六年级学生的作文

[必备]六年级学生的作文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的六年级学生的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级学生的作文1

　　有人喜欢春暖花开的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却喜欢果实累累的秋天。

　　秋天到了，叶子落了，庄稼也该收获了，田野里充满了欢声笑语。

　　在一个风和日丽的日子里，我去田野体验收获的心情。我沿着乡间小路慢慢走着，放眼望去，田野里一片丰收的景象，那金黄的豆夹，一片一片的，风儿悄悄地走过，留给人们丰收的歌声，哗啦啦，哗啦啦……真好听，看那金灿灿的玉米，又高又大。玉米像金子一样金黄金黄的，还有雪白的棉花，地里还不时地传出采棉花姑娘的声音。再往前走点，还有谷子，谷子弯着腰，像一个弯腰驼背的老人。还有又瘦又高的高粱，高粱露着火红色的头发，一摇一摆的，好像在说：“我的头发好看吧！”

　　又往前走，我闻到了一股诱人的香味，我跟着香味走啊走，走到了果园，果园里果实累累。苹果红的像彩笔的`红一样。梨像一个个小灯笼，柿子像一个个灯笼，果实挂满了树枝，今年，真是个好收成啊。

　　太阳下山了，我恋恋不舍的离开了田野，在回家的路上，我想秋天最是个让人开心的好季节啊了。我今天满载而归的回家了。

六年级学生的作文2

　　我打开相册，看见了一张我在海天梯下面拍的照片，那是我最喜欢的照片了，照片上能看出我的兴奋和开心。

　　你瞧，照片上有一个小姑娘，看她的笑脸多么甜蜜，多么开心。你们知道吗？那天的天气是火热的，火辣辣的太阳高高的挂在天空中，那个小姑娘从360级台阶上面走下来，汗流浃背，那个女孩就是我，爸爸连忙给我拍下了这张笑容甜美的照片。

　　一波海浪波涛汹涌的'打来，这张背景为大海的照片就此诞生。在我们旁边有一个哥哥和一个姐姐正在戏水，突然，姐姐的眼镜不小心掉到了海中，哥哥连忙下水在石头缝中找着眼镜，姐姐给哥哥打着伞，焦急的寻找着，爸爸还劝说他不要再找了，肯定被海水卷走了。

　　虽然事情已经过去了两个月，但看见这张照片时，还以为是昨天刚刚发生的，回想起那愉悦的时光，让我不禁感叹，好想再去一次！

六年级学生的作文3

　　我非常地喜欢汽车，我喜欢宝马、奔驰、奥迪……但是它们这一些汽车都有一处不好的地方，就是尾气排放，因为尾气排放会让我们的大自然“生病”的，所以我长大要当科学家，要发明一辆靠太阳能行走，靠雨水行走，不需要用油，不会排放尾气，还有自动行走、飞行，缩小的功能，成为一辆多功能的好车子。

　　我发明的`这辆车有四大好处：

　　1、不用油行走，用太阳能和雨水行走，这样就能节约油了，为什么要节约油呢？因为我们世界上油并不多，如果这样一直用下去，那么世上迟早会没有油的。所以我要弄上这样一个功能。

　　2、不排放尾气，这样就能让大自然母亲康复了，让我们每天都能呼吸新鲜的空气，让我们健康成长。

　　3、自动行走，有人天天工作，工作非常劳累，开车很可能会出现事故，如果能自动行走，就会让人安全。

　　4、飞行，飞行是所有功能当中最好的一个。

　　你想，要是救护车去医院抢救病人，堵车就会错过最佳的抢救时间，如果汽车有了飞行的功能，就会避免这样的事情发生。这样的功能还能让父母亲带孩子在天空中飞翔，看陆地的景色。

　　啊！真是太棒了！我长大以后，一定要发明一辆这样的车子造福全人类。

六年级学生的作文4

　　我有一个表弟，他今年7岁了。他有一头乌黑的头发、一双水灵灵的大眼睛和一个小小的'嘴巴。他做出的事情有时让我开心，有时让我哭笑不得。

　　有一年过新年的时候，他对我说：“姐姐，我们来恶作剧吧！”我考虑了一下说：“好。”“摔炮带了没？”“带了。”“好！那你把它放在楼门口。”过了一会儿，“全摆好了。”“那好，先回家 。”“干了半天，到底要干什么？”“天机不可泄漏，不告诉你！”我心想：不告诉我？给你干了半天活，还不告诉我到底要干什么。“姐姐，快点，不然就错过好戏了！”“好戏？甚么好戏？”“天 机——”“我知道了！”这个表弟还真让我哭笑不得。

　　到了家里，表弟笑眯眯的对小姨说：“妈，你到楼下，我有个惊喜给你！”惊喜？是有惊无喜吧！“现在我有事，等一会儿吧。”表弟的眼睛里流露出恳求的眼神：“妈，必须现在去。晚了就没有了 ！”“好吧！”这时侯，表弟洋洋得意。这时，我明白了表弟的阴谋。他要让小姨去触碰“机关”。到了楼下，小姨刚一踩到“机关”，表弟就一声大喊：“姐，快跑！”我还没明白是怎麽回事，就听 见一声大喊：“壮壮（表弟的小名）你给我回来！”

　　这就是让我哭笑不得，让我开心的表弟。

六年级学生的作文5

　　一丝阳光透过窗子照进来，教室里正在上课。

　　正当老师把书本打开即将上课时，有位老师把数学老师喊到校长那儿开会。

　　顿时，教室了闹翻了天。由于耿立坤把陶钰的铅笔弄坏了，陶钰大发雷霆，来个“旋风腿”让耿立坤吃了苦头。但耿立坤突然来个“RKO”把陶钰打趴下了。这时，陶钰的手下周淼在耿立坤的背后来个“九银白骨爪”耿立坤猝不及防，被周淼偷偷的打趴下了。耿立坤“Gameover”了。

　　“你是我的'玫瑰，你是我的花”咦！这是谁唱的？我回头一望，原来是“歌狂”在放声高歌。为什么给他起这个绰号呢？因为他一有时间就唱歌。那动人的旋律令我陶醉；那响亮的歌喉令我震撼。同学们继续着自己的“兴趣”，有的写作业，有的讲笑话，还有的玩游戏。

　　突然，噩兆出现了。葛彤彤急忙跑过来说“数——学——老——师——来——了。”过了几分钟，老师没来。葛彤彤捏造了假情报，我们罚她驻守“边疆”让她抄书。忽然，一个影子出现在我们面前：数学老师。

　　一场暴风雨即将来临。

六年级学生的作文6

　　自从发明了汽车，人们的生活得到了极大地改善，但是汽车也有很多的不足，如有废气、发生车祸会车毁人亡等。

　　我心中的未来汽车这些问题都可以解决，一起来看看吧。我心中的汽车，用废气做动力，驾车的人在车内可以用语言来开车，汽车就会自动识别，如果赶时间，不用担心，你可以把汽车转变成飞行模式，在天上你可以尽情享受风一样的感觉，也可以变成水中的小鱼，这样就可以捕捉小鱼小虾，可以观察水里的生物，你也可以去太空转转，如果整夜不回，车实在没有动力了，你可以按下“光能”按键，这样无论日光月光还是星光，只要是光，都可以当做能量。

　　你可以把汽车变成一座房子，容他二十几个人都没有问题，里面的家具应有尽有，说一声“饿了”就会有机器手臂给你送上吃的。此外如果你在郊外有危险，按下“防护”键，车身四周会围起一个“等离子保护屏”然后向卫星发送求救信号，这样你就安全脱险了。

　　如果你在的地方环境恶劣，你就对它说“调节”，这样冬暖夏凉，就好多了。汽车可以变成航天的'飞船，你可以在小行星带穿梭，你说什么？哦，有黑洞怎么办呢？你对它说“逃离”卫星会把汽车转化成纳米颗粒，然后送走。

　　真希望我可以坐上这辆未来的汽车。

六年级学生的作文7

　　我好想变成一条鱼，不受任何拘束，快乐的在海洋中游弋。鱼儿遨游在深沉的大海。一抹纤巧的影儿一闪而过，躲在了五色斑斓的珊瑚礁里，穿梭来穿梭去，似是正与潜水的人们活泼地玩着捉迷藏，你追我赶，好不惹人喜爱。

　　我好想变成一条鱼，鱼是深海的精灵，时而灵巧可爱，时而活泼好动。有时躲藏在珊瑚丛中追逐嬉戏；有时在海里慢悠悠的散步，不时吐出几个小泡泡；有时又缩在岩石缝中安心睡着大觉……这群深海中的小精灵们就是这样欢快，这样自由，这样朴实，这样自然。

　　我好想变成一条鱼，鱼儿们有着彩霞织就的'华裳，柔软如绒羽轻柔的覆盖在身上，全然不是色调单一的模样，华丽繁杂的几乎令人咋舌。在只有蓝色的海里，格外显眼。

　　我好想变成一条鱼，徜徉在蔚蓝的海的怀抱，自顾自的展示着独属于它们的那一张张美丽俏皮的画面。它们在一望无际的大海中自由的穿梭遨游，伴着夕阳落幕的余晖，伴着岸边吹来的徐徐海风。那样的生活是我梦寐以求的，真想变成一条大海中的鱼儿，游在生命与自由的海洋中。

　　沉水之鱼，我心所想。当我变成一条鱼儿的时候——但愿如我所偿，人与鱼，是生命与自由的平等。

六年级学生的作文8

　　每天晚上，我做好该做的事情。家里人都已经入睡了。都应在周公那里了吧。万籁寂静，我便会躺在床上，听着那优美的乐曲。我便融入到梦境中，那这是一种享受。

　　今晚的夜却是另外一种情景。雨淅沥沥的下着，我摘下耳机倾听这个好似大自然的音乐的雨声。

　　雨不怎大，淅淅沥沥的，但有时也有一丝急促，这寂静中的雨声不是一片声音，是这边一串，那边一串，显得很零碎。这雨滴轻轻巧巧滴滴落在地上，落在水塘里，无声无息。偶然地有几滴恰好掉落在车棚的铁皮俄或是屋檐下的什物上，“咚咚”的声响就格外滴引人注目，且传得老远远的。如果细听一下还可听到一些微弱但很清晰的回声。

　　兴步走到窗前，用手撩窗帘一角。外面显得很宁静，它很近好似就在窗前。路灯的一小片白光刚好照出了那片空间中绵绵而下的雨丝。望着远处，天地间仿佛挂着水帘，轻盈的'，透明的。再过去，那里只有黑暗和幽静。

　　我细细回味这雨，真有一种“随风潜入夜，润物细无声”的一丝感觉。不知多少诗人曾在这雨中长吟，但我只期望明早的绿叶也会更加的绿，水珠在上面滚动罢了。

　　夜已更加沉静，雨仍在下着，轻轻的、细细的……

六年级学生的作文9

　　成长，虽然有许多烦恼，但是呢，快乐永远大于烦恼。快乐在于工作，自己每日工作赚来的报酬不用给任何人，只有自己花销。

　　成长了，我们便有了属于自己的生活空间，拥有了不被爸爸妈妈“囚禁”的权利。在十八周岁以后，可以释放我们体内的“洪荒之力”。

　　长大后或许会有一些人不务正业做了小混混，还有一些会选择去公司里当职员，还有一些会因为在工作中积极认真，从而被提升到更高的职位。我就是想做那样子的人，一种幸福快乐，又有一份好工作的'人。

　　成长是快乐的，不仅在于对未来的期盼，还在于对现在生活的珍惜。我们现在就过着一种非常快乐的生活，日日夜夜，我们都在成长，在不断收获幸福，难道我们不感到快乐吗？

　　我有一个姐姐，她比我大十岁，明年的这个时候就要大学毕业了。她想做一位美术老师，虽然她即将面临找工作的压力，但是她丝毫没有担心。她常跟我说，赚钱是一件非常快乐的事情，因为在努力之后，你会收获自己想要的东西，会让你十分有成就感。成长其实并没有很多烦恼的事情，烦恼都是自己找的。

　　其实烦恼每个人会有的，但我认为成长的快乐大于烦恼，我们要积极地面对生活，乘风破浪，在成长的道路上勇往直前！

六年级学生的作文10

　　我的家乡有7座大桥，马莲河大桥是我最喜欢的大桥。

　　马莲河大桥位于县城中心，横跨马莲河和城北河，穿越九龙广场。桥长1000米，宽10米，高30米，可以同时通过3辆大卡车。桥面上有人行道，护栏，路灯。在大桥中间的两边是九龙广场上的两个喷泉，每逢节日的.夜晚，桥面上的50多盏路灯和广场上的喷泉、彩灯将大桥装扮的十分美丽。

　　马莲河大桥沟通了河的两岸，方便了人们的来往。听大人们说，大桥没有建成的时候，人们要绕很大的圈，才能到河的对岸，很不方便。现在有了这座大桥，人们就可以直接到河对岸，再也不用浪费很多时间。马莲河大桥不但沟通了河的两岸，方便了两岸人民的来往，同时也装点了我们美丽的县城。

　　马莲河大桥是我们全县人民经过一年时间的辛勤劳动才建成的，它是我们全县人民团结奋进的标志，我爱美丽的马莲河大桥。

六年级学生的作文11

　　“铛铛铛……”铃声响了，我们六年级部分学生去湖头村开展研学活动。到了楼下，我们穿上了志愿服。戴上了小红帽。坐上了大巴车，来到了湖头小“西湖”。

　　我们同学都认真听老师讲解：湖头小“西湖”，五水共治花了数千万，用能装载五吨重物的卡车污泥近五百车。现在成为“五水共治模范之村”。

　　我们还做了实验，用量杯盛了“西湖”水，拿出PH试纸检测，看看PH试纸会变成什么颜色，结果是浅绿色，PH刚好是7，水质真心不错，看来治理工作真是落到了实处。

　　下一站是游览湖头文化长廊，中国十大恩的宣传栏引起了我的`兴趣：天地培育之恩、父母养育之恩等，时时教育村民要做一个学会感恩的人。

　　参观完之后，我们来到了集合地，老师为我们拍集体照，把我们最灿烂的笑容留在湖头这片美丽的土地上。

　　这时，村部书记张伯伯来了，他给我们讲了一堂生动的农耕文化课程，传授了小孩站桶、鱼类、饭框，还有以前最常见的犁等等，他说的好多东西我们闻所未闻，真是大开眼界。

　　我们还参加了书法文化房。书香，墨香在十万八千里都能闻到……这次研学，我们空手而来，却满载而归。

六年级学生的作文12

　　走出家门，伴着微风，心里格外的高兴。眼前一片片的绿色。仿佛都在宣告着春天的到来，枝条在风中摇摆着，构成一幅幅美丽的图画。

　　在这微风与绿色中，我也仿佛与这风、这绿，融为了一体，尽情地在这天地之间飞舞，身心都已获得平静，在天地翱翔，随着风，一会儿飘到这，一会儿飘到那儿，与风融为了一体。与树、小鸟、各种大自然的生灵一起嬉戏。

　　那些极力追求名利的人，看到这美好的万物，就会平息热衷于功名利禄的心，那些治理政务的人，看到这美丽的风景，就会流连忘返。小草在和花儿嬉戏，春天里，到处都生机勃勃，一片蓬勃向上的情景，沉醉于其中，就仿佛像饥饿的人扑在面包上，高尔基扑到书籍里一般，让你无法自拔。吸取着大地与蓝天的力量，孕育着美好的风景，无数人在这自然的.美景前败下阵来。自古以来，任梦都愿意寄情山水，避世退隐。自然能让你远离污浊的世俗，追求心灵上的平静，精神上的富足。

　　美好的风景，是大自然的产物，文化的源泉也始于自然。在美丽的风景里，我们也早已是大自然创造的产物，我们与这风景融为一体，享受着她的奇丽壮美，与他融为一体。

　　大自然是多么的神奇与美丽！

六年级学生的作文13

　　“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天……”

　　每当听到它，我就会想起短暂而快乐的童年，童年是没有家长约束的时候。放学正迫不及待的放下书包，换上灿烂的笑容去找小伙伴玩，正像歌词中所唱的.那样，“等待着放学，等待着回家，等待着游戏的童年。”童年的时候由于玩了很长时间，只到爸爸妈妈来叫人的时候才恍然大悟，作业只写了一点点，在考试的时候才明白没有好好复习总是抱个大鸭蛋回家，被家长教训已是家常便饭。

　　歌中说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”童年犹如一面洁净的镜子，而这面镜子就会随着时光慢慢流去。此刻的我已是一名四年级的小学生，再也不是儿时那么的小孩子了，跟儿时比起来我就应更珍惜时间，只有这一把钥匙才能打开智慧的空间，所以我们要珍惜每分每秒，长大后做祖国的栋梁之才，为发展科学而努力奋斗。

六年级学生的作文14

　　一大早，我们乘车来到珠海九洲港码头，因为我们要坐海轮去香港。这可是我第一次坐海轮！

　　我们登上了“海洋号”轮船，海轮分为二层。下面一层是普通舱，能坐二百多个人，上面一层是特等坐舱和用餐的位子，最前面是驾驶舱，上面立了许多天线。

　　开船了，我的位子正好坐在窗户旁边，可以很清晰的看到美丽的海景。船慢慢加速了，卷起一层层的.浪花。海面在太阳的照耀下显得波光粼粼。海水有的蓝、有的黄、有的绿，变化多端。海面上有许多往来的船只，有作业船、有客轮、有货轮……显得十分繁忙。最令我向往的是海中的小岛。它们有单独立在海面上，有的是两三个小岛连在一起，形成一个大岛，我真想上去玩一玩。

　　一个小时后，我们终于到达了港澳码头。走下船我不禁感叹道：“哇，真美呀！”蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，深蓝的海面泛起层层波浪，对岸高楼林立，那就是美丽的维多利亚港湾。我兴奋地大叫：“香港，我来了。”

　　第一次坐海轮，真令人难忘。

六年级学生的作文15

　　在生活中，处处都需要掌声，成功的人需要掌声，失败的人也需要掌声。一个掌声能让成功的人更加自信，一个掌声也能让失败的人更有自信和勇气。

　　掌声是温暖的.阳光，让人们看到眼前的希望。在生活中，有许多工作失败的人或学习不好的人想要放弃时，只要你给他们一点掌声，那他们就会把烦恼抛开。

　　掌声是松软的土壤，生长着人们鼓起的勇气。在生活中，这种松软的土壤有神奇的力量，可以让非常胆小没有勇气的人鼓起勇气，战胜自己。

　　掌声是清澈的泉水，浇灌着茁壮成长的禾苗。在生活中，我们就像是茁壮成长的禾苗，掌声就像是那清澈的泉水，我们离不开掌声，就像禾苗离不开泉水。只要有了掌声，我们才能像禾苗一样茁壮成长。

　　掌声是在我最需要的时候响起的，掌声是在我受到表扬的时候让我更加自信。我会永远记住这掌声的。

【六年级学生的作文】相关文章：

六年级的学生作文11-03

六年级学生作文04-29

六年级学生的作文09-11

六年级学生的作文09-02

六年级学生作文11-03

六年级学生作文12-27

【精】六年级学生作文11-03

告别六年级学生作文06-27

六年级学生作文【推荐】11-03

六年级学生作文【荐】11-03