六年级作文

时间：2024-08-14 14:13:16 六年级我要投稿

[通用]六年级作文8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

[通用]六年级作文8篇

六年级作文篇1

　　午后，沐浴着阳光，坐在湖边的长椅上，看着湖面上时而波光鳞鳞；时而风平浪静的湖面，看着那落在急待复苏的树枝上的小鸟。啊！又一个春天。

　　六年级，这是一个非同一般的学年，第二学期还要迎来毕业考，这也标志着相伴近六年的朋友将分别。春去了，明年还会来，那段岁月走远了，还能来吗？谁也无法挡住时间的'脚步。

　　无数次地想象着离别时的场景，越想越悲伤，越想越令人惋惜。昔日朋友转眼就离去，惋惜往日与朋友在一起玩耍并不珍惜。

　　友情，就这么结束了吗？不，在脑海中永远铭刻着那个人的回忆，或深或淡。但是，许多年后，你还会愿意在一个图书馆般的记忆里，去翻动那本尘封已久的书籍呢？友情，就如同一朵仙葩，最终还是会凋零。被岁月覆盖，擦去上面的尘土，只剩下一个模糊的影子，也再也不记得任何事了，那段快乐的年月，谁还还能记得。揭开那层帘子，外面的事物早已远去，如一丝烟云，被风吹散了，消失在茫茫人海中。一句再见，何时能见！今后的命运，谁能知道。再遇到往日的朋友，可能无数次陌生人般的擦肩而过，就算还有记忆，也不会再象以前那么玩了。如何面对，回答的只是沉默或深思……

　　步入中学的校门，秋风吹开了那扇一直虚掩着的心门，回忆袭来，一阵寒流使人的眼眶润湿了视野模糊了。往日的友情被无情地斩断，不带一丝联系。喜从何来？悲从何来？乐从何来？哀从何来？被风吹乱的一切，还能拼完整吗？风来了，把你极力所留住的一切都吹走了了，追，又有何用？

　　人来了，又走了。毕业考结束，先是轻松，但却又不可避免地袭上一阵伤感。后一天相见了，只得默默无语。

　　一切从这个春天开始，或者更早，但结束的时间，却遥遥无期，或几年，或十几年，或几十年……

　　六年的友情，最后的结局，难道只能这样吗？

六年级作文篇2

　　有一种爱，能温暖人心；有一种爱，能化解阴云；有一种爱，能使鲜花在严寒中绽放……

　　暑假里，我和妈妈一起乘火车去奶奶家，其间，发生了一件令我记忆犹新的事情。

　　温馨的车厢内，南来北往的旅客聊着五湖四海的闲闻趣事，偶尔能听见几声瓜子磕碎的声音，多么温馨的场面啊！想到马上就要到达奶奶家了，我该十分高兴，但是，我只有躺在床上苦笑的份儿，在这个节骨眼上，我怎么就会发烧了呢？妈妈去买饭了，我一人躺在床上。我皱着眉头，歪着嘴巴，一只手努力撑着床边，一只手摸着滚烫滚烫的额头，竭力想坐起来，谁知没有如愿以偿，还制造了一阵“乒乒乓乓”的响声。对面正在熟睡的邓婆婆惊醒了，她吃惊地叫起来：“呀！小朋友，你怎么了？难不成发烧了？来，快躺下，我给你倒杯水。”我费力地从口中蹦出“谢谢”两个字。此刻，我仿佛听见邓婆婆的声音在车厢里回旋、流淌。

　　突然，吃方便面的人不吃了，嗑瓜子的.人不磕了，聊天的人不聊了，仿佛时间在那一刻停止了，大家都蜂拥而上进我们的包间。李阿姨担心地说：“小朋友，饿了没有？我这儿有饼干，马上给你拿来啊！”张叔叔忧虑地说道：“小朋友，我觉得啊，最好吃点水果，养胃又舒心。”我正想应和两句，赵大妈又开口了：“娃娃啊，我给你拿了点退烧药，起来吃了就好了呢！”又有许多来自五湖四海的人纷纷拥进我们的包间，有的给我送水送饭，有的给我送毛巾，有的给我送药丸……我似乎感到有水花从我眼睛里慢慢溢出，凉凉的，湿湿的，好像还有一丝甜蜜的感觉……妈妈回来后，看到这般情景，欣慰一笑，对大家感激不尽。我心想：他们用行动诠释了“人间处处有真情，真情时时暖人心”，他们用行动诠释了爱的真、善、美……

　　爱，在车厢里流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……

六年级作文篇3

　　那天，妈妈带着我从姥姥家骑车往回走，一里多路，一会儿功夫就到了。隔着很远，我就隐约看到我家西屋的灯亮了，我正要对妈妈讲，妈妈也发现了这个情况，便紧蹬几下车子，往回赶。

　　到了门前，妈妈忙去开门。咦？门可是锁着的呢！妈妈一下子变得紧张起来，她赶紧拿出钥匙小心翼翼地开了门，蹑手蹑脚地进了屋，悄悄地把家里的灯全打开了。我紧跟在妈妈身后，吓得大气不敢出。四下张望，家里除了灯亮了以外，并没有什么异常啊。突然，妈妈惊讶地说： “呀，咱家进小偷了，窗帘被盗了！”我顺着妈妈的`视线望去，往常垂在窗边的窗帘真的不见了，刚刚有点平静的心一下又紧张起来了。

　　妈妈急忙到各个房间去查看。小偷就想偷个窗帘吗？我边想边抬头向窗户上望，希望能发现什么。啊，窗帘不正在窗顶的铁丝上吗？原来，是没关窗户，被风卷上去了，由于刚才太紧张没看见。

　　再想起来，因为早上突然停电了，开关没有关，所以西屋的灯亮着。

　　哎，这真是一场虚惊呀！

六年级作文篇4

　　夜深了，四周一片漆黑，蛙声起伏，远处传来生生犬吠，寒风刮过，吹得树叶沙沙响。奶奶的房间里烛光跳跃，我轻手轻脚地起身，透过窄窄的门缝，看见一位满头银发的老妪在缝制毛衣。红红的烛光映着她那千沟万壑的脸，布满老年斑的双手颤颤巍巍地掂起绣针，穿针，引线。那是奶奶，前几天她叨念着“天冷了，要给孙女制毛衣了。”屋外的风，如鬼一般哭号，扯得树枝东倒西歪。想必是怕影响我睡觉，总是小心翼翼地，生怕弄出一丁点声响。我远远地看着，看着奶奶那苍白的头，一高一低，看着那根已被磨得发亮的针，上下穿梭，还听见，听见奶奶的咳嗽声，久久不停息。

　　记得小时候的毛衣都是奶奶亲手缝制的。记忆中的奶奶，手脚利索，时光河流在不经意间，将她的青春带走了。传来一声哈欠，只见奶奶用手扶着渐渐弯曲的背，轻轻地捶着，眼睛却始终没有离开过那件即将完工的毛衣，突然又拾起了针，仔细地又开始了工作，努力地将它做到最好。大风刮过，吹得烛光闪烁，我在门口呆呆地站着，一阵睡意袭卷全身。奶奶难道不困吗？我靠着门框快睡着时，一阵椅子挪动的声音将我惊醒。奶奶像做错事的孩子一样，诚惶诚恐地望向我房间，像是在乞求我的宽恕。奶奶轻手轻脚地将制好的毛衣举起，那真是一件艺术品：洁白的底色，镶有珍珠的领口带着金色的'花边。奶奶紧皱的眉头终于舒展，露出了满意的笑容。然后，拖着病腿，一瘸一拐地离开。我在门外，看着苍老的奶奶，她弯曲的背，一瘸一拐的腿，她通宵制作的精致毛衣。还有那一根根被磨得发亮的针，眼泪竟夺眶而出。

　　月亮升起，落下，再升起，如此循环，永不改变，时间变化了，日子忧伤了，樱花都落了，盛夏星辰我们可以浪费，蔷薇绚烂我们可以错过，但有些爱，不能再不珍惜。

六年级作文篇5

　　每个人的成长道路上都有泪水有幸福，每个人都有要走上属于自己的路，在我看来，最难走的一条还是学艺之路。

　　一年级时，我在学校活动会上听到一首优美的钢琴曲，从此，便对钢琴有了浓厚的兴趣。回到家后，死缠着妈妈要学钢琴，看我如此着迷，妈妈答应了，当天就给我报了名。

　　第二天早晨，我就兴高采烈地去了，刚到门口，一种独特的音符犹如一阵风似的轻轻拂过我的耳畔，那音律比钢琴还要动听，就像春天的柳树在水面上打漩涡的声音。我转过身去，原来一位漂亮的女老师在拉小提琴，我被那种声音深深吸引，似乎对它”一见钟琴”了。于是，我改变了主意——学小提琴，不管爸爸妈妈怎样劝说，我都痴痴地被小提琴迷住了。

　　早晨，我背上妈妈花了血本给我买的小提琴，高高兴兴地向老师家走去。刚到门口，我就听到了我，额梦寐以求的声音——小提琴声。我对拉小提琴的决心，似乎又升了一层。我小心翼翼地拿起琴，生怕破坏了它，老师把琴抬到我的.肩膀上，说：“站直！不要动，就这样站着”，我照着老师说的去做，眼睛都不敢眨，可是，琴犹如一块大石头，越抬越重，把我这瘦弱的小身躯都都快压垮了，我不断地把琴往上抬，生怕它掉在地上。老师看到我颤颤巍巍的，又给我扶了一把，还使劲往我身上按了按，那感觉别提有多疼了！

　　第一节课，全浪费在抬琴上了。我和老师道别后，一边揉着肩膀，一边回忆着老师和我说的那些话，既心酸，又高兴。

　　很快，又迎来了第二节课，这一次，我可以完美地拉琴了，看来，在家里的练习都没白费。老师开始教我的一些基本曲调，我都可以拉出来，可是，两个星期过去了，我还在练习那些调，看着眼前密密麻麻的歌谱，拉着已经滚瓜烂熟的曲调，我突然感到拉小提琴真的非常枯燥，我对小提琴的兴趣也慢慢减少了，开始有点想放弃。

　　以前，回到家我都非常自觉地练琴，慢慢地，都是爸爸逼着我，才去练。每次到老师家门口，我都犹豫不决，就想磨点时间，少拉一会儿。就这样三年过去了，我只学了两首曲子，还是两首非常简单的彝族小调。我真的放弃了！而且还得了“小提琴恐惧症”，一看到电视里的小提琴表演，就会躲到房间里，不想听到任何关于小提琴的声音。

　　虽然我放弃了小提琴，可是也让我明白：失败中的迷茫，让我们从中找到一个全新的自己。

六年级作文篇6

　　看了电影《红海行动》，我被中国军人英勇无畏，威震敌胆的气概深深感动了，惨烈的战斗场面令人震撼，为祖国的强大而骄傲，喝彩。

　　故事发生在红海沿岸某一个国家，内乱不止，纷争不断，为保护我国侨民的安全，蛟龙特战队奉命深入战区解救人质。过程跌宕起伏，危机重重，中国军人沉着冷静，闯过一道道生死关，用血和生命的代价，完成了任务。邪恶永远战胜不了正义，危险面前，不分国家，宗族，不分肤色，共同面对。安定团结的祖国是坚强的后盾，面对挑衅，无所畏惧，敢于担当，热爱和平的人们，力量是巨大的.。看到影片中，红海沿岸的这个国家动荡不安，到处残垣断壁，人民四处流浪，最可怕的是随时都可能有生命危险！荒凉，贫穷，危机四伏的国家，让人不由得感到触目惊心，顿时感叹：有家真好！国之不存，家何在？覆巢之下，岂有完卵？国泰方能民安啊！走走回家的路上，路灯明亮，马路宽广，散步的人，说说笑笑，跑步锻炼的，轻松惬意，钱江两岸是万家灯火，一派祥和。

　　树木苍翠，绿草如茵，绿水青山，就是金山银山，只有在强大的祖国，才能享受这太平盛世。无论在世界的哪个角落，无论在国外做什么工作，也无论肤色种族，只要有困难，祖国毫不犹豫伸出双手，解后顾之忧，拥入安全的港湾。强大的祖国是坚强的后盾，国富民强，才能赢得尊重，因为勇者不惧，强者才能无敌！

　　为强大的祖国骄傲喝彩，为英勇的中国军人自豪，向他们致敬！

六年级作文篇7

　　昨天，爸爸买来的我向往己久的《西游记》，我今天拿到学校与几位好友一起翻阅，这时，小明正好拿着墨水瓶走过，小刚猛一抬头，碰翻了墨水瓶，乌黑的墨汁洒到我那本崭新的《西游记》上。

　　这时，时间仿佛静止了下来，我半天一动不动，同学们的目光也聚集在了那本仿佛一块黑煤炭的书上。我气得满脸通红，大吼一声：“你们必须赔我!”这一生打破了教室的宁静，小明和小刚十分羞愧，不好意思地站在了一旁，小刚还在默默地擦着泪珠。

　　同学们拉拉我的手，意识我别生气了，我丝毫不理，仍然生着他们的气，还叫的更大声了。

　　这时，老师听到了叫声，连忙赶来，当他看到我书上的'墨迹和地上空着的墨水瓶时，一下子明白了，她走过来，亲抚着我的头，用和蔼的语气对我说：“同学，你不要生气了，你快点原谅他们吧。”我直摇头，依旧不干。“哦，不，你应该感谢他们!”我迷惑地眨了眨眼，旁边的同学好像明白了什么，一边指着我的书一边：“你看!上面好像开了一朵黑玫瑰!”我定睛一看，果不其然，上面的墨水就像一朵芬芳的黑玫瑰!我明白了什么，这才破涕为笑……

　　老师拉着我的手，再拉起他们的手，将我们的手连在一起，我望着他们的脸，我笑了，如同那一朵玫瑰……

　　是啊!那又何尝不是一朵“玫瑰”？一朵代表着宽容的玫瑰……

六年级作文篇8

　　马路上十字路丁字路口都立了红绿灯，大家都知道这是一盏安全信号灯，这个三只眼的红黄绿它随时提示人们，车辆来往时必须自觉遵守交通规则，注意生命安全，违规的话后果将不堪设想。

　　暑假我到棋校回家的时候，在玉茗路十字路上，有一个青年骑着一辆摩托车，飞也似地向十字路口过来，这时正好红灯亮了，这时的他以来不及刹车了，只见他顾不了红灯停的.安全规则继续往前冲，谁知迎面来了一辆面包车，现在让车、刹车、停车都已来不及了，他着急得毫无办法的情况下向面包车撞去，甚好面包车司机眼疾手快向左转弯没有相撞，结果他撞在花池上，车子翻了，人也摔得头破血流，这个青年后来被交警叔叔把他送进了医院。

　　我看见以后，心里久久不能平静，每个人都要自觉地遵守交通规则，路口上到处还贴着标语“宁停三分，不抢一秒。”闯红灯既害自己也害了别人，那个青年也该清醒清醒大脑，如果今天撞上了那辆面包后果会怎样呢？不是落得个车毁人亡的结果吗？要珍惜自己的生命，生命只有一次，我希望行人，车辆都要做到红灯停，绿灯行，这样才能使人们得到安全，也更会使交通畅通无阻。

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