六年级的作文

时间：2024-06-12 15:10:21 六年级我要投稿

六年级的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文

六年级的作文篇1

　　读到一篇好文章，名叫《缺陷者捧出的花朵》，读完这篇文章我深深地感到了缺陷者成为一名成功的人士是一件多么不易的事，也明白了坚持造就成功，勇者易于成功。如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。

　　这篇文章主要写了两个缺陷者的例子：贝多芬晚年耳朵失聪，在舞台上指挥乐团演奏时，观众对他报以热烈掌声，但他却丝毫没有听见，直到同伴向他示意，他才向观众致意。正是在耳朵失聪的状况下，他还谱写了许多传世名曲。有一位从事微细雕刻的象牙工艺师，青年时代就右眼失明，但他未放弃对生活的希望，一直坚持着，现在能够在一粒米粒大小的象牙上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻上岳飞的《满江红》。

　　这两人的事迹令我十分感动。我想：身体有缺陷的人是要克服多少困难和自己内心的恐惧才可以干出一番事业。贝多芬虽耳朵失聪但仍然坚持不懈，克服种种困难，创造出一首首传世名曲《命运交响曲》、《田园交响曲》……这是需要有多大的勇气和毅力！那位象牙工艺师虽右眼失明，却有着一颗乐观的心，保持着良好的心态，对生活充满希望锲而不舍地奋斗，最终能在一粒米粒大小的象牙上刻上十八罗汉，这实属奇迹！更何况常人都很难看清上面的字，这位象牙工艺师在右眼失明的情况下创造的'奇迹更难能可贵！他们那种遇到困难毫不退缩坚持不懈的精神是取得成功的秘诀。

　　从两人的事迹中，我明白缺陷并不可怕，可怕的是没有一颗不断进取的心。只要执著地追求梦想，缺陷者照样能活出精彩人生。海伦·凯勒是一个盲人，却历经艰难写出了一本享誉世界的好书《假如给我三天光明》；张海迪姐姐双腿瘫痪，却精通四国语言，翻译了一本本外国名著……坚持是缺陷者成功的强大动力，努力总会得到回报，虽然他们身体有缺陷，但他们做出的贡献比我们平常人还大。

　　看完这些人的故事，我不由得想到了班级里不思进取过得无忧无虑的同学，每次考试都像坐过山车一样，成绩时好时坏，令父母老师担忧，每天不好好学习，在QQ上聊天，上课不认真听，叫起来一问三不知，这样下去学习又怎么能好呢？他们四肢健全又身体健康，完全可以好好学习，但他们却不懂得珍惜，无端地浪费自己珍贵的青春年华，等老了再醒悟就晚了！

　　罗曼·罗兰说过：“最可怕的敌人，就是没有坚持的信念”。在遭遇困难和挫折时，如果能意志坚定地坚持努力，就能驾驶着人生的小船，顶住失败的风浪，到达成功的彼岸，创造精彩的人生。

六年级的作文篇2

　　野兔十分狡猾，但在冬天时，末日到来，兔子走自己走过的路，便被猎人早早装好的机关抓住。

　　这在自然界中很常见，野兔怕其它的路有危险，便只走走过的路，野兔认为走过的路来时没有危险，回去时自然没来危险，聪明反被聪明误，就因为野兔只走走过的路，因此成为它最大的弱点，猎人利用其缺点，自然被抓住了。

　　兔子（野生）亡就亡在太相信自己走过的.路，社会上，许多人走别人走向成功的路，却不知早有“猎人”在旁提防，“猎人”指的是诈骗分子，黑心商人和一些不法分子，而走别人走过的路的人自然成了“野兔”，最终被“猎人”所“捕获”。

　　我们不能循规蹈矩，犯下他们（野兔，走别人走过的路的人）曾犯的错。现代青年人，一定要敢于创新，走别人没走过的路，不然，我们可能还等留在原本的“黑白”社会（黑白照片年代），就没了现在的电脑、汽车、手机，甚至没有空调、洗衣机等，生活会变得艰难。

　　走别人走过的路不一定安全，但走别人没走过的路一定不安全，安全固然重要，但敢于创新，勇于挺身而出的精神更加可贵，更加重要。

　　当走别人没走过的路时，也可能受到别人的冷落、嘲讽，如“走别人没走过的路是很艰难的，我知道你们青年人敢于创新，但没必要把自己的大好年华奉献出去啊，你回头想想吧！”这样的话属实给人很大的打击，但你必须坚持到底，走自己的路，让别人说去吧！

　　世界首富比尔盖茨中学未毕业就出门打工，许多人告诫他，继续上学，不要浪费了大好年华，其中包括比尔盖茨的父亲，小时候，比尔盖茨干什么他的父亲都会大力支持，这次却是例外，这无疑是个打击，可比尔盖茨并不灰心，开了一家微软公司，从此名声大振，成为当时第一首富。

　　比尔盖茨就是走别人没走过的路而成功的，可见并不是走别人没走过的路一定不成功，青年人贵在创新，努力开凿一片属于自己的天地。

　　走向创新之路，走别人没走过的路！

六年级的作文篇3

　　我的同桌高高帅帅的十分阳光的一个男生，而我是一个内向的女生，平常不敢与他说话。

　　尽管我们从来“井水不犯河水”的，但是一到关键时刻他是很照顾我的。

　　记得有一次，老师说在课堂上写作业，要求我们拿出新本子来写作业。我往抽屉里翻了翻，没有空的本子了，然后我心烦意乱的`掀抽屉。他好像看出了我的困扰，拿出一本本子来递给我，虽然他没说什么，我就伸出手接过那个本子，因为太紧张了也没说声谢谢，就这样…尴尬的开始写起了各自的作业。

　　还有一次，老师要求我回答问题，我仔细想了又想就是没想出答案来。于是我的同桌立起课本，遮住了他半边脸，用唇语跟我说出了答案。然后我迟疑了一下，但是又反应了过来，说出了答案。老师挥挥手示意坐下。我坐下后长叹一口气，呼~随即我的头转向了我同桌那边，我笑了笑，他也看着我笑了笑。但那句谢谢还是没说出口。

　　同桌之间理应相互帮助。一次，他不知因什么原因而没有吃早餐，到了八点多种我就都能听见他肚子叫的声音了，他也把脑袋按在课桌上，很没有精神。下课后，我掏出了我为了明天准备的早餐给了他，他首先看了看我，然后一边伸出手一边说谢谢，然后狼吞虎咽的吃了起来。我在一旁不知道说什么好，但是却不得不说了，人家帮了你这么多次忙，怎么能连谢都不道呢？我说了一声:“你吃吧，不客气。还有你也是经常帮我的，我还没谢谢你呢！”然后我俩相视一笑，从此我们遍成为了朋友。

　　我们成为了朋友，在学习这里讨论啊，或者聊聊爱吃什么啊，或者聊聊日常啊什么的，总之就好像是“伯牙与子期”那般，好像是知己，无话不说，无话不谈。

　　后来我们分班了，但是平常在教室外见到他，我们还是会打打招呼。别人可都奇怪了，我平常可没什么朋友的呢。

　　嘿嘿，一个人可以改变一个人，一件事也可以改变一件事。

六年级的作文篇4

　　初次来到荔港南湾这个美丽的小区，我就对它一见钟情。这里的美景深深地吸引着我。鸟儿在丛林中自由自在地飞翔，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一朵朵美丽的花儿挂在枝头，开在一片片绿叶丛中，它们竞相开放，争奇斗艳……一切都如仙境般美丽。

　　站在荔港南湾的最高楼眺（ｔｉàｏ）望四周，荔港南湾周围的景色尽收眼底。远远望去，一幢幢高楼大厦屹（ｙì）立在四周，中间一条条的道路把楼与楼之间的距离分隔开，“十几厘米”的空隙（ｘì）中我们同样可以看得见远方的美景。在荔港南湾的一侧，我们可以看见金沙洲大桥，桥上的车辆络绎不绝，桥底下是一条名声响遍全球的大江——珠江。那清澈的水，养育了多少代广州人，妖娆的身材吸引了众多人的回眸（ｍóｕ），多少艘船只在她身上划过，就像一条拉链在拉开江面的风景，她的身材就像一条玉带，包裹着整个荔港南湾。向珠江上游望去，哇！一座大桥——珠江大桥。太阳公公喜欢炫耀他灿烂的笑容，嘴巴一咧（ｌｉě）开，金灿灿的阳光照射在珠江大桥拱形的铁架上，那倒影投射到波光粼粼的江面上，形成一道美丽的彩虹。

　　漫步在荔港南湾这个花园式住宅小区，只见一棵棵树组合成了一片郁（ｙù）郁葱葱的小树林，树枝与树叶之间的层次格外清晰，鸟儿在树枝上喜悦地鸣叫着。首先我们来到了观鱼亭，凉亭构造之独特很值得欣赏：支撑着凉亭的主要是一根又粗又圆的大柱子，亭子顶部是由一个个长方体的木块组合而成的，还有几条长长的灯带围成一个圆形挂在上面。观鱼池的围栏边有几个可爱的小朋友在给鲤鱼喂食，鲤鱼们成群结队地争抢着食物，生怕没吃着……

　　在荔港南湾，我最喜欢在“西关人家”系列雕（ｄｉāｏ）塑（ｓù）前漫步。西关风情作为广州的`一大特色，是一种有着悠久历史传统的人文景观，是中华民族千年文明的丰厚积淀（ｄｉàｎ），是岭南大地人土风情的一部分。因此，我非常喜欢这处美景。

　　这里，人文景观跟自然景观巧妙地结合在一起，交相辉映。你看，西关大门旁有一棵枝繁叶茂的大叶榕，树根暴露在地面上，纵横交错，数不清的榕树根须垂下来，榕树爷爷好像为此很骄傲，还时不时摸摸自己的胡子，昂首挺胸地问人们：“有谁知本树高寿？”大树下坐着一位西关老人的雕塑像，他左手拿着一根“大碌竹”，右手微微地合拢，好像在跟过往的游客说：“欢迎来到西关。”西关大门前有两个小孩在嬉戏：一个小男孩攀（ｐāｎ）爬在西关大门的趟栊（ｌóｎɡ）上，一只手紧紧抓住木条，身一扭，另一只小手向外伸展开，双脚紧紧夹着木条，有神的双眼注视着小女孩。这个小女孩，头上扎着两条小辫子，手里拿着一只精致的风筝，头转向小男孩的方向，嘴巴微微一翘，好像在说：“我们一起去放风筝吧！”西关屋里有三位大人：一位阿姨正跷（ｑｉāｏ）着二郎腿，手里拿着一根细小、光滑的针，一条长长的线在针眼儿中穿过，随着针线的方向望去，可以看见有一块布铺在阿姨的腿上，从嘴巴咧开的样子可以看出，她是一边哼着粤（ｙｕè）曲，一边做针线活。在屋子最里面是一位老奶奶，她正在帮一位出嫁女梳妆打扮，她们的脸上都洋溢（ｙì）着笑容。

　　荔港南湾的小区可真是热闹非凡：老年人跟年轻人一道或合着节拍耍太极拳，或伴着美妙的音乐翩翩起舞；小孩子们在你追我赶，嘻哈玩闹，永远都不会厌（ｙàｎ）倦（ｊｕàｎ）这里的生活。

　　啊！美丽的荔港南湾，你一处又一处的美景让人看得眼花缭（ｌｉáｏ）乱，你的美令我陶醉。漫步江边，享受着习习清风的爱抚，让人感到置身大自然之中……

　　美丽的荔港南湾，我爱你！

　　评：

　　小作者能有幸领略到荔港南湾独特的自然景观与人文景观，并将所见所感写进作文，与人分享，使没去过的人不禁也想到那儿游览一番。

　　描写精彩，小作者展开丰富的想象力，运用生动、形象的比喻、拟人修辞手法，如说珠江水“妖娆的身材吸引了众多人的回眸……就像一条拉链在拉开江面的风景，她的身材就像一条玉带，包裹着整个荔港南湾”等。此外，还有对老榕树和各种雕塑的“动作”、“语言”等的想象，十分合理，增添了文章的趣味性。

　　将所见到的景物分为自然景观与人文景观两部分，做到了落笔有序，文章读来一点儿不乱。

六年级的作文篇5

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我喜欢梅花的品格。

　　梅花是中华民族精神的象征。它坚忍不拔、自强不息的高尚品格自古以来就常常被人们歌颂，大多数的话都是春天才开，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。他是我们中华民族最有骨气的！

　　松，竹，梅花被称为“岁寒三友”美化植起于商代，距今已有四千多年历史。几千年来，它那几千年来，它那迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。的'崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。

　　梅花斗雪吐艳，凌寒留香，铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着人们自强不息，坚忍不拔地去迎接春天的到来！

六年级的作文篇6

　　狗是人类的好朋友。我家也有一只刚满月的小狗，爸爸妈妈和我给它起了一个很好听的名字——“球球”，想知道为什么给它起这个名字吗？那是因为它很胖，就像一个小球一样，所以才给它起这个名字。

　　记得有一次，我家的两只鸡从鸡窝里飞了出来，那两只鸡跑到了狗窝的前面，“球球”看见了，立马跑了过去。两只鸡看见有敌人向它们袭击，立马竖起了毛，准备作战。战争开始了，2战1。只见“球球”先向两只鸡身上扑了过去，好像在说“嘿嘿吃我一招”。可那两只鸡可是也不好惹的哦，只见，它们也纷纷向“球球”扑了过去，它们好像也在说“呵呵，你可别得意的太早，我们是不会输给你的`。”就这样，不是“球球”一会扑过去，就是两只鸡就叨“球球”我和妈妈在旁边都哈哈大笑起来。

　　过了一会，“球球”打着打着觉得打不过它门了，就跑回窝里去了。两只鸡见状，也跟了过去，这两只鸡非常狡猾，它们纷纷埋伏在狗窝的两侧，“球球”看它们看它们不见了，就慢慢的伸出了头，可是没想到那两只鸡趁“球球”不注意就叨了一下它的鼻子。只见，“球球”疼得嗷嗷直叫。我和妈妈这时也笑得受不了了。

　　我家的小狗可爱吗？有趣吗？想不想上我家来看看那，我随时等着你们哦！“球球”也随时迎接你哦！

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