关于三年级优秀作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的三年级优秀作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级优秀作文 篇1
雨天总会给我一种凄凉的忧伤，这让我想起那个夏天，那个记忆中有点模糊却刻骨铭心的'夏天。全班同学不情愿的在毕业照里微笑。有人哭，有人笑，有人没完没了地聊。
毕业分开后，曾经想给我的同桌写封信，当提笔时，却不知道该写些什么，太久没见面，时间便在我们之间建了一栋隔墙。
曾在街上遇到一位老同学，很想和他打招呼，可突然之间却觉得很陌生。
是不是分开之后，我们都会渐渐淡出对方的世界？是不是有一天，我的名字只会成为他们心中一个模糊的圆点……
好友说，不要一味沉浸在过去的往事里，那已是一个逝去的梦，放在心中，偶尔回忆，会觉得很美。或许，每个人每个阶段经历一段刻骨铭心的日子，那就意味着成长！
三年级优秀作文 篇2
我的爸爸非常的温柔，也很有智慧。
爸爸每周都要带我去羽毛球馆打球，打的过程中，我会赢他好几个球，但他也不会生气，知识笑一笑，说：“可以嘛，臭小子。”
其实有人会问：“哎，你爸爸不都骂你臭小子吗？这也叫温柔？你太没价值观了！”
我是冷笑一声，说：“看来你们是不知道，有一个羽毛球班的同学，他和他爸爸打球时连赢几个球，爸爸就不耐烦了，跟这个同学说‘你个臭小子，看我一会怎么收拾你。’”
还有人问：“为什么大人和小孩打球，输了几个就会发火呢？”
我抬起头，嘴上一撇道：“这你就不知道了吧？因为大人腿长，跨的步子大，跑的也很快，所以接球根本不怎么跑，而小孩可不一样了，跑的.还是快，就步子跨的小，大人跑三步你就要跑四步，体力消耗也比大人的多。所以大人要发火要生气也不奇怪。”
“对，确实是这样的。”那些以前对我有质疑的人说。
有一次，我和爸爸去高坡放风筝，好不容易才将风筝放上高空。这时，一个小孩的风筝和我们的风筝打了个结，这个小孩的父亲就责备他，我爸爸上前劝解道：“这儿的风一会儿往南，一会儿往北，可能是风把我们的风筝吹在了一起，没关系，人人都会犯错，大人也不例外。”
我的爸爸是不是很温柔？
三年级优秀作文 篇3
春，它悄悄地来了，来了……带来了香甜美妙的气息，那是春天的苏醒味。
瞧那边，小草从土里探出一个又一个头来，小花变成了鼓鼓囊囊的花苞，小树又穿上了新绿的衣裳……小小的一切，把大自然又装点成一个生机勃勃的'美丽的世界。
小动物也苏醒了。刺猬滚了个球，滚出了山洞。狗熊伸了个懒腰，走出了树洞。小蛇悄无声息地出来了，它最喜欢的是和许多人捉迷藏。可人们却不愿与它相见，一旦见到它，可得担心它把人给吓坏了。青蛙出现了，它们聚在一起唱出春天美妙动听的歌……
小朋友也出来放风筝了，似乎没有风筝的春天算不上是春天。他们穿着属于春天这个季节的衣裳，红扑扑着小脸，高举着风筝在迎着风奔跑。风筝的样式可真多，有的是蝴蝶，有的是花仙子……向天上看去，天空有一副特别美的画。
春天，它给我们带来了情，带来了感，带来了一个又一个生机。我爱这美妙无比的春天!
三年级优秀作文 篇4
教师是太阳底下最崇高的职业。
从古至今，不知有多少赞美老师的诗句。赵朴初曾在词中写道：“捧一颗心来，不带一根草去！ 人类灵魂的工程师。三尺讲台，两袖清风。春风化雨，诲人不倦。”斯大林也说过：“教师是人类灵魂的工程师。”人们也说：“教师就像园丁，把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。”我说：“老师是春蚕，也是园丁。但她更是一位母亲，她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮地成长。”
我，也有这样一位老师，她就是我的数学老师——何老师。何老师很漂亮，苗条的身材，脸上时常挂在笑容。一双明亮的`大眼睛充满了对我们进步的期盼，笔挺的鼻梁上架着一副眼镜，鼻梁下有一张能说会道的嘴巴每天都为我们讲课，旁边还有两个酒窝，不笑就有，一笑就更深了。
何老师希望看到我们点点滴滴的进步。每天早读时都在教室守着我们读书。在教室里来回走动生怕我们没有读书。
何老师还是一个负责人的好老师。刚刚升入初中，我们的成绩高低不同，就像是一盘散沙。老师为了提高我们的成绩，花了很长时间。终于功夫不负有心人，我们班的成绩提高了不少。
我的何老师不像其他老师，何老师经常对我们说：“学习是给自己学，不是给别人学，你自己都对自己不认真，老师还有什么办法呢？老师只能教你学习的方法。”因此同学们都好好学习，课前认真预习，课时不开小差，认真听课，课后认真完成作业。
我亲爱的老师，对工作一丝不苟、尽职尽责；对同学亲切、关心。你们说，她能不是我心目中的好老师吗？
三年级优秀作文 篇5
在我的记忆中，童年是我最留恋的时光。如果上苍让我重新在这世上走一趟，我愿把生命的精彩定位在童年。童年里的生活网 ，天真、活泼、无忧无虑，只有在童年，生命才能随心所欲的演绎着各种耀眼的光环，展示着无邪与美好……而我童年时的趣事更像是夜空里的星星，数也数不清。
在我4岁时的那年夏天，下了一场大雨。雨过天晴，天上出现了一道彩虹。我趴在窗前，边盯着天空边叫着：“奶奶，天上怎么会又一座彩桥呢？”奶奶看了看天，然后笑着说：“那不是桥，是天上的仙女的飘带啊。”现在听起来，似乎十分可笑，而那时的'我却深信不疑。 又过了几天，我去家旁的公园玩。当我走近公园里喷泉时，猛然发现水中竟有一条“仙女的飘带”，我欣喜若狂，急忙伸出手去捞这条“飘带”。可是，我才将手伸进水里，“飘带”就不见了。我将手从水里拿出来后，这“飘带”又重新回到了水里。我一看，便把手伸进水里使劲的捞，可不但连飘带的影子也没看到，反而把衣服弄湿了。我并不善罢甘休，把平常一起玩的小伙伴们全部叫了过来，你一抓，我一扑。这样忙活了一会，我们已经筋疲力尽，但却什么也没捞到，还被公园里的老爷爷看见，将我们教育了一番。于是，我的“公园捞飘带”计划宣告失败。 虽然这样，但我却有了新的想法：在喷泉里可以看到“仙女的飘带”，那么我在家制造一个喷泉，是不是也可以看到呢？只要我将水龙头捂住，不也会有喷泉的效果吗？
三年级优秀作文 篇6
今天上午上课的时候，我听老师说要比赛吹蜡烛，同学们听了开心的笑了起来，但是也有一些同学很沮丧，因为他们对自己没有信心，可是我却有百倍十足的信心。
叶老师把蜡烛一字排开立在桌子上，点着了，燃烧的很旺。同学们都跃跃欲试，老师请了一位同学试试，这位同学一口气就吹了3支蜡烛。然后老师就说先把我们组分一下，分组分好了，比赛正式开始了。第一个上场的.是赵奔，他快步走向前台，然后他鼓起劲，用力一吹就吹了3支，大家惊呼起来，连声说道：“厉害，厉害啊！”第二个上场的人是我，我快步的走上前去，就吹了起来，不料我只吹了两支，我一声不响地走了下去。第4个上场的是方镟琪，老师正要叫方镟琪的时候，方镟琪说要弃权，但是在老师的一再鼓励下她终于走向前去，她只轻轻地吹了一下，让人大吃一惊的是，她竟然吹灭了3支蜡烛，真是人不可貌相，让我刮目相看。
比赛结束了，第一组以一分领先得了第一名，我想回家再练习一下吹蜡烛，下次就能比赢别人。
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