六年级的作文300字

六年级的作文300字5篇[精]

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1

　　我从小就有一个心愿，就是长大了成为一名画家。

　　在我很小的时候看了一个名字叫《神笔马良》的故事，故事描写了一个叫马良的孩子，他有一支神笔，能将画出的东西变成活的、真的，并帮助穷人做了很多的好事。假如我有一支神笔，我会帮盲人画上一双明亮的大眼睛；帮助穷人让他们过上幸福的生活；在荒漠上画出一棵棵翠绿的大树；在荷塘上画出一朵朵荷花和一片片荷叶；帮海军叔叔画出一艘艘军舰……

　　我小时候经常去公园画画，一次画一两幅，坐在画桌前始终不愿离开，直到妈妈叫我，我才依依不舍地离开公园。到了上幼儿园的时候，我参加了水粉班的学习，我被五颜六色的水粉深深地吸引了。现在我上小学了，我上的是美术专业班，我们有美术专业课，每次王老师上课的'时候都要讲画画的步骤，每次我都认真听讲并记住老师讲得每一个步骤，我们现在已经学习了写生、素描……

　　为了实现我的心愿，我一定要学好美术专业，不断地提高自己的美术素养，早日实现自己的心愿！

六年级的作文300字 篇2

　　未来的我是一位科学家。我发明出一种药片，一片药片就代表一种营养素。比如：维生素和蛋白质等。这种药能强身健体，您可以放心吃，不用担心对胃不好。我还发明了一种特殊的衣服，它很单薄。但是，只要穿在身上，他就会自动调温，让身体一直处在温暖状态，就算去了南极也不怕冷。还有一种天文望远镜，它的精细度是平常望远镜的的五十倍之多！用它看陨石，就连几个洞都能看见了。在家没事时用它看一看天空，也别有一番情趣。我一定好好学习，让愿望实现。未来的我是一位科学家。我发明出一种药片，一片药片就代表一种营养素。比如：维生素和蛋白质等。这种药能强身健体，您可以放心吃，不用担心对胃不好。我还发明了一种特殊的衣服，它很单薄。但是，只要穿在身上，他就会自动调温，让身体一直处在温暖状态，就算去了南极也不怕冷。还有一种天文望远镜，它的精细度是平常望远镜的'的五十倍之多！用它看陨石，就连几个洞都能看见了。在家没事时用它看一看天空，也别有一番情趣。我一定好好学习，让愿望实现。

六年级的作文300字 篇3

亲爱的爸爸：

　　您好！

　　一眨眼，两三个月过去了，我们又要开始第二次月考了。我时时刻刻都在想您和妈妈，但我决不会因为想在外打工的您们而误了学习。

　　记得在家的时候，您和妈妈常在我写作业和看电视时提醒我要保护眼睛。

　　我在学校的学习成绩进步的也很快，我知道这学期就要升学考试了，我学习很刻苦，我知道您和妈妈从小把我养大，我绝对不能辜负妈妈和您对我的期望。您只有我一个宝贝儿子，以后只能靠我。如果我长大以后没出息的话，您一定会很伤心的'。所以，我要从小做起，长大考上好大学。在语文老师的辅导下，我的作文水平也大大的提高了。

　　我偶尔还犯点小错误，但我会努力改掉的。请您不要担心我在学校适应能力不强，自理能力不够，我会在学校里锻炼的越来越坚强。

　　最后，请您也给我亲爱的妈妈问声好。希望您和妈妈在外保重身体，不要总想着我，为我攒钱。您们也要多吃点好的，有营养的。我知道您们住的是硬板床，要注意防潮呀。

　　祝您和妈妈

　　身体健康，财源滚滚！

　　您的乖儿子：云波

　　6月2日

六年级的作文300字 篇4

　　迷宫是不少人喜欢玩的一种游戏。尽管只有那样一小点角落，却一条条路使人不解，使人绞尽脑汁，而只有一条路能够成功达到终点。迷宫刚开始是因为藏宝，之后逐步变成游戏建筑。有人把它“转移”到纸张上，变成一种游戏。

　　从这样的游戏中，又整理出很多数学——图论。我玩了这游戏，对这有超多理解和感叹。

　　阳光总是在风雨后，不经由一些挫折怎么会出来彩虹呢？兴许那是一条绝路，而你必须从零再一次，因最终能救自己的是伶俐。同样也有可能那是一条最快能找寻到终点的路，但是也不能够因一回的胜利而得意忘形，生命要有面临的选择，又岂会只有这一次？

　　你到终点了，也不能够太格外快乐，那是一个终点，同样也有可能是下个迷宫的起点。

　　生命的迷宫何止一个？当路的'终点没有你所期望得到的东西，按原路返回，回原来的地方把这原来的地方再一次定作起点，从头再来。

六年级的作文300字 篇5

　　“听”这个字，一定连幼儿园的小朋友都知道。但是它真正的含义又有几个人能明白呢？而今天“听”这个字就被应验了。

　　听，一般人们都会认为就是听就行咧，可以一边干别的事一边听，可以心不在焉地听，可以左耳听右耳冒。但是，真正地倾听别人的发言，观点。并且在地方特别的要拿出笔，在书上或本上标注下来。在其他的同学发言的时候，不能小声说话，如果别人在发言时候，你在下面说话，可能会打扰别人的`思路，还可能让发言的人没有自信。

　　在昨天，上午语文课快下课的时候，老师布置了昨天的作业——仿写课文2—6段。很多同学是心不在焉地听老师说。因此，在下午，有许多同学都忘记了作业，最后，他们得到的最后结论是课后第3、4题。但，书上的要求和老师的要求并不一样。今天早上，一到学校有的同学只写了一段。

　　在今天的下午，老师也讲写字的位置时，有些同学在一边干别的事，一边听，因此，有许多同学把字写错了位置。

　　看来，真正理解听这个字是很有必要的，做到真正的听也不是那么简单的。

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