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六年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六年级作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
金色童年是美好的，多彩的童年是美好的，童年时的.美好记忆让我永远难忘。
记得小时候，妈妈带我去西安看兵马俑。妈妈和导游给我们讲了很多关于古代兵马俑的知识，让我更期待看到兵马俑了，到了坑外，一眼望去大大小小的的兵马俑整整齐齐的排列在坑内，场面非常的壮观，游人看了无不惊叹不已，让我永远铭记着这规模宏大，气魄雄伟的秦兵马俑。
童年的时期经常会闹出一些笑话来，记得有一次，我坐在客厅里看电视，忘了关窗户，许多柳絮飞了进来，我正想着深吸一口气，捂住鼻子和嘴巴，可没有来得急，反而吸进几个柳絮，这时我想：柳树的种子已经在我肚子里了，会不会发芽？如果我喝水，那不就等于给它浇水了，如果我吃东西，那不就是等于给它施肥了吗？经过一阵思考，我觉得应该不吃不喝，这样种子在我肚子里就不会发芽了。现在想来真是一个很好笑的笑话，小时候的想法总是这么的幼稚。
时光流逝，我渐渐长大了，懂得了许多道理，有时翻开童年的相册，童年时代的情景好像历历在目，合上相册，脑中还会浮现着我记忆中最柔情的一段回忆。那童心，童趣怎能让人忘怀啊！
六年级作文300字 篇2
每个人的人生过程，是不断在前进的，因为人生的目标就是争取光荣与胜利。
人自呱呱坠地以至衰老，无时无刻不是在奋斗状态中。“两弹一父”钱学森舍弃在美国的荣华富贵，回到中国，把青春献给了祖国的科技建设事业；孙中山将青春用在学医上，只为学得一身好医术，医好国人。而正值青春年少的'我们，更不容许华丽的青春悄然滑过指尖。我们需要通过学习和工作不断充实自己，同时树立一个目标，随后为之奋斗，为之拼搏。
正处高三的我们必须利用这一年实现自己的人生理想！那就要在每一次的学习过程中有所收获，争取每一天都有些进步，日积月累，我们将获取很多，或许在这一过程中我们会遇到一些难题，甚至会遇到许多艰难险阻，或者会感到有些力不从心，但只要想到我们付出的一切将会得到回报，将来能为祖国贡献心力时，就会认为一切的奋斗都是值得的，我们将不再疲惫，不再彷徨，会更有勇气去面对，我们需要锲而不舍的努力，绳锯木断，水滴石穿，相信一定会灿烂在六月……
总之，为完成我们的使命感而奋斗，在奋斗中挥洒青春！，让青春的火花在奋斗中燃烧！
六年级作文300字 篇3
宋国有一养猪人，到了冬天怕猪冷，就在猪圈里放了很多的草让猪御寒。有一只兔子半夜到猪圈去吃草，可这只兔子一不小心吃太饱，安安静静地睡着了。第二天，养猪人发现了兔子，非常欣喜，想捉它，可转念一想：不如多准备些草，让更多兔子过来。
接着这个养猪人准备了更多的草，希望能打动兔子的芳心。
几天过去，兔子叫来一群兄弟姐妹，和猪一起吃，一起睡。兔子长得越来越壮，越来越像猪了。而猪呢？天天抢不过兔子，越来越瘦，反而越来越像兔子了。
兔子越来越多，养猪人却招架不住了，给的食物越来越少。那只快要变成兔子的猪终于不堪饥饿而香消玉损了。可养猪人并不悲哀，因为他眼前的这群兔子跟从前的猪一样，肥着呢。
当小草探出头——春姑娘已经悄悄地来了，兔子们嫌养猪人的食物越来越少，量也不如从前充足。于是它们便趁暗夜逃走了。
可怜的养猪人，一早起来，发现——兔子们不见了，留下的只剩还未清理的死去的'猪。他只能守着那皮包骨头的死猪嚎啕大哭。原本想“守猪待兔”的他，结果守到了猪死，兔跑，什么也没得到。
六年级作文300字 篇4
在一生中，每一个人都流过泪水，我也一样，我最难忘的一次流泪是在一个天气晴朗的日子里。
那一天，我照常去上学，第一节课下课后，我见同桌桌子上的一根钢笔十分好看，便趁同桌不在，将笔偷偷放入我的'文具盒中。过了一会儿，同桌回来后，见钢笔不见后四处寻找，当时我见后，心中觉得十分后悔: 这支钢笔对他那么重要吗？ 不如还给他吧! 但我也很想要呀！还是我留下吧！
同桌找了一会儿没找到，便大哭了起来，过了一会儿，他便拿出另一支笔写起了作业。
回到家后我回想起他伤心的样子，便决定将钢笔还回去。
到了学校，我决定向他认错，我拿起了钢笔对他说:"对不起，是我拿了你的钢笔，我见它太好看了，忍不住拿回了家，现在还给你，很对不起!"
我本来以为同桌会生我的气。但是，我没有想到，同桌却笑着对我说:“没关系，你这么喜欢这支笔，那我就送给你好了！” “真的吗?” 我问道。“当然！” 我们两人都笑了起来。可是在不知不觉中，我的眼角默默流下了泪水。
这就是我最难忘的一次流泪，这件事已经深深的烙在我的心中。
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