她想要我漂亮的油笔,可我不想给她,她就和我抢了起来,一不小心,油笔摔在地上,摔成两半,我怒吼到:“你来我家干什么,难道你是为了顺手牵‘笔’吗?”“我就是想要嘛!”我吼道:“不行!”... ...就这样,我和她又吵了起来。
在我成长的岁月中,我和朋友不知吵了多少次架,当我想起这些事时,我总是很难过。我多么希望我俩永不吵架!
三年级争吵作文 篇4
今天,我和我的同桌周西聿吵架了,不是因为他的半期考试得了100分,我疾妒他,而是我正在做作业的时候动了我的'手一下,墨水把本子弄脏了,我很生气的说:“你为什么这样。”
他微笑着说:“我不是有意的。”
当时我的心里很不高兴,我看见他在做题的时候,我也动了他一下,看见他很生气的样子说着:“你是故意的。”
他举起了手,正好被老师看见了,他又急忙用手缩了回去,他说:“我在外面等你。”
我记起父亲说的话:要是你犯了错,别人打你,你千万别还手,只要防守就是了。
老师上的课,我跟本一句也没听进去。
终于埃到了放学,我孤独一个人在走在走道上,拿着戒尺,他向我走来,我认为他要打我。
他只对我说了一句话:“我们两个再也不吵架了好吗?”
我仍掉手中的戒尺说:“再也不了!再也不了!”
从此,我们两个的感情一天比一天深。
三年级争吵作文 篇5
同学的争吵,朋友的争吵,邻居的争吵,父母的争吵……可见,“争吵”是我们生活中不可缺少的`元素。可是,我却认为有时争吵是可以避免的,因为――退一步海阔天空嘛!
瞧,今天第三节课下课,我们班里又传出了枯燥无味的争吵声。“你看你有多宽喽!我又有多宽啊?”“我已经前进了,你又不上来。怪我啦?”“呜呜呜……”这正是张怡茹和徐小帆因为座位的宽度而斤斤计较。可是,徐小凡与张怡如吵,但又吵不过,就委屈的哭了起来。因为我和他们都是好朋友,所以就不能袖手旁观了。”这是怎么回事?”我疑惑地问一脸平静地张怡如。”就是原先我的座位只有一本语文书那么宽不?她还让我前进啊……”“哪里着那么宽哦!”徐小帆哭喊着打断了张怡如与我的对话。我陷入了沉思……
就在几天前,颜一亭和贺一一也因为这个而吵架了。颜一停已经不能够再前进了,贺依依还叫嚷着要颜一亭前进。我们几个女生都责备贺一一,因为她的椅子偏偏要侧着放,而她后面的朱心林的位子也被挤得扁扁的了。可是,贺一一哭了,这个时候上课铃响了……上课时,数学老师发现贺一一又哭了,就训斥了她……
“你好意思哭?”张怡如的这一句话把我从回忆中拉了回来。我劝说她们:“同学一场,也就算了,同窗五年的情谊怎么能因这点小事争吵而断裂?不值得呀!”这时上课铃响了……
是啊,这么多年的情谊,怎能说断就断?退一步海阔天空!
三年级争吵作文 篇6
在一个炎热的夏天里,太阳像个大火球似的挂在天空中,没有一丝凉风,树叶一动不动,好像都睡着了,湖水没有像往常那样欢快地拍打着礁石。
正因如此,铅笔和尺子的脾气又上升了许多,它们又开始争吵,谁是最好的文具了。有一天,橡皮终于忍不住打断了它们的争吵:“你们别吵,每种文具都有优点和缺点。比如我,小主人写错字时我可以帮它擦去错别字,可是,我不能帮助小主人写字,只有铅笔才可以写字!”尺子听了橡皮说的话,对橡皮怒吼到:“总有一样文具是最好的!”橡皮吓得赶紧躲进了它自己的房间。然而铅笔听了橡皮说的'话没有像尺子那么生气,于是它昂头挺胸用傲慢的语气对着尺子说:“看吧,我的人气比你的人气大多了,那个什么最好文具的称号当然是我的了!我劝你还是让步吧!”“哼!你能画出一条完美的直线吗?”尺子答道。它们每天这样吵呀吵,吵得橡皮头都大了。
有一天铅笔和尺子请来了知识渊博的字典爷爷来评评理,字典爷爷听了铅笔和尺子的话,答道:“橡皮说得对,每个东西或者人都有优点和缺点,铅笔可以写字,没有了尺子,铅笔就不能画出优美的线条或图形,如果没有铅笔,尺子也不能画出线条和图形。听懂了吗?”
铅笔和尺子都惭愧地低下了头,从此以后它们是一对最好的好朋友。
三年级争吵作文 篇7
今天下午放学的时候,我和孙思阳吵了一架,使我和孙思阳的友情相隔了十万八千里呢!我伤心极了,心想:“怎么办!我和她的友情毁灭了?不会吧!”
事情是这样的,我在楼梯的走廊上站好队,在准备下楼的时候,孙思阳突然从后面像一阵风似地跑到我身边,站到了我的前面去。当时我气得脸都红了,特别愤怒,好像一个煮熟的'鸡蛋。
“孙思阳!你为什么要跑我前面呀!这叫插队!听见没有!这叫插队!你应该向我鞠躬赔礼道歉,然后跑到后面去站!”我气愤的叫喊着。
“呵呵!你刚才前面有50厘米多的距离不站,不就是留给我的吗?”孙思阳笑着说。
我气的脸都快爆出来了,但她还在那里笑着,我们到了校门口,正好孙思阳前面也有空位儿,我急忙跑到了她前面,她也气得脸都红了。到车前,她急急忙忙的过来打了我一下,我生气的什么也说不出来了。
到了家,我才想起我和孙思阳是朋友,想后悔也来不及了呀!
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