六年级年的作文

时间：2023-12-13 18:26:59 六年级我要投稿

六年级年的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　我有一个哥哥，他有一次得过脑病，精神上与小威一样，他上课上到一半，就会大笑，不与别人交谈，可是他姐姐却教了20年，没啥成果。

　　有一次，他姐姐教他买东西，坐电车，他竟然把路线都背了下来，他看见他姐姐的鞋子破洞了，心想：帮姐姐买双鞋吧！就拿起自己的四千四百八十元。于是，他姐姐让他买花生油、酱油、姜，他自己走出了家门，他姐姐跟在他后面，他走进了便利商店，拿出了花生油、酱油、姜，付了钱。他走出了商店，他走着走着来到红灯处，他看见了小绿人，就走了过去，这是，一个小男孩跑了过来，摔了一跤，眼看快红灯了，不知所措的他反应不过来，‘‘5、4、3、2、1’’他抱起小男孩，到对面的`路上，他姐姐吓到不知所措，幸会，幸会，姐姐连忙跑别的路回来，才不会引起他的注意他却走到了路牌那儿，看看买鞋的店在哪？他找到了，坐着电车走了。在家的姐姐从早上等到了晚上，她见了弟弟还没回来，就出门去找弟弟了，她左找右找，问问别人，别人说他坐着电车走了，‘‘我们这儿是泉州，他去的是东石，我去看看。’’她自言自语地说。这是，我在她家门口，听说她家弟弟不见了，我也急急忙忙地找起来。我回到她家，她也回来了，‘‘早知道，不让他独自回家了’’她说。我说：‘‘他去哪儿了？’’她从头到尾讲给我听。哦！原来是这样子的啊！妈呀！？一个有脑病的人能去哪儿啊？......这个时候，门被打开了。他走了进来，手上有两个袋子，一个啊酱油等，一个是鞋子。他拿出盒子说：‘‘姐姐给你，这是我给你的鞋子。这双鞋子很漂亮，上面有无数个星星。姐姐抱着他也抱着鞋子，说：‘‘我的好弟弟，今天是我快乐的一天。看着他们好姐弟，好感人啊！弟弟走了进去，这普通的身影，永远浮现着爱。是姐弟们亲切的爱。

六年级年的作文篇2

　　谁都得到过父母的爱，而且还不知得到过多少次！我就在这里为大家介绍一次父母对我的关爱吧。

　　那次，我回家晚了，父母在家里非常着急，又非常生气。我回到家后，父亲叫我站好，他们先骂了我几句，然后就打我。我当时非常气愤，心想：哼，有什么了不起，就仗着自己是大人！

　　他们故意叫我离家出走。我刚走到门口，母亲一脚把门踹来关着了，我正好不偏不倚，被门压了个正着。父母连忙把我抱着送往医院。

　　到了医院，我把眼睛慢慢睁开，只见父亲和母亲在我面前跑来跑去。父亲嘴里嚷嚷道：“怎么办呀？到底怎么办呀？”

　　我心里想：看来父母并不烦我，我当初的.想法是错误的。母亲看见我醒来了，一把抱住了我，说：“乖儿子，我不应该打你。你说吧，你要什么，我就给你买。”

　　我感动地说：“什么也不要，我只要你关心我。”

　　母亲亲切地说：“乖儿子，我一定会非常关心你！”这时，父亲也过来一把把我抱住。

　　现在我才知道，父亲和母亲一样，也爱我！

六年级年的作文篇3

　　美德少年是什么？美德少年就是自觉践行社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神，在同学中有一定的影响力和公信力。我们只要有一双会发现的眼睛，就能找到身边的美德少年，身边有许多值得我们学习的人物，让我们去寻找吧！

　　“拯救天使”几个大大的字眼出现在黑板上，难道要写吗？一个个问号打在我们的脑袋上，雾蒙蒙的我们等着老师的回答。“叮铃铃”王老师站到讲台的中间，问：“施左超的书包是谁放在垃圾箱里的？”一阵宁静后，开始骚动的.同学们交头接耳，王老师镇重地说要拯救这个天使。一次次的问过后，始终没人站起来承认。“是谁啊？”

　　这个问题在同学们心中已有了大大的疑问。只见一人趴在桌子上，得到的是别人的指指点点。突然一个庞大的身影站起来了，说：“是我！”一双双惊讶的眼睛朝她瞪，她就是李天琪。没过几秒，周嘉俊微微站了起来，有许多人为之感动了。李天琪这个善意的谎言给予他了勇气，我觉得她是我心中的美德少年，她是具有时代特色的好少年，能发挥自己的精神价值。

六年级年的作文篇4

　　“刚认识了轰隆隆老师，又会发生什么事呢？”糖心想着想着，不小心撞到了一位高年级师姐，糖心连声说：“对不起！对不起！”而那位师姐却一直看着她，忽然，师姐笑眯眯地说：“没关系！你敢和我们玩奥迪球赛吗？会给你们德萨斯杯加分的。”听到会给徳萨斯杯加分，糖心兴奋了起来：“敢，有什么不敢！”但糖心转念又想了一想，然后便对师姐沮丧的说：“但我不会玩呀！”“没关系，我们教你！”师姐说着便高高兴兴的带糖心走了。

　　师姐带糖心来到足球场，对糖心说：“我叫米篱莉，是初三桃心班的学生，你呢？”糖心回答说：“我叫糖心，是初一桃心班的学生。”“原来你也是桃心班的啊！下面由足球小黄告诉你规则吧！”米篱莉说着便用她的魔法杖叫出了足球小黄：“呜特拉拉——足球小黄！”迎面跑来了一只足球。米篱莉赶紧给糖心介绍：“这是足球小黄，是奥迪球赛的辅导员。”米篱莉说完，又对足球小黄介绍道：“这是糖心，是初一的一位学生，我觉得她是一个玩球的好苗子，所以我带她过来了。”足球小黄听了，对糖心说：“你好！来，这是你的队服，你分配到了白队组，和米篱莉一个组”糖心十分高兴，她终于和她新认识的师姐在一个队里了，接着，足球小黄给糖心讲了规则：“一共有两个队组：白队组和红队组，你不用管她们怎么踢足球，你是白队组的守门员，只是不让球进入你们的足球栏里。还有，开赛两分钟后，会有一颗诺夫球出现。”足球小黄说着，便拿了球出来。哦，原来是一颗有翅膀的粉色小球！足球小黄又对糖心说：“你可别小看这只小球，它飞的十分快。只要你抓住以后，就说明这一局你们队赢了，你们桃心班的德萨斯杯也会加二十分的！”

　　糖心听了，高兴的'说：“那我们来训练几遍吧！”“好的好的，正好看看你的水平。”说着，他们练了一个下午。足球小黄惊奇的发现：糖心竟然一个球也没丢过！糖心也迷上了足球，她就这样高兴地玩了一个下午。

　　天渐渐黑了，糖心的训练也到此结束了，糖心依依不舍地离开了足球场，回到了自己的卧室。

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