六年级作文

时间：2024-08-14 10:01:31 六年级我要投稿

六年级作文（必备9篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文（必备9篇）

六年级作文篇1

　　最后一次春游，是我记忆中抹不去的难忘、快乐的时光。

　　礼拜二的早晨，公鸡没来得及打鸣，同学们早已起了床，做了一切准备。早餐后我们全班上了“快乐的大巴”带着一路的欢歌笑语向长鹿农庄前进。

　　在说说笑笑中，不知不觉得就到了。我们也随这队伍一步一挪地进入了我们的快乐大本营—长鹿农庄。放好了行李就“各奔东西”了。去找我们最向往、最向往的游戏去了。

　　我们天生有冒险精神的男孩们来到了恐怖阴森的鬼船“哥德堡号”。我们随着“船员”和“水手”们的指挥排上了探险的队伍，突然出口一群探险完的游客鱼贯而出，脸色发白，嘴里感叹着“太可怕了！”。我们开始害怕了。很快轮到我们了，我的心里砰砰直跳，我们坐在船舱里看完了“哥德堡号”的恐怖来历的视频后，我们走下了一个楼梯，然后来到了昏暗的.走廊，我们小心翼翼的走着，旁边出现了一些张牙舞爪的“鬼”，还有那血淋淋的嘴呻吟着：“救命啊。。。。。。”。吓得我们魂飞魄散，我们开始逃命，跑着跑着还被一个女鬼的手抓了一下，我们跑到门口，一开门一个血肉模糊的鬼冲我们跑来。突然我们才发现是个“船员”，天呐，“哥德堡号”真是太恐怖了。

　　下了船，我们来到了最刺激的游戏—空中飞人。我们得系上一根威亚，然后从高塔上滑翔直到地面!在紧张的气氛中，又到我了，我系上了威亚，鼓起勇气，我跳下去了，看看地面上如蚂蚁一般的人，车犹如指甲盖那么大，我顿时麻木了，腿开始发软，手开始发抖，风拍打着我那已吓得发青的脸，如同抽取魂灵一般。终于，我到了地面上，我缓缓的解开了威亚，吓得连走路的力气都没了。

　　后来，忘去了刚刚那番惊吓，又怀着兴奋的心情玩了许多刺激的游戏。这次丰富多彩的春游，这次惊悚的冒险，这段美好纯真的童年记忆，必将铭记永远在心。

六年级作文篇2

　　你一定以为，自己经常为别人“喝彩”。不过，仔细想想，自己多数并不是在为别人喝彩，而是在给别人安慰。

　　给弱者以安慰，相信每个人都能够做到。可当强者或是与你一样强的竞争对手站在你面前时，你会为他（她）用真心去喝彩吗？或许，我们都不能。

　　我曾经读过一篇文章：有一所在上海极为著名的小学举行了一次运动会。在赛场旁，有一个班级十分特殊——他们不但在自己班胜利时欢呼，当别的班胜利时他们同样喝彩。最后，那个班虽然没有获得“一等奖”，但是他们却获得了“精神文明奖”。与此同时,他们也和其他班级搞好了关系，给予了其他班非常美好的印象。

　　还有一篇童话——在森林运动会的颁奖仪式上，老虎得了垒球冠军，袋鼠得了跳远冠军，骏马得了跑步冠军……只有猩猩跑步跑输了骏马，结果什么都没有得。但在大家都在为自己喝彩的同时，猩猩仍不忘为别人喝彩。同时，为别人喝彩竟那样推崇——因为，为别人喝彩的人并非都是失败者，而不为别人喝彩的，反而真的失败了！

　　我小时候，有一个幼儿园同学名叫黄伊佳。在我们学习写数字“1、2、3、4、5”时，她顺利过关了。我看了看她的作业，不禁夸赞道：“你写的字好漂亮，你可真棒啊！”她听后很高兴：“你写的也不错啊，只不过有些变形了。嗯，这个‘5’应该出一点头……”然后，他帮我过了“写字关”。后来，我们在学习、生活等方面互相帮助，成为了形影不离的朋友。

　　现在，我们来想一下：如果在学校的运动会里，你能为其他班的同学喝彩吗？在别人比自己强时，你会为强者喝彩吗？在平时的'生活中，你会为别人喝彩吗？

　　这似乎有了难度……

　　所以，人们是该学会怎样为他人喝彩了。如果这样，那些冲突还会产生吗？那所谓的嫉妒心还会产生吗？

　　同时，“为别人喝彩”不仅是一种美德，是一座增进人与人之间友谊的桥梁，是一条色彩缤纷的彩虹。而且，为别人喝彩的并非都是弱者、失败者，强者同样会为别人喝彩！

　　从现在起，用你的眼神、你的语言为别人喝彩吧！它不但会让你们的关系更好，同时也是一种心灵上的清洁与享受。你喝彩的语言，会像一双手，抚摸着你和对方的心灵。

六年级作文篇3

　　“三十五个小菠萝，个个带刺难对付”这首《酸酸甜甜的菠萝班》就是“甜蜜园小学”中淘气又可爱的“菠萝班”的班歌。这首歌中写出了每个“小菠萝”的特征：有无时不刻都在吃的“零食女王”唐卷卷；有热爱英语，讨厌汉字的杨洛克；有喜欢搞恶作剧的“齐大圣”齐天。可让我感悟最深的还是那自暴自弃的图老大图斯加。

　　图斯加出生在个混乱的家庭中，在他很小时，他爸爸妈妈就离婚了，最终图斯加被分给了爸爸。可他的爸爸却因为他和图斯加妈妈的事变的'残暴无常，旦心情不好便拿图斯加来出气，拳脚相加，长鞭猛打，次次把图斯加打得伤痕累累，让图斯加的心灵承受了次又次的打击。而图斯加的妈妈呢？虽然说她十分想念图斯加，但她为什么不早些用法律的武器解决问题，把图斯加争取到自己身边呢？就是因为这样，图斯加才会变成个自暴自弃的“图老大”；才会把教室撞得乱七八糟；才会用撞墙来缓解自己难过又愤怒的心情！要是他能有个美满温馨的家庭，有父爱、母爱，他怎么会变成这样个世人眼中的“坏孩子”呢？

　　但愿天下那些没有得到爱的孩子们都能找到自己的父爱、母爱、友爱。让自己天又天快乐地成长、学习！

六年级作文篇4

　　妈妈，她是最了解我心事的人;她无微不至的关怀我，不知疲倦地照顾我。她是我最感激的人。

　　记得小学的时候，我十分爱吃蛋糕，如果妈妈好久没有给我买蛋糕，我就会闷闷不乐，结果第二天，妈妈就又会为我买来蛋糕。

　　有一天，我路过那家蛋糕店，发现店门关了，要停业装修三个月，我心中懊丧，心想这下可真的吃不上。没想到，就在那个周六的清晨，餐桌上又摆上了那种我爱吃的蛋糕。我十分奇怪：“为什么面包店停业了，妈妈还可以为我准备这么美味的蛋糕呢?”我决定弄个明白。

　　第二天周日，我早早地起来了，来到厨房，我被眼前的景象惊呆了。天还没亮，妈妈已经在厨房里忙东忙西，烤箱中的蛋糕正在制作，旁边的'锅罐堆在水池中，垃圾桶中堆满了蛋壳，妈妈身上到处都是一点一点的黄印。从这一切都可以看出，妈妈已经忙碌了很久。她没有发现我，只顾着制作蛋糕。我看到妈妈的头发有些零乱，不是以往整齐的样子;在灯光下，我看到她浓黑的头发中藏着些许的白发，显得分外刺眼。

　　我悄悄的退出厨房，回去房间，此刻只有五点多。

　　妈妈的工作十分辛苦，她不仅要管理学生，还得写论文，做研究。她的课很多，每天必须得坚持备课……但就是这样，妈妈对我的学习仍抓得很紧，把我的生活料理的静静有条，还为了我爱吃的蛋糕，不辞辛苦的为我去烤制。

　　想到这里，我心中感念，感激妈妈为我所做的一切。

　　时光啊，请你慢点流，让妈妈的青丝常住，让我能够好好报答他，报答这——

　　我最感激的人。

六年级作文篇5

　　有人爱是件很幸福的事，大家都听说过“父爱如山，母爱如水。”这句话。在我的印象中，父母亲就是这样的伟大，是他们时时刻刻给予我关爱和温暖，让我得到幸福。

　　一天，我正哼着小曲，沉浸在欢乐的气氛中。突然，母亲推门而入，“干什么呢？”母亲指着我，气愤地说，“快给我复习去！”我心想：为什么呀，别人家孩子写完作业就可以玩，而我却不能。于是，我大声争辩道：“凭什么呀？哪怕打死我也不学。”听见我说这句话，母亲显得更不高兴了，大声吼道:“你怎么这么不上进呀——你既不上兴趣班，又不好好学，这怎么行呢？”我小声嘟囔：“这也没什么大不了的！”“你说什么，你再敢说一遍！”母亲的眉头紧皱在一起，斩钉截铁地说。我攥起拳头，一副想报复的样子，可是小学生是不能这样的。心想：这真是没有天理呀，整天就是学习，学习~我越想越生气，把门使劲一摔，哭着跑出去了。

　　在外面走了走，我心情渐渐平稳了。当我回到家中的书房，看到了我的桌子上放着热气腾腾的一杯菊花茶，我走近一看，发现杯子底下压着一张纸条：“天气太热，喝杯茶水解解渴。”泪水立即涌上了眼眶，心里很不是滋味。

　　日子一天天过去了，期末考试渐渐来临了。没有想到的是，考试中的许多题我都练过，因此，我考了一个第一名。当我得到奖品时，我却深深的愧疚——原来，母亲说的话是对的，要是没有平常的“日积月累”，怎么会有今天这么大的收获呢？真是应该好好想一想，只有面对困难不气馁，坚持不懈的去努力，才可能成功；父母平时的“唠唠叨叨”不也是为我们取得好成绩……

　　啊！我为什么总是误解父母亲对我的爱呢。我真应该自省。父母亲的.爱是无私的，我想也想不到，摸到也摸不着，可这种爱总是隐藏在母亲的心间;母亲在这里，我想对您说声：“对不起！爸爸妈妈，您们能原谅女儿的不懂事吗？”您们从我出生到现在一直日夜操劳，上班的时候要工作；回到家里不仅要照料家务，还要帮我辅导我的功课。父母亲您辛苦了，您对我的爱，给予我的幸福已经是我无法用语言来形容的了。

　　拥有父母对我的爱真是件多么幸福的事情，我一定不会辜负您们对我的期望——在今后的学习生活中，我要好好学习，不落队；我会听您们的话，再也不会无理取闹了；我还会好好珍惜时光，不会让您们再称我为“小蘑菇”了…

　　让我们好好握紧手头的幸福吧，不要对幸福有那么高的定义，幸福就在你我身边，父母的一句祝福、朋友的一句关怀、亲人的一句问候都是幸福的，幸福其实很简单，而且幸福都来之不已的，同时也是短暂的，让我们攥好自己手头的幸福吧，从此开始好好珍惜！

六年级作文篇6

　　小的时候，我很喜欢这双手。它永远是我儿时的伴侣，陪伴我完成许多不可能完成的“困难”。小时候，我还不会自己吃饭，空看着桌上那美味的饭菜，摇头晃脑，手舞足蹈。那双手便帮我盛好饭，缓缓拿起多啦A梦的勺子，夹点菜拌着饭喂我。可是我呀，是个名副其实的挑食王，虽说嘴里含着饭，但过了好久还是一点儿都没嚼动，还满地跑！那双手便默默地，一直跟在我身后，想方设法地让我高兴，我才勉勉强强地把饭吃完。一碗饭我往往要吃上很久，但无论多久，那双手都会毫无怨言地为我服务。就这样，那双手，早已布满了老茧……如果那双手没有了，我将又如何？

　　幼儿园的时候，我也喜欢这双手，它永远是我成长的风帆，教会我许多许多。它教会我写字，教会我穿衣，还教会我骑车，给了我自信……

　　还记得，六岁时爸爸送了我辆自行车，自行车上金光闪闪，我左瞧右瞧，觉得自己一定可以完美的驾驭它。那一天，我第一次踏上自行车，那双手就在后座扶持，保护我的安全。突然，重心不稳，自行车不受控制地左冲右撞起来，毫无疑问我摔倒在地上，不知是被撞后的疼痛还是摔下来的委屈，所有的.都通过我的嚎啕大哭显露无疑，。“妈妈，妈妈，我不要骑了，不骑了！”“宝宝，乖，妈妈在这呢。宝宝这么喜欢爸爸送的礼物，怎么会因为这点小挫折放弃呢？宝宝是最棒的，来，我们再来一次！”妈妈伸出双手将我抱起重新放回车上。我在她的鼓励之下，重拾了信心，不假思索的迈向自行车之旅。就这样，我学会了如何去坚强，如何去坚持。如果那双手没有了，我将又如何？

　　长大了，我依然很喜欢这双手。它永远是我风雨中的挡风板，默默承受着一切。20xx年的一天，老天爷毫不知会地下起了暴雨，我和妈妈骑在单薄的电瓶车上，一路上，那双手紧紧地握住车把，任凭风吹与雨打，没有丝毫动摇，我知道，她是怕电瓶车滑倒，我会受伤。到家时，她一脸疲惫，全身湿透的样子，我永远永远也忘不了。如果没有那双手，我……

　　那双手，不仅是我儿时的陪伴，也是我成长的风帆，还是我风雨中的挡风板。那双手，就是母亲饱经风霜，养育我十余年的手！她的手，我不能忘，我不敢忘，也不会忘！如果没有这双手，我还会有这么多美好，这么多欢乐吗？

六年级作文篇7

　　小时候，一看到那种棕色液体，就不由得奇怪：这么苦的东西，为什么大人会这样喜欢呢？又稍稍大了一些时，为了弄清这个问题，我泡了一杯咖啡。

　　喝进去的第一口，一种苦涩的感觉便刺激着我的味蕾，随之充满了我的口腔，我有些后悔了：早知道这咖啡这么苦，我说什么也不会尝试啊！这回可真是哑巴吃黄连，有苦说不出喽！我毫不犹豫地进了洗手间，把它送进了它最后的归宿——下水道里。

　　咦？为什么一吐掉这口咖啡，苦味就消失得一干二净了呢？为什么我的味蕾品出了一丝香醇的口感呢？

　　后来，我喜欢上了加糖的咖啡，糖似乎成了我眼中咖啡最好的伴侣，它可以很好地掩盖咖啡的苦味。虽说爸爸不止一次的告诉我，糖会迷失了咖啡的本味，不能加太多糖。可我却还是一个劲儿地加糖。只是，出乎意料的，我加糖后，便再也没有品出过第一次喝咖啡时口中所残留的.那股香醇。

　　一次巧合，我泡好了咖啡，家中却没有了糖。没办法的我，只好再喝一次原味咖啡了。一入口，那种熟悉的苦涩感便直击我的味蕾，还是那样满口苦涩的咖啡，我却没有那样讨厌了。如我所料，一丝丝香醇的口感再次在我口中回荡。

　　一点点咽下口中的咖啡，到最后，口中便只剩下了香醇和一丝甜甜的口感。渐渐地，发现，原来不加糖的咖啡，会更完美。现在，我偶尔，会撒几粒盐到咖啡里，盐的咸涩和咖啡的苦涩结合在一起，入口虽有些不适，但是最后，留下的，却是满口的香醇。

　　我渐渐也悟到了：咖啡即人生，刚开始的磨练必定是苦的，如果你坚持不下去，那么你就不可能品到最后的香醇。糖不过是人生中一些蝇头小利，如果你加了糖，只是为了一时的口感，那么你就更不可能品到最后的香醇。而盐，不过是生活中的磨练，若坚持下来，便会有的香醇来回报。

　　放下笔，再抿一口咖啡，香醇仍在口中回荡。

六年级作文篇8

　　我们永远是朋友

　　岁月的车轮，

　　即将驶出青春的校园！

　　我们曾是，

　　一起度过小学生活的朋友。

　　记得，

　　快乐的时侯。

　　别忘了告诉我们，

　　我们与你一起分享快乐。

　　记得，

　　难过的'时侯。

　　别忘了告诉我们，

　　我们与你一起度过难关。

　　六年来，

　　我认识了悲欢离合。

　　同学录，

　　让我听到，

　　我们的欢笑声。

　　让我想到，

　　我们那无理取闹的事情！

　　如今，

　　我们匆匆离别。

　　我们各奔西东。

　　可能不知到过了多少年后，

　　我们会不会成了，

　　最熟悉的陌生人！

　　天下无不散之筵席！

　　不管未来有多长久，

　　我回珍惜相聚的每一刻；

　　不管过了多少个春夏秋冬，

　　我们永远是朋友。

六年级作文篇9

　　学校的樱桃成熟了，一颗颗红樱桃晶莹剔透，如玛瑙一般美丽。为了让每一位学生品尝到樱桃，学校专门举办了一个“樱桃采摘节”活动，就是把统一采摘下来的樱桃分发到各个班里。

　　熬啊熬，终于熬到了发樱桃，老师抓了一把放在我手里，一、二、三……七颗娇小玲珑可爱的樱桃，像妹妹红透了的脸，红里透点粉，光鲜亮丽，让人垂涎三尺。我痴痴地望着它们，怎么也不忍心下口。同学们也都是把樱桃捧着手里，一个个都笑盈盈地望着，望着，没有一个人往嘴里送。

　　老师让同学们聚在一起，拍照记录下这美好的时刻，每个同学脸上都洋溢着幸福的光彩。

　　渐渐的，有的同学们开始品尝樱桃了，我也终于捧起一颗，小心翼翼地咬下一小口，和想象的不太一样，不太甜，还带有几分苦味和酸涩，但我仍津津有味地品尝着，仿佛这是人间美味一般。也许是气氛和环境不同吧，尽管在家买的樱桃再红再甜，学校摘的`再苦再涩，我还是愿意在学校和同学们一起品味。我们不仅分享了樱桃，还分享了快乐，加深了友谊，促进了师生关系。在这节课上，所有的不快与忧愁全抛到了九霄云外，没有繁重的作业，没有考试的压力，有的是美味的樱桃，爽朗的笑声和同学们绽开的笑脸。

　　欢笑过后，我开始思考：未成熟的樱桃又苦又涩，还硬邦邦的，已经成熟的樱桃又软又红，还甜滋滋的。所以人们都喜欢吃成熟的樱桃。那么，人生是不是也如此呢？我最近总是想一些有的没的事，总把思想放在穿衣打扮上，关注别人对我的看法。通过这件观察樱桃，我豁然开朗。明白了只有长大了才能做大人该做的事，我们现在的任务是抓紧学习，考上自己理想的中学，才能像熟透的樱桃一样绽放出最美丽的光彩！

　　我把玩着手中最后一颗樱桃，久久地陷入了沉思。

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