六年级年的作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”宽容，是一种力量，是推动友谊的力量。在童年里，关于宽容的事多得就像天上的星星，数不胜数。但，令我印象最深的还是那一次……
那一次是一个星期三的下午的美术课。“任新悦，借我用一下你的马克笔行吗?”“哦。”“谢谢!”我向任新悦借了一只马克笔，来为我的画描边。
但是很快，我写着写着，马克笔就突然罢工了，那刁钻的.笔头似乎在嘲笑我:“哼哼!气死你!看你怎么办!”眼看着离下课越来越近，而那幅画又是要在下课之前完成，我便想尽了办法要让马克笔出墨，在图画本上乱画，用铅笔芯捅马克笔头，用纸擦马克笔头…可是，那调皮的马克笔还是连一滴口水也不肯吐出来。最后，我轻轻地把笔甩了甩，嗯，还是没有墨!我又轻轻甩了甩，还是没有，我急红了眼使劲一甩，终于出墨了!
我高兴地勾描起边来，却全然不知我已经把周围变成了什么样子，直到沈月的一声尖叫打破了教室里的宁静:“我的衣服上怎么有那么多墨水?”我转头瞄了一眼，但这一眼却让我终生难忘，天呐，这么多墨点!原来，墨滴飞溅到了沈月的衣服上，一个一个都是四角形的，就像天上的星星一样。但此时此刻，那些墨也就像天上的星星一样，好像有些一闪一闪，就如同在批评我:看你干的好事!
我的脸颊发烫了，不好意思地的对着沈月小声说道:“沈，沈月，我，这个，那个，墨水是我在甩笔的时候甩，甩出来了，溅，溅到了你的身上，真对不起!”沈月的脸，由白转红，由红转白。
老师走了过来:“怎么了?”我抢先一步:“老师，是我不对。我把墨水甩到沈月身上了，我应该向他道歉。”老师闻言一惊，下意识的朝沈月望去……当她的目光触及沈月的衣服时，不由地尖叫了一声:“天呐!这么多墨水!沈月，那得赶紧去洗洗!”沈月走了以后，老师立刻开始对我进行“狂轰滥炸”。
就在“炸”到最厉害的时候，沈月回来了，她一个箭步蹿到老师跟前:“老师，洗不干净了。”并给老师看了看墨星子。
老师一看，更火了，正要继续严厉地‘炸’我，却被沈月拦住了:“老师，别，也就一些墨星子，没什么啦!”“可是?”老师不无担忧地说:“你的衣服怎么办?万一，万一你家长说你呢?”我也担忧起来:是呀，万一她家长说她呢?可是，沈月一笑:“没什么啦!我会想办法的!”于是，老师有些不甘心地走了。
我紧紧抓着沈月的肩膀回到，回到了座位上。我小声地的问她:“你这衣服怎么办呢?”沈月‘嘿嘿’一笑:“没事儿，权当给我的衣服添了一些小星星吧!”
宽容，是人生的花朵，它使我们之间的友谊更加深厚。
六年级年的作文 篇2
在我的记忆里，一直有一个藏在我心底的“任性小家伙”，那个“小家伙”一直陪着我度过了小时候的美好时光。他的淘气、天真、可爱、顽皮、机灵，都一点一滴的收录在我童年的记忆中，伴着我长大，不断进步，慢慢的我发现，那个“小家伙”已经不见了。你们想知道那个“小家伙”是谁吗？
小时候的我，有时候真的是非常任性，动不动就发脾气。记得一次，在一个炎热的中午，我高高兴兴地和爸爸妈妈一起去逛街。本来挺高兴的一天，但我却撅个小嘴不高兴了。那是因为，我在路边看到了卖玩具的'小地摊儿，我非常非常，非常非常喜欢一辆小车，可爸爸妈妈就是劝我不要买。我什么话也听不进去，并生气地说：“不给我买，我就不走了！”可是爸爸妈妈却说：“你不走，我们可走了。”说完，爸爸妈妈转身就走。我一下愣住了，心里马上产生了一种恐惧感，赶忙跟上他们，乖乖地回家了。
刚进家门，爸爸拿着一个和那个小摊儿上基本一样的小车给我看，我顿时恍然大悟。原来自己也有一辆这样的小车！爸爸妈妈不给我买是有原因的。爸爸妈妈也告诉我以后不要任性。我拿着我的这辆小车，高高兴兴地去玩了，你说这个“小家伙”挺有意思的吧！
六年级年的作文 篇3
妈妈说我是个捣蛋鬼，小时候做过许多调皮事儿，比如抓青蛙，赶狗下水，钓龙虾……我自己印象最深的要数那次偷鸭蛋的经历了。
大概是在我六、七岁的时候吧。有一天，我跟几个朋友没事干，就每人拿根木棒，边走边打河边的`草。
突然，磊磊手指着前方，说：“你们看，那是什么？”我们顺着他指的方向看去，原来，前边的草丛里一只母鸭下了一个蛋。“咱们把这个蛋偷过来吧。”小凯提议道。“好啊，好啊！”大家一致赞同。可是怎么偷呢？母鸭还在旁边呢。我们七嘴八舌地议论开了。想来想去，终于想到一招“调虎离山之计”：由磊磊把母鸭引开，我来偷蛋。
说干就干。我马上躲到一边准备好，磊磊就用石子砸母鸭。母鸭马上就离开蛋跑开了。“哈，‘调虎离山’成功，瞧我的了！”我瞅准机会上去偷蛋。没想到，这时候从河里又上来了只鸭子，看见我在偷蛋，那只鸭奋不顾身地扑打着翅膀向我冲来。我飞快地把蛋抓在手里，紧张得不知如何是好。小凯急得大喊：“杭杭，快跑！”眼看那只鸭拍打着翅膀要扑到我身上来了，我慌了，心想：快点跑，如果跑慢了，就要被鸭子啄到了。可是，这时候脚却不听使唤了，怎么也跑不快。磊磊看我不行了，赶紧扔出一颗石子砸鸭子。那鸭子拍拍翅膀，躲过了，那颗石子直直地向我飞来，打到了我的手上。我一下松开了手，疼得“哇哇”直叫；蛋也掉到了地上，摔碎了。
我们几个打了“败仗”，落荒而逃。
这次偷蛋行动最后以失败告终了，我的手还负了伤。这真是“偷鸡不成蚀把米”啊！
六年级年的作文 篇4
天下没有不散的宴席。
——题记
十月,一个金色的月份。我去了晨阳中小学实践教育基地,进行为期一周的实践训练。我最终收获满满,满载而归。
为了丰富同学们的生活,这次教官们给我们改善了伙食与课堂,使我们每个人都开开心心地过完了一周。滚铁环、做标本、捏泥塑、剪窗花,哪个不生动有趣?饺子、卤面、米饭,哪些饭菜不可口?
也许我们脸上浮现的是纯真的笑容,可是这仅仅是表面现象,相信每一个六年级的同学心里都会有一个解不开的心结——毕业、分离。第六天,也是最后一天,我们要走了,一想到这是最后一次和可亲可爱的同学们一起来到这个基地,我们就禁不住泪流满面。
“我们祝你一路顺风…”像这首歌唱的一样。在最后一刻,礼堂响起了这首歌。教官们也依次对我们说了这句话,我们眼泪突然就像断了线的珠子一样,撒的满地都是。“最后一次…最后一次…”这个无声的声音仿佛一直荡漾在六年级同学的'身边。为什么要上六年级,为什么要分离!这璀璨的年少,为什么要一点点的消逝!心里复杂的情感突然涌上心头,心里酸甜苦辣都有,脑子里回想起和同学们在基地的点点滴滴,都有一种不舍的情感。“六二班!”教官雄厚的声音在舞台上响起,“到!”我们应声作答,眼泪不由自主流过脸庞,脑子只剩下里一片空白,也不知道眼泪从何而来,为什么要落下。这真的是最后一次和同学们来基地了,也许四年级的时候你会说,“怎么才四年级”,但时只有到了六年级才能体会这复杂、不舍、无法割舍的感情,到这时,你会说,“时间过的真快,都六年级了。”。也许你刚来时会说时间还早,和同学们在一起的时光还有多少多少年,但是你真正体会过之后,会发觉光阴过的真的很快,一晃眼,都六年级了。这真应了那句话“天下没有不散的宴席。”。和教官的缘分,仅仅局限于这一周的时间,可能我这辈子都不会见到那个曾经教过我那么多知识的教官了,就像毕业那天,最后一个拥抱,最后一句话,你会对自己说,这次真的是最后了。你又有多大的几率在以后几十年中看到你曾经相处了六年的小学同学?我在心中默默的许愿,如果我能在以后有幸见到同学,我一定会感动不已!可是我能这么的幸运吗?我希望能。
分离的时刻是每个人难逃的“厄运”。心里即使有再多的不舍,有再多的感情,也只能把这份珍贵的感情埋在心里。我多么希望在以后的时光里,还能回想起同学们在一起快乐的碎片,还能自豪地说:“看,这就是我们班,一个快乐团结的六二!”。我拉着箱子迈出礼堂的一瞬间,眼泪再一次蜂拥而上,眼眶再一次湿润了,我回过头,把这里的一点一滴都深深地印在我的脑海中,就像一个浪漫的神话。礼堂、寝室、操场还有教官……
我坐上车,最后一次望向教官的脸庞,虽然已经模糊了,但我仍能记起他和我们一起笑,一起站军姿的情景。我想对教官说:“亲爱的教官,对不起,在这一周的时间里,我们没有为你争光,只给你带来了麻烦。对不起,我们向你道歉…”。车子驶出了亲爱的基地,草儿花儿低下了头,风拂过树叶,发出“啦啦”的响声,仿佛在为着分离的情景伴奏。那样悲伤,那样包含着温柔、不舍与无限的,怀念……
分离……
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