六年级年的作文
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
冬爷爷送走了冬天,春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了人间。小燕子仿佛是来贺喜似的,也赶来凑热闹了。春风微微的吹的,我们学校也迎来首届风筝节……
当老师宣布这个消息后,全班同学都炸开了锅,叽叽喳喳的讲个不停。同时脸上又洋溢着快乐的笑容。
星期五是我们放风筝的日子。我们手里拿着崭新的风筝,排着整齐的队伍下了楼。到了规定地点后,大家把风筝摊在操场上,把一根细棒插在风筝的两端,然后把线麻利地穿进那个洞里,这样就可以放了。可是我不敢放,心里很害怕,因为我只在小时候放过,很多让风筝飞行的技巧,我都忘得已经差不多了,我怕别的同学说我放的不好,都笑我。
听别的同学说,只要跑起来风筝就能飞起来,我照做了,风筝果然飞起来了。我高兴地一蹦三尺高。可风筝就像惊涛骇浪里的小鱼,顾不得什么,就直接“冲”了下来。我顿时就傻了,过了几秒钟才反应过来,又把风筝放好,跑了起来。这次不知为什么,跑几步就气喘了起来,试了几次都是这样。我急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转。豆大的汗珠像掉了线的珍珠似的.滑落下来。后来我去请教了了同学,他们说,是我在第一次跑时耗费了太多力气,所以导致了后面几次的发挥失常,只要慢慢来,风筝就可以飞起来。“听君一席话,胜读十年书”我按部就班的来果然飞起来了。看着天空中翱翔的风筝,我很开心。蔚蓝的天空被五颜六色的风筝渲染的无比美丽。大家说小燕子是春天的使者,但我想风筝也不就是春天的使者吗!美丽的风筝就犹如一个亭亭玉立的少女,在半空中翩翩起舞,好不美丽!
春天是最美丽的,因为在春天我能放风筝,而放风筝就是我最快乐的事情!
六年级年的作文 篇2
有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢凉风习习的秋天,还有人喜欢银装素裹的冬天,而我却喜欢莺歌燕舞的春天。
春天,万物复苏,大地一片勃勃生机。你看!春姑娘正在为柳树姐姐理发哩!青色的柳发随着暖风飘荡,美丽极了!你瞧!大雁扇着美丽的翅膀从南方飞回来了。小蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小花朵们在比赛看谁最漂亮,小鸟在枝头上为他们伴奏,小孩子在草地上笑嘻嘻地跑来跑去。
春天,小动物们也睡醒了。它们钻出温暖的被窝,走进了百花争艳的.世界。小青蛙在为蝌蚪宝宝唱歌,“呱,呱呱!”真好听啊!
这时也是养蚕的好时机,挨家挨户都在养蚕,所以人们总想到一句名言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”蚕吐丝一直到死才停止,小孩子们特别崇拜蚕鞠躬尽瘁的精神。
春天,也是孩子们最快乐、最幸福的时候。他们在小河里捉小鱼、小虾,但他们不是拿来吃的,而是捉来放进玻璃杯里养着的。
春天真是太美了,春暖花开,对我来说比夏、秋、冬季节更美丽,它是生命的开始!是命运的新机会!是一年开始之门。我爱春天,更爱春天的景色。
六年级年的作文 篇3
我有一个非常好的朋友,比我高一点,有一张瓜子脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的'眉毛,两只细长有神的眼睛,演进那个下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴,另外还扎了一个马尾辫,她是个时而文静时而开朗的人。
因为她在学校里很文静,所以她上课即使听懂了也不举手发言,老师点名让她回答问题时,她就会羞涩的站起来,满脸通红,像个红苹果,回答问题时声音小的像蚊子叫。不过她和我在私底下就不同了,她经常主动来找我问题,不想在学校那麽默默无闻,我们还经常对对方说今天遇到什么稀奇,好笑的事,我们俩还常常因为一些小事捧腹大笑,我们在一起玩得可开心了。她私下和在学校截然不同,是个“双重性格”,在学校里,她很文静,我们在玩的时候,她在看书; 在私下,她还经常给我讲笑话,逗我开心。她的优点也很多,比如画画,打羽毛球,转呼啦圈,跳绳......她是个体力和毅力都很好的人,所以她在体育方面比较擅长的人。·
这就是我最好的朋友,她不仅人长得漂亮,体育好,而且画画也很好看,最重要的事她又双重性格,你们能猜出来她是谁吗?
六年级年的作文 篇4
贝贝刚来我家的时候很小,身体很弱,叫起来咪咪的,让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的,当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样,晚上发出绿色的`光很可怕。胡须很长。虽然老鼠很怕猫,但是在我家,却把这个结论颠反了。
有一次,家里不知道哪来了一个不速之客老鼠,我和妈妈吓坏了,妈妈说:赶快把贝贝捉来。我把贝贝捉来往地上一放,赶快把门关上,我和妈妈在窗口看着,谁知道贝贝在躲老鼠,妈妈实在看不下了,就进去帮贝贝,妈妈都把老鼠赶到了贝贝肚子下,谁知贝贝却不敢去捉,让老鼠溜走了,妈妈好不容易把老鼠捉住啦,又被贝贝放跑啦,最后,妈妈把打死啦,贝贝才敢把吃了。
这就是我家的贝贝。
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