（精选）实用的六年级的作文5篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
每个人都有每个人的性格，我的性格说起来可是优点多多，可是缺点却也不少，我们先来说优点：好学，认真听课，认真完成作业.........还有.....咳。总之特别特别的多，我就不一一例举了哈。缺点：爱多管闲事，【我个人认为这是热心肠，可是同学们一致认为我是多管闲事。。】爱自恋。经常没事有事夸自己。有时候犯傻，犯二。还有好骄傲，不谦虚......等等，我这不是把自己往火坑里推吗？我把自己的缺点全暴露啦！没事暴露就暴露吧，反正我爱这样，这样能体现出我自己的性格来，也更利于改变。
接下来，我便说说各不相同的家人，请看：
事例一：“太阳都晒到屁股啦！还不起来？”不用想，一点小事，习以为常啦，我妈的狮吼功，这种时候我只能无奈的伸个懒腰——起床了，起完床，我便打算吃饭，可是又被我妈 的“火眼金睛”给盯着了。“去洗手”“不想去，”“恩？洗不洗？” “我可以说不洗吗？”“你觉得呢？”好吧，无奈我只能去洗手了。
事例二：今天我们家里买了一个柚子，我们一家坐在沙发上，我哥剥着柚子皮。柚子皮很厚，但它去火。为什么是我哥剥呢？因为我嫂子说：“让你哥剥吧，你哥很有办法剥柚子皮。”我很好奇，有什么方法，可令我没想到的是我嫂子说的办法竟然是——徒手剥！好吧，哥哥委屈你了。
剥完柚子，我们一掰开，一人一瓣。可是我爸就说“我不吃，这个有嘛好吃的'？”后来在我们的劝说下。他才吃了柚子，后来的都是他吃的。爸爸成天在外工作，我们当然也要体恤他啦，而且，我写这篇作文时候，前一天是父亲节哦，各位朋友，有没有给父亲送礼物呢？
事例三：“你又吸烟！把烟扔了去！”嫂子一边扫地一边对吸烟的哥哥说，哥哥说：“哎呀就吸了一根”“一根也不行。快点”哥哥最终抵不过嫂子，便扔了。可是有时候趁我嫂子不注意，他就拿着烟偷偷到内屋去吸，躲在门后边，我和老爸看到了，便指着门，我哥被发现了他被‘押’走的时候说：“你等着，我不给你买好吃的了”那可别介。我要吃的也要哥哥戒烟。因为嫂子的管制，哥哥平常不吸烟。
事例四：我自己调皮，爱和别的女生一起玩，性格外向，和她们在一起时，很开心，很高兴“哈哈哈，你头发自己掉下来的”“胡说明明是你拽的”“我就揪着呢没拽你自己一碰就断了”虽然有时候，我会处于下风。但是我觉得朋友之间不需要呈上风，我觉得能让自己的朋友快乐，自己也会快乐。
正是我们五个不同的性格。不同的人，因为会互相兼让，互相纠正错误，互帮互助，才能创造出和谐的家庭。
六年级的作文 篇2
在凉爽清新的雨后周三，全校四五年级的同学和老师一起踏上了去江苏省小学生实验基地的路。
第一次住宿在外两天，同学们不免有些兴奋，个个神采飞扬、眉飞色舞。一路上谈笑风生，没有一位同学晕车。我们的心情激动得无法形容。
终于到了，我立刻被那儿的原生态环境给深深地吸引住了。葱茏的大树幽深而宁静，路边的小草翠绿而挺拔，丛中的野花美丽而淡雅，一幢幢教学楼和宿舍鳞次栉比……那是什么，在草丛中格外显眼？我仔细一看，是一座雕塑。一位小女孩站在那儿，把手里的小树举过头顶；小男孩跪在那里，双手捧着白鸽。小树就如同我们在阳光下茁壮成长，白鸽象征着我们团结友爱，互相帮助的.美好品质。
开始上课啦！有做小轮船模型的课、有拼装小车的课、有磨豆浆的课、还有玩“水到渠成”的课……最让我难忘的是磨豆浆的实践课了。老师先帮我们分好了组，五人一组，其中两位男生，三位女生。然后讲起了豆腐的起源和历史。原来，豆腐的来历已经有两千多年的历史了。它起源于淮安王刘安，而磨豆浆就是做豆腐其中的一道工序。我细细的打量着磨豆浆的磨子，它是由两块圆形的石板堆起来的，上面一块石板上有一个小孔，是用来放黄豆和水的。小孔对面有一个手柄。下面一块呢，它的下面摆着一个大盆，从中伸出一个管子来，盆下面还有一块石板基座。老师刚一声令下，说“开始”，大家都像发疯似地冲过去抢盆，生怕拿不到盆。我们把浆盆放在地上，磨好的豆浆就会顺着一根管子流进盆里。两位男生推磨子，我放豆子，另外两位女生加水和盛磨好的豆浆。开工！我先往小孔里放入八颗黄豆，男生逆时针把上面的石板转一圈，女生一勺清水，再转一圈加五颗黄豆，转一圈加一勺水……大家轮番上阵。快到我的时候，我摩拳擦掌，跃跃欲试。可刚转一圈，我就明白了“看人做事不吃力”的道理，重重的石板让我显得很笨拙、吃力。不一会儿便精疲力竭，败下阵来。手臂酸疼。难怪有人说“天下有三苦——撑船、打铁、磨豆腐”。
过了很长时间，豆子磨完了，我们把豆浆交给老师，由他来煮豆浆给我们喝。老师说，全班磨的豆浆加起来只能做成两块豆腐，而现在已经过去一个多小时了！啊！磨豆腐确实不是一般的苦啊！豆浆煮好了，我们每人一小杯，浓郁香纯的豆浆比起平时好喝多了！我一口气喝完了，那味道让人回味无穷，嘴角仍留着余香呢，苦一点也值得了。
我们还参加了好多活动，件件令人念念不忘！通过这次实践，增长了知识，加强了动手能力，挑战了自我！真希望这种快乐的学习方式，永远伴随我们的童年。
六年级的作文 篇3
还记得刚升上六年级时，突然紧张起来的功课我无法调适，整天长呼短叹，忧郁极了！
一晚，我拖着疲惫的身躯回到家时，看见母亲早已在门口等我回来。她热情地挥挥手，示意我赶紧进家门。当我一踏入家中，却意外看见我的表哥和表姐在客厅迎接我的到来。为什么他们会来呢？原来是母亲看我终日郁郁寡欢，所以请来表哥们和我分享读书的要领。其中一位表姐说：“书要读的好其实很简单，把握住一句话“零碎的时间足以完成伟大的事业”就终生受用无穷了。”也是因为那句话，使我从堕落的深渊中爬了起来，重振了低靡的士气。
我十分感谢表姐为我指点迷津，教会了我“时间管理”的重要，使我对于安排复习公课这档事不再随便、马虎。历史上也有位善于时间安排的'总统喔！这个人其实就是美国开国初的总统杰弗逊，虽然他给外界的印象总是随随便便、不拘小节，但他可会利用时间呢！他用闲暇时间来写书、写信，根据统计，他所着的书高达五十万卷之多，写过的信也多达三十万封，可真了不起！我可要好好效法他的精神，有朝一日，成就必定非凡。
因为表姐的一句西谚，开启我的全新视野，也不再迷惘，懂得利用空闲时间念书，而不临时抱佛脚，何况时间闲着也是闲着，何不多利用呢？各位，一寸光阴一寸金，千金难买寸光阴，多利用反而是赚到，而你学会时间管理了吗？
六年级的作文 篇4
在我的家乡，有一个美丽的湖。
那湖似一块水晶般的明镜，碧绿的镜框就是四周环绕的群山和绿树。水清澈透明，像少女的脸，没有一丝皱纹，映照出岸边柳树妖娆的身姿。柳树旁，缀着一朵朵不知名的小野花，争奇斗艳，仿佛是一顶五彩的花环。当微风拂来的时候，湖水又成了一块柔软的丝绸，泛起细细的涟漪，又柔又美，让人想伸手去摸一摸这柔软的丝绸。
渐渐的，太阳越升越高，热情的把阳光洒下来，湖面波光粼粼。湖姑娘的裙摆上缀满了闪闪发光的钻石，好耀眼。穿上华丽的礼服，她正要为人们展示她婀娜的舞姿。
下午，我来到湖边划船。人真多，大概都是被湖的风姿吸引来的吧。妈妈租了一条船，我们要坐着它欣赏风景。小船开动了，划破了水面的平静，溅起晶莹的水花，似珍珠，似水晶。我把脚伸进冰冰凉的水里，逐着水花，与水里若隐若现的小鱼嬉戏。弟弟用手搅着湖水，弄湿了衣服，还乐得咯咯直笑。两边如画的`美景慢慢地往后倒退，我浮想联翩，像是到了梦中。每一棵树都有着它们独特的生机；每一朵花都似一个活泼的少女。
不知不觉，黄昏降临了。夕阳的余辉为湖面蒙上了一层神秘的面纱。人们陆陆续续地离开了，湖面也平静下来。湖姑娘，也已经沉沉地睡去了。
啊，我爱我家乡的湖！她是多么美啊......
六年级的作文 篇5
如果学生能不再那么辛苦，不必每天都听老师的话;如果老师能听听学生们心中的声音，那该有多好啊;如果学生能和老师换一换，让学生们当一天的老师，那真是太完美了。如果我们的学校真能这样的话，那实在是太好了!
咦?学校怎么发生了翻天覆地的变化。原本水里只有些浮萍的荷花池，现在已开满了大大小小的荷花初中，一朵朵娇艳的荷花像一个个美丽的少女一样，有的少女还很害羞，躲在那里不肯出来，好像非要让人把她拉出来似的。原本的行之廊里也没什么好看的，可现在和以前截然不同了，那里有同学们制作的工艺作品、内容丰富多彩的作文、自己写的童话故事、自己编的开心一刻……总之数不胜数。学校的卫生也搞好了，原本脏兮兮的凉亭现在已是一尘不染了，因为这个，学校也被评为了市里的最佳学校。最大的`变化莫过于是老师了，礼貌待人很重要，现在老师见到同学们也要打个招呼了。太好了，老师愿意听听我们心中的声音了，当然，我们也愿意听听老师心中的声音，老师和我们一起分享快乐，我们也为老师分担工作，为老师排忧解难，老师还说我们是她的左右手呢!教室怎么变得这么宽敞了，长差不多有20米，宽足足有15米多呢!真想看看伙伴们现在怎么样了，是不是什么都没变，倪伊杰是不是还像以前一样聪明?李秋怡是不是还像以前一样粗心?芦心怡是不是还像以前一样漂亮?……好希望快点见到他们呐，看看他们是不是都还没变，还是变了。
“青青，起床了，别再睡了，太阳都晒屁股了，还不起来，快点啊，不然就要迟到了”“别吵我，我现在还在自己未来的校园里玩呢”“懒虫起床!懒虫起床!懒虫起床!……”“谁?是谁?哦，原来是闹钟啊，几点了?什么，7点了，快快快，不然今天就要迟到了，迟到了的话可就惨喽!现在才刚刚发觉，其实这一切只不过是一个梦，一个美好的梦，一个让人没齿难忘的梦。
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