六年级年的作文
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六年级年的作文

时间:2024-04-21 15:31:55 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇,欢迎大家分享。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  我们的人生有许许多多的时刻,时间会一分一秒地过去,但那令人难忘的时刻却永远也不会消逝,人生就像一碗有着酸甜苦辣的小菜,而那最令人感到温暖的,让人却难以忘怀,因为那天让我感受到幸福。

  我记得那是一天星期六,外面的风很大,很很期待这天能够干什么,但外面的风又大,母亲又不让我出去,我顿时感到很无聊,家里又没有什么好玩的。我才想起先把作业做一下吧,过了许久后,作业也终于做完了,我松了一口气,但又怕没有事做,就在这个时候,外面突然有人喊了我一声,我一看原来是我的'朋友,他笑着说:“我们去外面玩去吧?”我沉默了一下,他又说:“呆在家里也没有什么好玩的,不如随我去外面来玩吧!”我想也是家里确实没有什么好玩的。

  于是,我跟着他一起去了,刚出去就感到一股寒气,他叫我运动一下就好了,于是在他的带领下,我与我的几个朋友聚在一起便玩起了游戏一直玩呀玩的,便玩到了下午,我摸摸我的手,顿时感到冰凉冰凉麻麻的,我就与大家解散了,回家时,我又怕妈妈骂,心里很纠结,又绕着路走了几圈。由于太冷了,于是我鼓起勇气回家来。妈妈一看到我现在才回来,便要开口大骂,可我不经意间咳嗽了一声,鼻涕也随之而下,妈妈愣了一下,她摸摸我的头便说:“这是感冒了吧。”这时,我才学到头昏昏沉沉的,妈妈硬要背着我去医院,于是,我便跟着她去了,在路上我看到她焦急的面容,心里顿时感到很温暖,很幸福,你一股暖泉攻上心头。

  到医院后,我便觉得好了些,这时妈妈的脸上突然挂上了笑容,我有种说不清的感觉,想起以前,我经常生病,首先站在我面前的就是母亲,我有了一种温暖、幸福的感觉。

  那温暖的时刻让我永远也忘不了,让我的心里感到暖暖的,如在黑夜时的一点火光,虽小却足以温暖我的身心。

六年级年的作文 篇2

  天色晚了,太阳就要落到山的那一边,只留下半边羞红的笑脸,映红了西天上的晚霞。晚艘的红光慢慢地沿着树干移动,越移越高,劳累了一天的人们收拾完家务,都提着小板凳坐到小溪边乘凉。在这幽静的小溪岸边、垂柳之下,看着对面田里稻苗青青,呼吸着新鲜空气。于是,他们把一天的疲劳全都忘了,有说有笑。轻松愉快。

  太阳已经落山。西天上的晚哎还没有逝去,是那么红,那么耀眼。静静的小溪平得像一面镜子,晚岌灿烂的影子映在里面,像一大朵一大朵鸡冠花。淡水里还映着岸边一动不动的垂柳的影子,乘凉的人们摇蒲扇的影子;再仔细看,也许还能看到对面田里稻苗的影子和土窑的影子……整个村子的景象在这里几乎都可以看到。

  一阵微风吹过,镜子一般的水面波动起来。鱼儿成群结队地游到水面,张大嘴呼吸着新鲜空气。偶尔也有跃出水面的鱼儿,翻个身又落入水中,激起一圈圈的波纹,使水中的倒影晃成一片。那映照在波浪上的筱光,又红又亮,随着波纹在渐渐扩大,闪烁着,滚动着,消失了。而那些树木在水面上的倒影就像大虫子一般,一弯一曲地蟠动。再过一会儿,终于站定了,仍旧是很清晰的例影。

  夜幕徐徐降临了,红彼已经消退,深蓝色的天空格外空旷。幕色弥漫,田里徽微地散发着沮暖的潮气。远方的土窑,近处田里的稻苗都在这似烟似雾的潮气中变得模糊了,看不见了。渐渐的,溪边的.树木、小溪的水面也不清楚了,整个村子都笼翠在无边的纱幕里。

  天色越来越暗,深蓝色的天空中出现了几颗星星,眨巴着眼晴,俯视着乡村傍晚的美丽景色。偶尔听到几声蛙叫虫鸣,应和着远处电井房里抽水的隆隆机器声,更加渲染出乡村傍晚的宁静。喧闹了一天的小村终于沉沉入睡了。

六年级年的作文 篇3

  :那方池塘,那座假山,那片鱼群,承载了太多小学生活的回忆与欢笑,下面我们一起看看这篇《校园中的那方池塘》。

  在我的学校西面,有一片竹林,中央有一方池塘,池塘里有座假山,还有许多鱼。但是,这都是以前的风景。现在的那边,早已夷为平地,成为活动区域。

  一年级时我第一次入校,穿过浮雕,西边那郁郁葱葱的景色吸引了我的眼球。每天下课时,我都像只欢快的小鸟一样冲到池塘旁,在那里,我找到了归属感。池塘边成了我的娱乐范围,我常在那里逗逗小鱼。我的好朋友也是在池塘边结交的。

  二年级时我胆子大了一些,尽管老师再三嘱咐不要靠近池塘,水非常深,可我依旧在下课时偷偷去池塘边。我更是有了奇思妙想,小鱼不用吃东西吗?为什么我没见过有人给它们送吃的呢?于是,我从家里带来了鱼食,趁体育课没人注意时,撒向了鱼塘,看它们争先恐后地吃食,我十分开心。在池塘边,我是无忧无虑的。

  三、四年级后,学业重了,便没有低年级那么自在了。但每天上学、下课、放学时看看池塘生机勃勃的景色,什么烦恼都消散了,感到一阵轻松。随着年龄的增长,我交友范围也广了,认识了一些外校的朋友。从他们那里我了解到,一些学校虽然也有花花草草,但很少有池塘。我不禁骄傲起来,为我的母校骄傲,为我独一无二的'池塘而骄傲!

  到了五年级,我不是每天都去池塘边了,每周只去一两次。我渐渐冷落了池塘。

  六年级开学,西边被夷为平地,没有望见池塘的我,心里一阵空虚。我不禁有些悔恨,五年级我为什么不珍惜有池塘陪伴的日子?后来我发现,池塘还在,只是换到了一个较隐蔽的位置。在我高兴之余,还陷入了沉思……池塘换了位置,虽然还在,但是周围的景色却或多或少变了。就像待我升到初中时,坐在周围的还会是现在这些可亲可爱的同学吗?还会有现在这种快乐吗?一股淡淡的伤感油然而生……

  我怀念母校的池塘,怀念母校的一草一木,还怀念曾经的老师和同学。在仅剩的一个月里,我要多陪陪那方陪伴了我六年的池塘,多陪陪那些陪伴了我六年的同学们……

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