六年级作文300字
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六年级作文300字

时间:2024-06-13 09:24:13 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的六年级作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  澄澈如洗的蓝天是你的颜色,明媚灿烂的阳光为你镀上温柔的边。一阵微风拂过,带着你特有的咸涩盈满我的鼻尖,你调皮的唆使着一捧捧白色的'浪花欢呼着朝我涌来,然后顽劣的亲吻我的脚踝。

  我忍不住更加欣喜了几分,顺着被阳光晒得松软无比的沙子慢慢的朝你走来。忽然间,一尾尾泛着水光的鱼儿跃出了海面,顽劣的冲我吐出一个泡泡。

  一群可爱的沙鸥朝着我飞来,当我伸出手去抚摸,它们又尖声叫着远远的飞走了。

  那些被海潮带来又遗忘的的贝壳们,被海水冲刷后,在阳光的照耀下,显现出更加迷人可爱的模样来。

  我想,这大概就是每个深居内陆的孩子心里最渴望那片海吧。

  偶然间,在网上遇见了一个住在湛江的朋友,我们便兴致勃勃的聊起了海。她说,她给放回海里的小鱼取了名字;她说,她遇见了一只跑得很快的小乌龟;她说,海边的夜里有吓人的潮声;她说,海湾的礁石容易划伤人。

  于是,我更加激起了对海的渴望。

  后来,我们约好,十八岁的夏天一定要一起去看海。

  那时,我便知道。

  海,是我的执念。

六年级作文300字 篇2

  大人们的事纷繁杂忙而伤透脑筋,孩子们则是无忧无虑。大人们喜欢喝酒打牌拉关系,孩子们喜欢游戏唱歌提问题。大人们注重外表,受委屈却暗自流涕,孩子们则毫无顾虑,只要想哭,就哭个惊天动地。大人们注重的是亲情家人的利益,孩子们则友情第一。大人们心里常把人生的`公式记牢,而孩子们的心里则是一些有趣的秘密。

  十三岁的我上了六年级,即将要毕业了。我仿佛走进了苦涩的荆棘之路,时而哭、时而笑,时而品味心中的秘密。现在,我又多了一样东西——嫉妒。因为友谊,因为我只想和她成为最好的朋友,可是,却有人入侵。他要抢走我的朋友,所以让我情不自禁地产生一种嫉妒心理。我认为我身处战场,但又不知是否该拿起锋利的兵器与敌人对抗?还是我应该放下武器,退出这个硝烟弥漫的战场?但是我不甘心,不甘心退出,不甘心放弃这段我认为最美好、最珍贵的友谊!和她一起抢夺吗?我也曾经尝试过,但是我真的有点累了,害怕两败俱伤,所以放弃,但又因为留恋友谊,又重新进入了战场。

  有时我有些多愁善感,总喜欢反复地思考,却不厌其烦。可能我不够坚强吧,有时竟会为了这些事而想哭,但是很奇怪——哭不出来,每当这种时刻,就有一种莫名奇怪的伤心涌上心头!

六年级作文300字 篇3

  国庆期间我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去田野玩。我们穿过一片草滩就来到了植物园后面的一个水库边。水库里的水清澈见底,水中央的一块石头上站着一只白鹭,还有一只浅蓝色的翠鸟在水面上飞来飞去,妈妈情不自禁的说:“多美的地方啊!在北京要开几个小时的车到郊外才能找到这么美的自然风光。”

  爸爸捡起一块又平又扁的小石块,跑了几步一转身把石块扔出去了,只见石块在水面上跳了几下才落入水中。我问:“这是甚么游戏?”爸爸说:“这叫‘打水漂’,我们比谁打的多。”可是我不会打。我灵机一动,想了一个好办法。我从地上抓起一把石头,一丢,好像跳了很多下。爸爸好像看出了甚么破绽,他哈哈大笑起来,我也笑了起来。我们的.笑声惊动了白鹭,它腾空而起,在天空中盘旋了一会儿便飞走了。

  我们沿着水库往下走,就到了一片绿色的草地,小草上还挂着晶莹的露珠,草丛中有很多金黄色的野菊花,美丽极了!一只红蜻蜓停在一朵小花上面,几只蜜蜂在它身边飞舞,好像在开舞会呢!我小心翼翼得走过去,生怕惊飞了它们。可它们还是警惕地飞走了。水边有许多芦苇,他们弯着腰好像在欢迎我们。野外的景色真美!

六年级作文300字 篇4

  老师,一个非常神圣的词语,早就在刻在我的心里,而心中的梦想也是要成为一名老师,最好是当一名小学老师。在我的人生世界里,没有什么比理想更为重要,为了理想,我可以用全部的精力去争取。

  虽然现实的我离理想还很遥远,但是有了理想就像是有了人生目标,我的生活依然很美丽。平时,每当上课的时候,我都很认认真真地听老师讲课,老师的一举一动都对我造成了很大的影响,在我的眼中,老师是世界上最聪明的人。

  比如说,在一次数学课,有一道难题难住了所有的同学,包括我这个数学课代表也成了哑巴,感到大家都变成了笨蛋一样。当然,再难的题也难不住老师的头脑,当数学老师看着大家无奈的样子,和谒地对大家说:“别担心,办法总比问题多,我们慢慢来分析一下,你们一定觉是这是一个非常简单的`数学题!”说完,说耐心地帮我们分析问题。

  在老师的分析下,我们一下子就明白了,而且解决这个问题的办法不只一个,解决方法有许多种呢!啊!同学们都惊呆了,大家异口同声地说“原来,这个数学题真的是很简单!”所以,我们的老师真聪明,在以后的日子里,我也要成为一名聪明的老师!

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