拔河比赛作文六年级

时间：2024-06-06 07:22:46 六年级我要投稿

拔河比赛作文六年级

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的拔河比赛作文六年级，希望能够帮助到大家。

拔河比赛作文六年级

拔河比赛作文六年级1

　　披着初冬的缕缕阳光，我们终于盼来了一年一度的运动会。这次运动会中令我最难忘的是“拔河比赛”，因为我也参加了这项活动。

　　比赛前，各班的啦啦队已在场地周围围起了一堵厚厚的人墙。运动员已经上场了，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。每班的老师正在忙着指导学生如何做、怎么摆姿势好使劲。

　　我们班也不例外，每位同学双手抓紧绳子，身子往后躺。每个人都脚抵着脚，神情庄重严肃，注视前方，准备来一场“冲锋打硬仗”。

　　比赛开始了。我们抓着绳子手用力地拉，绳子绷得直直的。大家都使出了九牛二虎之力，我也不甘示弱，咬紧牙关，使出了吃奶的力气往后拔，身子尽力往后躺。绳子中间的红色标志忽左忽右，游离不定。双方僵持了一会儿，红标记渐渐向我们这边移来，仿佛它在向我们招手微笑。忽然，绳子一弯，“敌人”有机可趁。我们个个咬紧牙关，肌肉紧绷，拼命抵抗，没让“敌人”得逞。这时，在家都已面红发肿，额上的`汗珠滚滚，手上也筋脉突兀。经过一番努力，红标记离我们不远了，“十厘米、五厘米、三厘米……”“咡”我们赢了。

　　第一局，我们虽然赢了，但第二局可不能吊以轻心哦！第二局比赛前，同学们跃跃欲试，又准备大显身手了。

　　裁判老师旗子一挥，一阵雷鸣似的喊声震耳欲聋。我们听到了助威声，全身似乎又充满了力量。第二局，我们赢了！获得了决赛权。

　　争夺冠亚军的决赛局要开始了，我想：拼了，这回一定要速战速决！比赛开始，我们双手手攥紧绳子，恨不得把脚钉进地里。但我们和六（3）班的实力有悬殊，他们获胜了，得了冠军，所以我们屈居为第2名。

　　通过这次运动会，我明白了：我们的人生道路像漫长的跑道，只要我们有毅力，坚持不懈，我们就能成功的跨越终点线。

拔河比赛作文六年级2

　　20xx年xx月xx日下午第二节体育课，我们六年（2）班的同学分成两组进行了拔河比赛。

　　拔河比赛开始前，老师先把我们全部同学平均分成两队，宣布了比赛规则—三局两胜，然后拿出一根粗麻绳，绳子中间有个小红标，红标先移到哪支队伍的一边，哪支队伍就胜利了。同学们个个兴奋极了，摩拳擦掌，等着大显身手。我第一次参加也很激动，听着我们这连队伍的安排：个头高大的'站前面；个头大有力气顶在最后一个；大家重心要如何放；如何一次使劲等等。

　　两队人员都站好后，随着长长的一声哨响，比赛开始了。“加油、加油！”操场所上响起了一片助威声，同学们的脸都憋成了红苹果，双方展开了激烈的比赛。

　　前两局双方战成一比一，第三局决胜局开始了。场上进入了白热化。对方同学人高马大，但我们这边也不甘示弱，那左右摇动的红标牵动着大家的心。我们这边的同学都紧紧抓住麻绳，身体后仰，小步小步的往后退，眼看着红标要靠向我们了，忽然不知哪来的一股劲，又被对方扯回去了，这下绳子不动了，比赛进入了僵局。相持七、八秒后，我们这边的同学突然齐心协力地大声叫着“加油，加油！”一下点燃了大家不服输的火焰，迸发出一股巨大的力量。猛地一拉大绳，红标一下子过了河界，这时期待已久的哨声终于响了，我们队胜利了。同学们高兴地跳了起来，心里十分欢畅。

拔河比赛作文六年级3

　　今天下午第三节课是我们五年级课外活动，今天我们进行拔河比赛。

　　来到操场，同学们特别高兴，选手们体现的特别紧张。我们选用抽签来决定谁和谁比，签抽完了，我们知道了和八班比。很快两轮结束了，轮到我们上场了，选手们排好队来到绳子旁，啦啦队也不甘示弱的拼命呐喊，一开始同学们以为这次比不过了，但我们不相信，我们自己不是没有实力赢了他们。比赛开始了，同学们和八班比的第一轮输了，而在我看来，是在先试探八班的力气，果然交换了位置后，我们赢了，拉拉队响起了欢呼声，但这只打了一个平手，第三次我们又赢了，这次八班是使上了吃奶的劲，但也没有赢，因为他们太大意了，第一轮就又上了所有的力气。第二轮我们和四班比，我们班都感觉有点悬殊，上了场后，才知道四班其实不过没有那么多胖子，理所当然这次我们又赢了。现在只剩下四个班，我们分别和实力的一班进比赛，我们和一班的比赛开始了，在我们看来这是一场重头戏，我们班的'同学们使劲把绳子往后拉，但绳子不像之前两场一样，一直向一班那边跑，我们班的同学把脸憋红了，吃奶的劲也用上了，但还是没有留住那不听话的绳子。虽然最后我们输给了一班，但我们并没有沮丧，因为我们破了上一次拔河比赛的记录，以前我们总是最后一名，现在我们也可以进前三名了。

　　这天的拔河比赛是多么开心，欢快的笑声回荡在整个操场，让我明白了，友谊第一，比赛第二，要看重比赛的过程，不能注重比赛的结果。

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