六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
小时候，妈妈常常跟我说：“老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……”
后来我长大了，上小学了，在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……其中就有我的班主任马老师。
马老师她中等的个子，一头时而乌黑时而淡黄的亮发，一双明亮的大眼睛，一张椭圆的脸。她有一股神奇般的'力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，我们相处近三年了。
马老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕马老师，我也不例外。
我总是个人卫生搞得不好，丢三落四的，马老师总是非常严肃地批评我。记得有一次，在上语文课前，我的桌子上堆满了学习用品，乱糟糟的，马老师走进教室，看到这个情况，立即就对我说：“孙承慧，马上把桌子上的东西收起来，否则就到外边去！”我听到这话，看到老师严厉的眼神，就马上把东西收拾好，马老师的眼神才缓和下来。下课了，马老师走到我身边，深情地对我说：“养成一个良好习惯，对一个人是十分重要的，而好习惯是日积月累的，你以后要注意自己的习惯，把坏习惯改成好习惯。”听了马老师的话，我感觉到老师的育人深意。
后来我还发现了马老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
马老师，您将是我成长过程中永远不会忘怀的一个重要篇章，我将为是马老师的学生而骄傲，马老师会永远留在我的记忆里！
六年级年的作文 篇2
说起我身边的小能人，那可真不少：有习作高手邢晓云，有数学高手马骏骁，有书法大师曲博宇，但让我最敬佩的还是那个“飞人刘翔”——王一迪。
白皙的苹果似的脸，镶嵌着水灵灵的大眼睛，两道柳叶眉，很自然的往下弯着，像圆规划出的两道弧线。柳叶眉下那长长的睫毛忽闪忽闪的，鼻子不偏不差的`舒舒服服地坐在脸中央，粉粉的小嘴儿就在那鼻儿下，乌黑的头发卡成一束，像马尾巴，一甩一甩的，像一只燕子在飞舞，可神气了。她几乎每天都在运动，而我从没见到她气喘吁吁，满头大汗，经常在运动会上大显身手，给我们五年三班立下了赫赫战功。
记得有一次校运会上，王一迪参加了800米赛跑。在跑步前，她做好了充分的运动。身体向前倾，像一只即将发射的箭。
“砰”的一声，响彻云霄。队员们个个如一支支离弦的箭，我班的王一迪更是出众，好似矫兔般接近终点，引得观众们兴奋不已，“加油！加油！”欢呼声、呼喊声此起彼伏。“三百米，二百米，一百米。”离终点越来越近，全场最激动的时刻开始了，选手们不知哪来的劲，像雄鹰一般“飞”起来。离王一迪越来越近，有的同学急的直跺脚，有的同学转来转去。“王一迪加油！王一迪加油！”同学们歇斯底里喊着的喊着。王一迪像长了翅膀超过了一个又一个的选手。“耶！我们班赢了！”顿时场上想起雷鸣般的掌声。
这事·，同学们都围了上去，纷纷向王一迪祝贺得第一。我好奇的问她：“你怎么会跑那么快呢？”王一迪谦虚的说：“没什么，只要你想得一，就可以成功。”
你看，这就是我身边的小能人。我们也要学她处处争第一的可贵精神，我们的生活才会生机盎然。
六年级年的作文 篇3
每当周一升旗的时候，学校都要在升旗仪式上对上一周在卫生、路队、纪律三个方面表现出色的班级进行表扬，并发放流动红旗。每当发放流动红旗的时候，总会看到得到流动红旗的班级同学，喜笑颜开，甚至会欢呼雀跃，而没有得到流动红旗的班级同学，面露尴尬，垂头丧气。流动红旗的发放，极大地促进了学生的积极性。如果获得流动红旗了，同学们会很兴奋、激励自己再接再厉；如果没有获得流动红旗，同学们会暗暗努力，力争在下一周评比中获得此项荣誉。
这周，我们班没有获得卫生流动红旗。按照我们开学初的惯例，如果没有获得卫生红旗，那么值日的组要再做一次值日。
其实，并不是惩罚，目的是要让值日的同学有高度的责任心，在值日期间，认真做好值日。由于上上一周，卫生区扣分很多，有室外扣的，也有室内扣的。所以没有获得卫生流动红旗。
后来经核实，并不是值日的同学打扫不干净，而是由于卫生保持的不好。室外的清洁区打扫干净后，同学们就上楼了，可等到检查同学去检查的时候，又有纸片或垃圾遗留。一方面是风刮来的，另一方面是楼上不自觉的同学丢弃的，还有就是死角的地方打扫不够彻底。室内的清洁区同学们打扫干净后，回到座位上，可稍不留意，一小片的垃圾从桌斗里或者口袋里或者鞋底上飘落下来，正好被检查的同学看到了，就要扣分。因此，要想获得卫生流动红旗，不仅要值日组同学有高度的责任心，全班同学也要很好的配合才行。
尽管如此，由于开学初，我和全班同学有了这么一个约定。所以，这两个组的同学因没有获得卫生流动红旗，不得不重新扫地一周。当时，我依稀记得还有些同学不是太乐意。总之，是被动地去扫了。可这一周，我们依然没有获得卫生红旗。同学们很失望。
我知道，这一周，同学们虽说有些被动地值日，但他们在组长的带领下，却很认真地做值日。为了获得卫生流动红旗，全组同学真的是齐心协力了。因为他们已经有了出色的表现了，所以我想着，他们已经尽力了，即使没有获得流动红旗，但教育的目的已经达到了。因此，这一周，要换另两个组值日。毕竟获得卫生流动红旗，需要全班同学的共同努力才行。
可，让我万万没有想到的是，没等我宣布本周值日的组。组长孟璐璐、刘晨和荆伟宸、石夏炜、王晗几位同学来到了我的办公室。不等我开口问有什么事情。他们看见我了就立马说：“老师，听说我们这周没有获得流动红旗。”我一听，他们这么说。心想：她们可能要为自己辩解。不想再被罚扫一周。因为，他们这一周确实很努力、很认真地做值日。我赶快说：“我们虽然没有获得卫生红旗，但你们已经尽力。没关系，这周换下两个组值日。”我的话刚说完，她们却异口同声：“不，老师，我们想再做一周值日。”我愣住了。什么，再做一周值日。我没有听错吧！主动要求做一周值日。做值日每天都要来得早，这可不是一件容易的事情。听到他们这么说，我很诧异，但忙问：“你们真的愿意再做一周值日吗？”得到的答案是肯定的。而且看着他们一个个严肃的小脸，我觉得，他们是认真的。他们是要通过这次值日，让自己做个有责任心的人，他们要通过自己的努力，来证明自己的组是很出色的'，自己组里的同学是有责任心的。他们要用一面卫生劳动红旗来证明自己。我答应了他们的请求。看到我答应了，他们兴奋地离开了办公室，跑向教室。
此时此刻，我的内心充满了感动。这些学生，真是些了不起的学生。他们的行为让我感动，他们的举动让我为他们自豪。他们真的是一群有责任心的同学。他们这种自觉主动的对自己负责任的行为，令人啧啧赞叹！
一个有责任心的人，是一个拥有无比能量的人。我相信，这些同学在今后的学习、生活中，也定会取得骄人的成绩。让我们再次为这些了不起的同学喝彩！
(第一排从左到右依次为：石夏炜 刘彤彤 王晗 孟璐璐 第二排从左到右依次为：李博文 张伟豪 荆伟宸 李政璋 席康）
六年级年的作文 篇4
听说天上有多少颗星星，地上就有多少孩子。如果这样的话，我想天边的那颗最小、最不起眼的星星就是我吧，小小的十一岁的我。
我爱在早晨睡懒觉，因为我不愿从美梦中惊醒。我爱在夜晚听听音乐，因为音乐可以让我放松一下心情。我爱在中午，看看冰心的诗集，陶冶一下情操。我爱在黄昏的时候望着天边变幻无常的火烧云发呆。为这美妙的大自然的图画而惊叹。如果是下雨天就更不用说了，我一定会跑到街上趟着水玩。看着街上的行人纷纷展开雨具往家里赶。我会不以为然，继续在这圣洁的雨水的载歌载舞。在雨水中，我的心灵得到了升华，变得圣洁。下雪天是我我最喜欢的.天气了。如果下雪了，我一定会在广场做一个大大的雪人。那么大呀！多么可爱！我还要用萝卜给它做一个可爱的鼻子。把它打扮的更加漂亮。如果它被太阳晒化了，我一定会难过得哭鼻子。因为我爱雪。但我也讨厌雪，因为它冷酷、无情、虚伪。它披着美丽、圣洁的外衣，却带给人们寒冷。它不像春、夏、秋一样带给人们愉悦。所以我讨厌雪。
我爱翠竹，也爱青苔。因为我既羡慕坚韧不拔，又羡慕青苔用自己仅有的可怜的绿色去装点阴冷的墙角。我爱哭也爱笑。我认为哭就应该大声的哭，哭出自己的感情。泪水是酸的、甜的、苦的……我认为笑就应该大声的笑，笑出自己的愉悦，笑声是甜的。我既追求沉默，又喜爱热闹。此外我还很胆小，一个人在家时，我总是把门关得紧紧的，连一只蚂蚁也别想进来。我爱小动物，最爱和它们说说心底的话，在我看来它们是一群无言的天使，倾听我心底里最真实的声音。此外，我对周围的事物都有着独特的见解。在我看来，事物都不是只有单纯的一面，而是都有两面性。当我失败时我会告诉自己：失败只是暂时的，这总会过去的！当我胜利时，我会告诉自己：不要被胜利冲昏了头脑，要虚心，否则这总会过去的！我爱听童话故事，往往一捧着童话集就放不下来。每次我都会沉迷在梦幻的童话世界里，流连往返。
我就是我，一个小小的十一岁的我。
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