六年级年的作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
我不记得我们几个是怎样走到一起的。在我的印象中，我小学六年级的生涯中，除了睡觉，其他时间都是和她们黏在一起的。
我们曾一度引起班上的风潮——在破旧的课桌上，用雕刻刀钻出一个小洞来，然后把饮料的吸管从洞中抽出来。上课时，趁老师不注意，偷偷地吸上一口，面无表情地咽下去，然后相视一笑，一起体味那紧张又刺激的感觉。
我们曾经一起对付难缠的数学题，却又同时绊在了一块石头上，咬着笔杆苦苦思索无果。于是，将几个人的生日数字尽数罗列出来，再挑出未重复的几个来，用石头剪子布定顺序，然后写在空白的答题栏里。
我们曾在多少个暖人心扉的夕阳中，霸占着校园门口甜品店唯一的一张桌子，一块蛋糕，一杯奶茶，品味着温馨的傍晚。虽然已经说了一天，此刻的话意却只增不减。
嘿，朋友，你还记得多少个短暂的午休，我费尽心思地躲过托管大妈的盘查，溜去你家蹭吃蹭喝蹭电视么？虽然你只会煮方便面，而且盐味冲天，一脸不爽却还是端出了第二碗，顺便拿出一双木筷。现在呢，独自一人在异国求学，近来可好？
嘿，朋友，你还记得每天下午扫荡你们家储物柜和冰箱的那几个土匪么？每次你总是一脸腹黑地笑着说“这个不可以哟”，但总是受不了我们水汪汪的大眼睛，最终在电脑上打僵尸以泄愤，顺便白一眼窝在沙发里大口嚼着饼干薯片的一群不明物体。呐，现在呢，你是否仍那样单纯？
嘿，朋友，还记得我们的毕业联欢会么？我们一起排练的《最后一个夏天》，那时你说你五音不全，便给我们做起了导演。别说，还挺像样的，我可是投了一票的赞。现在呢，可还像从前那样没心没肺？
嘿，朋友，还记得那个灰色的.午后么？你哭了，跪着求我们这些自私的，因为一点小事翻脸的人，哽咽着说，求你们快和好吧。那天，为了弥补内心的那份罪恶，以及你为了我们而放弃的唾手可得的美味，我做了人生中第一道菜——菜花炒肉丝。至少我觉得，那是世上最好吃的。现在呢，在新的环境中过得如何？
我，过得很好。
感谢你们，在这个花季，不离不弃。
我的青春里，驻满了你们的笑声。
六年级年的作文 篇2
在我们身边，有许多值得我们敬佩的人，比如：清洁工人，老师......，但我最敬佩的人只有一个，那就是每天都在路口指挥交通的警察叔叔们。
现在让我说一说我为什么敬佩这些普通的警察叔叔们，每天，他们都在路口边，为我们指挥交通，他们为我们保驾护航，让我们安全到家，可他们也许会工作到很晚才能回家，也许他们一整夜都不能休息，也许他们的工资并不多，但是，他们抱怨过吗？没有。他们这种不管在什么样的天气，什么样的情况下都能坚守在岗位上的这种精神，都是值得我们去学习，去敬佩的.！
有一天，雾霾天气很严重，路上的行人都想着赶快回家，大部分人都带着口罩，而且那时是六点，天已经快黑了，正是晚高峰时期，也就是一天中警察们最忙的时间，警察叔叔们并没有因为这严重的雾霾天气而不上班，而是依然在寒风中指挥着交通，大家想一想，在冬天的晚上，他们站在马路边，忍受着寒风吹在脸上，钻心的寒冷。都还在称职的指挥着交通，这是常人无法做到的啊！
这虽然是一群平凡的人，但他们做的事是非常不平凡的，所以他们是我最敬佩的人！
六年级年的作文 篇3
绿树成荫的公园里拂过一丝春风。春天，让我看到别样的风景，让我明白成长的含义。
两三个月前，我约好与同学在公园见面。这个时候，在我的印象中已是花红柳绿，莺飞燕舞的季节，但余寒还未褪去，还在留恋着这个世界。我坐在公交车上，拉紧衣服，搓搓手放进口袋。
“嘀——”车门打开了。站下的群众纷纷涌进车厢。一个蓝色的小熊气球飘了进来——一位年轻母亲抱着小女孩上了车。那母亲连忙把小女孩放到一个空座位上，并拽紧气球。之后，一个年近七旬的老人借着扶手吃力地“爬”到车上，一见没有座位，便靠近前门的地方抓紧扶手。
好像没有人看到这一幕，都把头别到窗外。
那个小女孩突然跳到地上，对老人说：“老爷爷，这还有个空位呢！没有人坐，你来坐吧！”
“不用了不用了，还是你坐吧！”老人感到很意外，但也很欣慰地拒绝。
小女孩指了指后排：“我在那有个座位。”但实际上，后排同样也是“座无虚席”了。
我的'心被这一老一小的对话触动了。我回过头，小女孩拉着老爷爷朝她刚才的座位走过去。似乎，冥冥之中，有一种东西在催动着我，但也不知道是什么？
“成长”，我又想起老师对我说的。我一刹那间茅塞顿开。我连忙起身，向小女孩挥手：“小妹妹，你来这里坐吧！我要下车了！”
当说出这句话的瞬间，我突然发现：我长大了，我懂得了让座，懂得了尊老爱幼。
下了车，一丝春风拂到脸上，原来的余寒也化作暖流涌进我的心田。原来，春天还有别样的风景——成长。
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