- 相关推荐
六年级作文300字汇编【9篇】
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的六年级作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
站在我家的阳台上，原来一眼就能看见南湖。可现在，随着一栋栋私房的崛起，我无法再在阳台上欣赏南湖的风景了。
在一栋楼房的屋顶上，养着许多小鸽子。坐在我的.书桌前，只要一抬头就能看到它们。
这些小鸽子每天都会定点地出去飞翔。它们在天上翱翔着，穿过高楼大厦，一圈又一圈地盘旋着。
“这题怎么做呢？”我拿着奥数试卷，思索着，看着那几个十万位的数字，心里发慌。
一抬头，呦！小鸽子又在练习飞行了，还有它们的好友——喜鹊。不一会儿，有几只鸽子停止了飞翔，回到了笼子里。又过了一阵儿，主人唤回了还在飞翔的鸽子们，并拿出食物奖励这些不停飞翔的“勇士”。
看着它们一圈又一圈不停地飞，我想：它们那么努力，难道不就是在告诉我不要放弃，要不停地试，坚持就是胜利！
我拿起草稿纸，试了几次，题目竟然解出来了。原来，我是被那些貎似可怕的庞大数字吓倒了。
以后，每当碰到难题，只要想起小鸽子，我就会坚持下去，不断尝试，一遍又一遍地努力，直到问题被解决为止。
嘿！瞧，小鸽子们又飞起来了！
六年级作文300字 篇2
我想做一名旅行者，每天走在路上，听着行李箱的轮子摩擦地面，看着色彩缤纷的晚霞，发现生活的无限安宁。
我想做一名旅行者，身处森林、沙漠、草原和山谷中，聆听大自然的心声，引发心中的无限遐想。
我想做一名旅行者，结交许多志同道合的'人，眺望美丽无垠的风景线，去守护藏在人们心底的亮丽风景。
我想做一名旅行者，成为天地间的精灵，用自然风光去填满灵魂深处追求自由的呐喊，用清新自然去滋润思想深处爱好蔚蓝的渴求。
若爱好雄狮中华，我将作为龙的传人游觅于中华境内，见识中华的传统习俗，学习中华的传统美德。
若向往异国他乡，我将代表龙的传人游觅于大街小巷，见闻国外的异乡他俗，学习国外的礼仪模范。
生命，在于探索。宇宙中的太多事，需要去探索。大到一颗星球，小到一棵树苗，都是人类探索的目标。
生命，在于求知。生活中的太多事，需要去求知。好似逆水行舟，不进则退。
旅行，探索，求知。三者联系紧密，不可分离。简单一句话：旅行即探索，即求知。
旅行，好似旅途中的一朵鲜花，犹如人生中必不可少的一条道路，生活中没有旅途，你的“旅途”将黯然无味。
六年级作文300字 篇3
今天上午，我们又开始了我们的木工制作。但这一次与以前不一样，因为这一次有郑州的记者来采访并录像。
当他们进入我们教室的时候，我的心就开始呯呯地跳了起来，生怕做得不好。但看到我班解说员都不紧张很自信，解说得头头是道，那我还怕什么呢？
我木工制作的作品是旗台。我先用钢锯条把木条锯成一大一小的长方体，小的放在上面，大的放在下面，再用钉子把它们钉起来。我再把一块宽木条锯成一厘米宽的窄木条，把窄木条做成旗杆，最后找一块红色的纸板做成旗，并把这些部件钉起来，就是完整的'旗台。与此同时，我想这是一个展品，就又做一个支撑架把旗台连接在一起，那就更加完美了。
等我交上去的时候，老师还给我和我的作品照了一张合影呢。
在制作过程中会遇到许多的困难。比如没有锯的时候，得到处找锯，没有成品图片的时候得想像，有时候还会锯到手，这些困难我都一一克服了，人只要不怕疼痛不怕困难，就能克服困难。
做木工锻炼了我的动手能力和大脑思维能力，因此我非常喜欢做木工。
六年级作文300字 篇4
赵老师，从我一年级开始，我就觉得你是一个非常好的教育家。
一年级的第一节语文课，您就用温柔、甜蜜的声音纠正着我们全班同学的坐姿，我很感谢您为我们付出，每次做一件事都要让我们用自己的脑袋去解决，而不是去用暴力解决，您每次都提醒我们要完成作业，我真的为您骄傲。
而且，您每天早上还给我们播放“小古文”的录音，按时检查作业，有错误的就发下来改错，我觉得您是一个很认真的老师，很用力的老师。
还有一件事，您每天对我们说：“现在你们要读好书，学好习，上课认真听讲，你的`愿望就会实现。”我觉得您还是一个说话很甜美的一个老师，我真的很喜欢您。
到了下午放学的时候，你放出学去，您就回来检查我们的卫生，看看我们扫没扫干净，有时候您出去开会，回到教室的时候您还要检查一遍，比如说：地没有扫干净，拖地没有拖干净，没有拉窗户，没有拉窗帘，没有关灯，……我觉得您还是一个很爱卫生的老师。
我虽然不是学习最好的一个学生，但你是我心目中最好的老师！
六年级作文300字 篇5
秋天像一位文静的小姑娘，悄悄地来,悄悄地走。秋天是丰收的季节，果实累累。秋天是金色的，是五彩的，是有许多颜色组成的.。美丽又文静。
秋天，走进果园就能闻到芬芳扑鼻的果香味。梨树上结满了又大又黄的梨；苹果树上结满了又大又红的苹果，像小姑娘的脸蛋一样红红的；石榴那又大又饱满了红籽，含在嘴里那石榴籽就直流心底。让人吃了还想吃；黄澄澄的桔子吃过之后，让人流连忘返······
走进枫林，满山的火红火红的枫叶，像一幅美丽的画卷。落下的枫叶用脚踩起的沙沙的声音，真好听。这让我想起一首诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
走进田野，高梁胀红了脸，金黄色的玉米像一颗颗又大又饱满的珍珠。黄豆张开了嘴，把豆子吐了出来，人们就忙着把豆子捡起来。秋天，人们从早忙到晚，辛辛苦苦，一回到家就倒头睡着了。累了一天的人们，休息了。
秋天的景色真美呀！也是果实累累，瓜果飘香的季节。丰收的季节。也有许多的颜色，我爱秋天，我也爱秋天的果实，我更爱秋天景色！
六年级作文300字 篇6
一张长长微肥的脸，淡淡的宽眉毛，如溪水般明亮的大眼睛，这个姑娘就是我，一个独一无二的我，与别人不一样的我。
我很喜欢画画，也学过各种各样的画。从素描到水彩，从国画到油画，样样都会。画画是我的.百种语言，我从心底知道不管是谁作的画，都抒发着一种情感。以冷色为主调时内心是平静的，以暖色为主调时内心是阳光的；笔法细腻时心情是快乐的，而笔法粗狂时心情是狂野的。同学们都说，只要一谈到画画，可睿就立马与大家高谈阔论，要是说到审美方面，可睿更能眉飞色舞地长篇大论。可想我对画画的热情。
平时文静的我，在看到同学遇到困难时，必定会拔刀相助。一次，我在操场上看到一位同学一副难受的样子，我便上前问道：“同学，你怎么了呀？是身体不舒服吗？”她一见我，就哭腔地说：“我，我好像中暑了。”我立马扶着她到医务室，并帮她联系班主任和家长，上楼下楼我跑了五六次，累得我气喘吁吁。又冲进医务室，她一见我，就直说谢谢。我只是笑着说：“没关系，助人为乐我很开心的，就当锻炼身体，多跑跑。”
这就是我，一个静如处子，动如脱兔的我。
六年级作文300字 篇7
某一天，蜻蛙妈妈在河边画出了一排排灰色的小圆点。
过了不就，小圆点你冒出了一条条黑色的小蝌蚪。但有一条黑色的小蝌蚪。它就是我。我从出生就想旅游太平洋。但我又舍不得和我一起出生的身弟姐妹们。有一股艰不可催的信念让我离开。几天过去了，我全副武装出发了。
我走呀走，在路上看见了海藻妈妈，我彬彬有礼的问好。海藻妈妈问有礼貌的孩子，你这是要去那呀。我满心欢喜的回答道；我从小就有一个梦想，就是去路途遥远的太平洋行。没想到这小还蛮懂的.欣赏的吗，那就读耽误你了，我先走了。
又过了几个月。我来到了一条浩瀚无崖的大海。我在这浩浩荡荡的水面上，头往下一伸，看见一个闪闪发光的玻璃碎片。我拼命往下游，落在镜片上，咋一看，吓了一大跳。下面这个绿脚大怪是谁呀。我小心翼翼的琢磨了一会。真于弄明白了。
经过我不断的努力，我还是不能来到太平洋。但我为这理想奋斗了一生。
真是一个美好的回忆。
六年级作文300字 篇8
这天，老师说要我们自己复习准备测验语文第一单元，我骄傲自满，觉得不用复习就能考到好成绩。到了第二天测验时，我不慌不忙的拿出考试用的文具，老师把试卷发下来让我们做，我连想都没怎么想就开始“奋笔疾书”了。一开始还是很容易的，到了做后面的阅读题时，难度渐渐提高了。甚至其中一题我犹豫不决，不知道答案是哪个。由于太多题不能肯定的关系，我急得满头大汗，甚至有点开始烦躁了。
“叮铃铃”下课铃响了，，我无可奈何得把试卷交了。过了一个一天后，老师把试卷发下来了，我怀着紧张不已的心情，一看到试卷，我几乎都要跳起来了，你猜怎么着？我竟然只得了44分（满分service@reader8.cn4分。
回到家，我给妈妈看了这张试卷，令我出乎意料的`是，妈妈没有骂我，反而认真的对我说：“这次拿到低分不要紧，不过主要就是找到为什么这次会考的这么差劲，只有找出原因吸取教训才有下次的进步。”
这次考试由于我自以为是，疏于复习，导致后悔莫及，这我很难过。妈妈的安慰让我惭愧，更让我难忘，同时也让
六年级作文300字 篇9
提出这个问题，我在网上搜了相关视频。如“神舟十号”飞船，是由“长征二f”火箭发射升空的，“长征二f”火箭分两级：第一级外部有四个助推器与火箭第一级一起将太空飞船送上天空；第二级将火箭送上预定轨道。
根据火箭升空的特点，我做了一个实验：将扎紧的气球向东面松开，气球出气孔向西，刚一松开，气球马上向东前进。但是，我做实验的气球最终还是落地了。经过反复观察实验，我知道了：气球之所以会落地，是因为地心引力。
如果要使一个物体从静止到运动，就必须有力的`作用与时间这个前提。物理学上，力（f）和时间（t）的乘积（ft）叫做力的冲量。火箭升空的力是靠火箭发动机提供，发动机点火后推进剂在燃烧室里燃烧，产生大量高压燃气；高压燃气从发动机喷管内高速喷出，产生了对火箭的反作用力。火箭推进原理依靠牛顿第三定律：作用力和反作用力大小相等，方向相反。
火箭飞天最大的困难就是地球引力。当火箭速度达到7.9千米/秒时，就能挣脱地球引力。逐级加速的多级火箭，就是为实现这一目的而设计出来的。
我终于悟出来了。你们看，我这个小记者，是不是在问题探索中实现了“快乐成长”？
【六年级作文300字】相关文章：
六一六年级作文02-28
五一六年级作文11-03
五一六年级作文02-06
母爱六年级作文-六年级作文大全04-05
六年级的作文05-07
六年级作文05-07
六年级的作文05-07
六年级的作文05-07
六年级作文05-07
六年级作文05-07