六年级年的作文
我要投稿 投诉建议

六年级年的作文

时间:2024-05-04 14:11:22 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  黄金周期间,姑妈送给我一个地球仪,我每天都转一转它,它已经成为我的好伙伴了。

  它有一个黑色的底座,底座上安着一个半圆形的支架,支架上刻着经、纬度。支架上有个轴,那“地球”就在轴上穿着。在“地球”上面,五颜六色的色块表示了不同的国家,而且每个国家都形状各异:有的.国家像雄鸡,有的像靴子……经、纬线一圈圈纵横交叉,显得十分清楚。

  地球仪可以转动,我在小房间里就可以看到“世界各地”了,地球仪上最引人注目的是太平洋,它几乎占了全球的一半面积,有的书上说,如果把所有的海洋面积加起来,约占全球70%的面积。稍一转动,就可以看到我们的祖国了,她像一只傲然挺立的雄鸡,东北三省是头,西藏和新疆是尾,首都北京就是她的心脏了。不过,最引人注目的是两条长龙——长江与黄河。长江和黄河为我们提供了很多丰富的资源,但是,它们被破坏了,才导致1998年的特大洪水。引发洪水的一个主要原因,就是我们过度砍伐树木,我呼吁全国的小朋友为母亲河作一点贡献。

  我看着地球仪,仿佛看到了祖国的未来,未来的祖国一定会更加繁荣富强!

六年级年的作文 篇2

  关爱,像是一盏明灯,闪烁着耀人的光芒,照亮前方的黑暗,是黑暗中迷茫的人的出路;关爱,像是一把大伞,在下雨时为你挡雨;关爱,像是一张船帆,使这艘船破浪而行,一路无阻。

  “哦,有是考试。”我坐在椅子上,不停地摇着桌子,(可怜的桌子)。

  “咚咚咚”上课铃响了,听着让人心情愉快,可对我来说是死亡丧钟。同学们陆陆续续地走进来,老师也严肃地抱着白花花的'卷子紧随其后。

  我拿到了卷子,就快速的写着。经过40分钟的拼命行动,终于写好了。我看着卷子上的字,我想,这可都是我的心血啊(小心失血过多)!

  下课铃响了,我如释重负,疯子般的往家跑,那个速度叫一个字——快。心想,解放了,601班解放了!

  发试卷了,我紧张地坐着。

  我紧闭着眼,心里不停地默念:老天啊,如来啊,观音啊,基督啊,耶稣啊,悟空啊,罗汉啊,唐僧啊……保佑我吧(人家凭什么保佑你)。我张开眼,看着鲜红的叉叉像巨人的大网一般向我扑来,78分。外面下这大雨,打着雷,我看向天空,说:“老天,你是在为我哀伤。”(老天说:我是在笑你),我拿起雨伞,便泪奔去了。我站在雨中,突然,有一双手拍了拍我的肩膀,我转过头,大吃一惊,是王x君!

  “别伤心了,走吧。”x君一脸安慰地说。

  “你打了鸡血啊,跑出来。”我的心情顿是好了许多。别一起回教室了。

  哦,阳光——黑夜,白天,黑夜里的白天。

六年级年的作文 篇3

  我的童年就像一片美丽的沙滩,沙滩上有许许多多闪闪发光的贝壳,贝壳上有漂亮的花纹,里面包含着我的`成长。成长的滋味有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的。在我的心里,最深刻的就是第一次学英语。

  我以前对英语一窍不通,只可以“叽里呱啦,叽里呱啦”地说几句,上课也只可以用中文应付英语老师的问题,妈妈就给我报了一个英语班。第一次上课,我害怕得发抖。老师看透了我的心思,对我说:“学英语其实很简单,你只要认真读,认真听,认真说,你一定可以学会!”我听了,就有了自信。看到老师一黑板的单词,我倒吸一口气,但还是专心致志地学了起来。“red”这个单词我始终读不好,老师就让我们“r-e-d—red”这样读。这招还真灵,一转眼的工夫,我就会读“red”了。

  在学英语时还有一些困难,就是读十分长的单词真是难上加难,例如:sunglasses。我灵机一动,用手机搜索了这个单词,找到了它的发音,并一遍一遍地跟读起来。直到精疲力尽,我才读会了这个单词。

  有一次考英语,我看了看卷子,对我来说十分简单,恨不得马上用比世界纪录还快的速度写完。果不其然,这次我考了100分,这可把我乐坏了,我还看到不少同学对我投来了羡慕的目光。我飞奔到家,妈妈看了我的试卷,喜出望外,向我竖起了大拇指。

  这些事情都证明我已经长大了。

六年级年的作文 篇4

  傍晚,雪花弥漫,飘飘洒洒。它洒在大地,也洒在我心里,像诗人在表达心声,那样痴情,那样缠绵。放学回家的小路早已被雪花编织的地毯覆盖,看上去洁白无瑕,令你不忍在上面留下满是污垢的脚印。在我踏过的小路上,雪花轻轻地呻吟。偶尔,一两片小雪花亲吻着我的脸颊,便忽然消失。

  转眼,到家了。门上的“守护神”使我不禁一愣,我翻遍了全身衣兜,书包也被抄的底儿朝天。唉,忘了带钥匙,我只能眼巴巴地望着那不讲情面的“铁将军”,呆呆地站在门口。“丢三落四,真是自作自受。”我自责着。四周很静,可以清晰地听见雪花亲吻万物的声音。也许,此时所有的一切都沉浸在幸福之中,而我却孤零零地面对这讨厌的'雪,我缩得很紧,生怕他们带走我身上仅有的热量。

  风雪中,我的衣服吹得鼓鼓的,像一只充足了的气球在凉风飘荡。夜色渐渐朦胧,我翻起衣领,心中只有无奈的等待、期盼……

  “钰,你怎么不回家?”我抬起头,粉白相间的脸上露出一张亲切而又熟悉的脸——小林。我嘴唇一颤,朝她笑了笑,并没有说什么。她望了望门上的锁,立刻会意了,微微笑了一下,硬拉着我到她家暖暖,望着平时似仇人的她,我心中竟不禁涌起一阵暖意,莫非她就是来拯救我的使者?不……不可能,她和我可是天生的一对冤家呀!我思索着。“你冷吗?”她歪着头。“不,不冷。”我茫然应答着。小女孩笑了,笑的真甜真美。

  雪下大了,纷纷扬扬。小林告诉我,她要回家了。我目送她,像在望一朵最亮、最美的雪花轻轻地飘……突然,她停住了,转身跑向我,我惊讶极了。她跑到我跟前,拉着我的手,眨了眨眼,迅速解下她的围巾,套在我脖子上。顿时,一股暖流涌遍全身,似乎可以融化漫天的飞雪。我们拥抱了一下,她向我招了招手,转身便向远方走去。我注视着雪地上那渐渐向远方延伸的脚印。这脚印,与其说印在雪地上,倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印越来越远,脚印的尽头,他的背影却越来越大……

【六年级年的作文】相关文章:

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07