六年级的作文实用(6篇)
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
一年中有令人陶醉的春天，活力十足的夏天，丰富多彩的秋天，鹅毛大雪的冬天。四季就好像天空，忙碌地千变万化着，宛如一个调皮淘气的小娃娃。
春天，百花盛开！迎春花也戴着小黄帽凑热闹；梨花也穿上白婚纱，为春天舞蹈；桃花绽开了粉红色的笑脸，看着吹小喇叭的牵牛花！小草也迫不及待地从地底下使劲钻上来，瞧瞧春天有没来到。小溪打起叮咚叮咚的交响乐，欢迎春姑娘的到来！柳枝抽出了小小的嫩叶，随风飘动，时而望着自己那美丽的枝条，时而低下头，照照镜子，看看自己有多美。
夏天，树木郁郁葱葱，密密层层的枝叶把蓝天封得严严实实的，几束如利剑般的金光筛到草坪上。草非常深，一脚踏入，半只脚都遮住了；草非常绿，可以使你迷茫在这片绿色世界中。把目光投向荷花池：荷叶挨挨挤挤，犹如一个个碧绿的大圆盘，白荷花从大圆盘之间冒出来，美极了：有的花瓣儿全展开了，让人们赏心悦目，也露出了嫩黄色的小莲蓬；有的花瓣儿只展开两三片儿花瓣儿，好像还不敢出来；还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马 上要破裂似的。
秋天，桂花 十里飘香，有金灿灿的金桂，银闪闪的银桂还有黄澄澄的丹桂。菊花也争奇斗艳：有的弯弯的，好像蛟龙的爪子；有的长长的，如胡萝卜；还有的软绵绵的，好像棉花糖呀！也五颜六色：红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金……千姿百态的`也非常美：有的昂首怒放，挺神气；有的羞羞答答，躲在浓密的绿叶中不出来；还有的好像做错了事的小姑娘，低着头。梧桐叶纷纷扬扬地飘落下来，就像只蝴蝶 翩翩起舞，美丽极了！
冬天，大雪纷飞，冬爷爷撒下一条条雪白的丝带。房屋上，树杈上，地面上都穿上了一件洁白的衣裳。堆雪人，打雪仗便成了孩子们的家常便饭，充满了欢声笑语。就在此时，腊梅迎着春寒，披着寒霜，竞相开放，浓情的白色中夹着淡淡的粉红色，令人陶醉……
每一个季节都非常美丽！我爱四季！
六年级的作文 篇2
“我们的大家庭呀，好大的一个家，兄弟姐妹56个，还有一个领头人，她呀总是忙不停。”不要怪我乱哼歌词，因为这刚好对应我们班，领头人就是我们的班主任陈春华老师。
“你就像那冬天里的一把火”。每当有活动，陈老师就像歌词上写的一样，热情高涨，风风火火。
就拿上次做清明馃来说，先是忙着做准备工作，给我们分组，联系家长代表，准备需要的东西。当我们跟家长代表学做清明馃时，陈老师拿着照相机在人群中挤来挤去忙着“咔嚓”“咔嚓”拍照，忙得不亦乐乎，那样子就像一只兴奋的小鸟。第二天，又带着我们去西施故里踏春，活动结束后，等我们一个个地被家长接走后陈老师才拖着疲惫的'身体回家。
在这次风采展示的准备工作中，陈老师要帮我们准备节目。要上台自然得在平时下功夫，于是陈老师请来汤老师教我们，等我们略知一二后，还得抽出时间练习，好不抓紧。
其实陈老师的每一天都是忙碌的，要忙着备课、忙着上课、忙着改作……事无巨细。我们就是在陈老师的忙碌中度过开心而又充实的每一天。
这就是我们的陈老师，一个爱忙碌的好老师。
六年级的作文 篇3
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他个头高高的，圆溜溜的眼睛，骨碌碌直转，不知又想出什么歪主意来。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善长打小报告，还喜欢欺负人，大家都很怕他。
记得那天下午，铃声敲响不久，老师在讲台上精彩地讲课。我的同桌因为中午不睡午觉，所以正在课堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，举手说：“老师！杨建涛睡着了！”老师听见了后，把我的同桌杨建涛拉出去，还罚他站了一节。同桌流眼泪了，梁灼却在一旁偷笑。
还有一次，老师有事要出去一下，让班长管班。可老师前脚刚迈出门槛，班上的.“调皮分子”就已经蠢蠢欲动了。当听不到老师的脚步声时，“调皮分子”们就开始“大闹天宫”了。班长使尽了“法宝”，还是无法让大家静下来学习，无可奈何地坐在位置上发呆。下课后，梁灼偷偷跑到老师办公室，告了班长一状，说班长无能。后来，班长当然免不了被老师批评一顿。
总之，谁见到梁灼都避而远之。梁灼呢，一样过得逍遥自在，唉！
六年级的作文 篇4
时光易逝，六年的小学生活一晃而过。六年前，我还只是一个天真调皮的小不点，入学的第一天，老师牵着我的手，把我领入了知识的殿堂。把一把用智慧和希望熔铸而成的钥匙交给了我。而今，六年过去了，我已经从一个无知单纯的好奇宝宝变成了一位有理想、有抱负的少先队员。这，不都是母校的一位位辛勤的园丁给予我的吗？忘不了母校的养育之恩，忘不了老师的谆谆教诲，忘不了同学的深情厚谊。
母校，是您使我们懂得了团结互助、文明礼貌。您教给我的有太多太多，您用甘甜的乳汁哺育着我们这些祖国的花朵，让我们尽情的吮吸知识的甘露。
老师，谢谢您这一年来对我们的精心照料，在您的教导下，我得到了许多，我得到了同学们的关爱、得到了荣获佳绩时家长骄傲的目光、得到了做人的道理。
同学们，我们在一起经历了那么多风风雨雨。还记得，我们一起努力为班级获得荣誉时，大家的脸上都洋溢着灿烂的笑容。那段时光，是多么令人难忘啊！可是当我们刚了解彼此时，却要说再见了！这时的我们，心里都只有一个共同的愿望，那就是让时间定格在这一刻，可时光老人似乎丝毫都不懂我们，仍让时间一分一秒的流逝着，这时候的我们又能做些什么呢？世界上最可怕的'事情不是生或死，而是时间就在我们手边，我们却无法抓住它。
明天，就在明天。我们就要说再见了，虽然彼此的心里都充满的不舍与留恋，可是我们又能怎样呢？只能认时钟滴答滴答的响着……回想起来，教室里朗朗的读声依然在耳边萦绕，去远足时同学们那最漂亮的笑容依然在眼前浮现。让我再看一眼这美丽的校园吧，把这段回忆永远珍藏进我的内心深处……
六年级的作文 篇5
我一向追求绅士风度，可以前的我对绅士风度的理解不是那么正确，我以前对绅士风度的观点是这样的：干干净净，帅气迷人，讨人待见，人人喜欢。直到我看了一本书，才知道我错了，这本书的书名叫《有出息的男孩一定要做的.146节事》。
接下来的这件事足以看出我现在对绅士风度的认识与以前的认识简直是天地之变。事情发生在今天，今天是我的同学的生日，我们开开心心的把礼物送给小寿星，快吃饭了，男孩快步向主桌子跑，因为在那里吃的蛋糕最多，“小馋猫们”赶快坐上，我也不例外，我看到有个男孩没坐上，我心里暗想：现在表现绅士风度大好机会。我看了看周围，男生桌都满了，只有女生桌没满，我心想：我去女生桌吧，让那个男生坐男生桌吧，虽然我平时和他有些过节，但这样才能显出我的绅士风度。我犹豫了好久，最后我主动让位，去女生那边，我虽然不好意思，有的同学对我冷嘲热讽，但我不在乎，他们迟早会认同我的。
我终于明白了绅士风度的正确理解：绅士风度是指彬彬有礼、待人谦和、衣冠得体、尊重女性、谈吐高雅、注重自身修养、知识渊博、见多识广、尊老爱幼、尊重女性、无不良嗜好。我总结了一句话：礼貌待人+衣冠得体=绅士风度。
六年级的作文 篇6
下午，天气甚好，阳光的光射进了屋子里，照得整个房间亮堂堂的，现在读书是最惬意的了。打开抽屉，里面放着一本被保存得很好的书，一个折角也没有。这本书是我最喜欢的书之一，名字叫《假如给我三天光明》。我已经读了数百遍了。这本书是爸爸送给我的，我非常喜欢它。书中做着数不胜数的批注，看得出来，爸爸在看这本书的时候下了很大的功夫。
翻开这本书，扉页上写着一行字，笔记非常工整，一看就知道是爸爸写的：
这是一本孩子必读的书。
学会不屈不挠的精神和顽强的毅力。
赠女儿贾思佳
下面的落名是贾共磊，他是我的爸爸。送书的时间是是20xx年5月20日，那天是我六岁的生日，爸爸把这本书做为生日礼物送给了我。
《假如给我三天光明》是一本很励志的书，看了会让你更加珍惜身边一些不经意间忽视的东西。
这是美国的一位女作家海伦·凯勒撰写的一本在世界享有盛誉的好书，这本是深深的吸引了我。
这本是的.主人公也就是这本书的作者海伦·凯勒是一个一生只拥有了十九个月光明的人，因为生了一场大病，使她变成了聋哑人。他在阴森可怖的黑暗中度过了87个无光的春秋。可是她却做出了常人难以想象的伟大壮举。
她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。不过在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。渐渐的，由于时间的推移和年龄的增长海伦学会了放平心，安静自己，宁静他人。
到了十岁，小海伦想说话的欲望越来越强烈。她每天不停的学习着就像一块干燥的海面拼命的吮吸着知识的甘霖。小海伦拼命的学习着，学习着。海伦·凯勒还学会了写一些作品。
在她1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。开始了她的学业。
当夏天来临时，海伦在盲哑学校的课程正好告一段落，她说话的能力也和一般人没什么两样了。海伦回到家时，大声喊道:“爸爸，妈妈，我回来了！”刹那间，爸爸和妈妈紧紧地抱住了海伦，流下了兴奋的泪水。这是一个奇迹。
我很喜欢《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒的一句名言：身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说我从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于事无补，因此我总是极力控制自己，使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。的确如此。海伦·凯勒是一个有自制力的人。她明白自己的身体的缺陷，并且也承认自己也有沮丧的时候，但她始终没有自暴自弃，而且给了自己一次伟大的创造奇迹的机会。
我把书轻轻的合了上，然后轻轻的放进抽屉，最后轻轻的关上抽屉。海伦·凯勒是一个拥有顽强的毅力和不屈不挠的精神的人。我一定要把这本书珍藏好，等我有了孩子后，我就把这本书传给他。
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