六年级作文9篇(必备)
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
一天，狐狸先生正闲散的在大森林里走来走去。“无聊死了！要是有个蠢货来给我点乐子来多好啊！”狐狸先生说道，狐狸先生撞到了百里鸟，百灵鸟正在用她美妙的歌喉歌唱，却被狐狸先生撞到打断了。狐狸先生一看，想道：嘿嘿，就拿这个蠢货来找点乐子。“嘿，百灵鸟，你在唱歌啊？”“是呀，过几天就是歌唱比赛了，我要代表本安吉森林参加森林歌歌唱比赛”百灵鸟骄傲的说，“百灵鸟，做为练习，你给我唱一首如何？让我仰慕一下”狐狸先生装的.可怜巴巴，百灵鸟看狐狸先生一副诚恳的样子，便用勉为其难的样子说“好吧”
过了一会，百灵鸟清清喉咙，唱着优美的歌曲。可是狐狸先生却说“哎哟喂，我的姑奶奶别唱了，难听死我了。”百灵鸟尖叫道“不可能！大家都说我唱歌如天籁之音”“百灵鸟你被骗了，他们只是在安慰你！”百灵鸟悲哀的说“呜呜呜呜，我再也不相信你们了”百灵鸟悲哀的跑走了。
第二天，森林发出消息，唱歌如天籁之音的百灵鸟说不参加比赛了，有谁愿意代替？森林无一人回答，因为森林除了百灵鸟会唱歌，其他动物就会叫，百兽之王“老虎”的夫人说道：“丈夫，为什么百灵鸟会退出呢？我们应该查清楚！”“对！我们应该查清楚！”
过了几天，终于查出了愿因，抓到了狐狸先生，百兽之王告诉了百灵鸟真相，百灵鸟又回来代表森林参加比赛了。
这篇童话告诉了我们，如果别人说什么，你就听什么，最后受害的还是自己。
六年级作文 篇2
当她第一次站在讲台上的时候，我简直不敢相信自己的眼睛——学校竟派来这么平凡的老师来做我们的班主任？要知道，上一任的班主任已被我们“欺负”地“叫苦连天”。而她给我第一难忘的印象却是：如此的朴素、可欺。
开学第一天，叮铃铃上课的铃声丝毫打不动被假期放野心了的我们。这时，一个“燕子李三”直扑教室，左手一招“龙摆尾”，右手一记“九阴白骨爪”，带影闪过后，我们才看清这位“武林高手”竟是新老班，大部分兄弟都被摄住了，只有几个“敢死队员”还在“奋力抵抗”，只不过他们的抵抗却如同一滴水珠滴进浩瀚的大海——无声无息，她给我第二难忘的印象是：凶悍。
下节课是作文课，老班先讲了几个笑话，笑声过后就开始写作文，我发现这样一来我那死气沉沉的作文便充满了活跃的思维——如同小鱼在水里游，小鸟在枝头叫。我还发现老班与其他老师的不同之处：她虽上课严厉，但课下却像我们的邻居大姐，与我们亲热极了。她给我第三难忘的印象是：聪明、温柔。
上学没几天，早上收作业的`时候，我不急不慢的拿出数学作业，又去找语文作业——翻了上层，没有。下层，也没有；“我可是写了的呀！”我自言自语道。“到底有没有？”课代表不耐烦了。这下我可慌了，慌乱的翻着，“没有”我晕，无力的趴在课桌上自叹“倒霉的早晨”。课代表不愿再等了，把别的同学的作业交给老江。上课了，她问我作业写没写，我低着头支支吾吾着回答：“我不知道，我明明是写了的！”她没做声，我也没有勇气抬头看她一眼，整个课堂异常的安静，同学们的目光都集中在我的身上，时间在无声中流逝，而我在时间的流逝中等待老师的责备，可是传入耳中的只是这样的一句话“我相信你真的写了，下课后再仔细的找找，找到后交给我，请坐！”当我抬眼时，四目相对，信任在无声的传递给我。她给我第四难忘的印象是：善解人意。
时光匆匆，我即将小学毕业，升入初中，到分手的时候，我才知道我们的师生情是多么的深厚，您像一支蜡烛，发一分光，照亮别人，却耗尽了自己。这无私的奉献，我永远不会忘记，也许您桃李满天下，不一定还记得我，但我始终铭记您的教诲。
六年级作文 篇3
十三岁的雨季，已抹去了童年时的天真活泼，而留给我们的却是拼搏进取的青春。青春已将向我们走来，在春天里放射出闪耀的光芒，然而我们不知不觉在青春里度过了分分秒秒。想大声的呐喊“我的青春我做主。”
书桌上的一本书早已泛黄，书角还有几分折邹。翻开书的一面，一阵油墨香扑鼻而来，因为那是我们最珍贵的回忆 --《童年的回忆》
回忆起儿时的活泼天真和浪漫，就忍不住偷笑。那个赤裸着脚沾满了泥巴的你；吃着棒棒糖开心的你；不小心就哇哇大哭的你……。一切的'一切犹如放电影似的在脑子里上演着一段段精彩的画面。童年的记忆悄悄然地成为了泡影，迎来的是一场激烈，约束，艰幸的青春。
如今童年的时光己淡忘，往日心中那片段己随着岁月的消逝而烟消云消散，取而代之的是父母的约缚以及场上激烈的竞争！21世纪的我们，本应有远大的理想和抱负，对世界未来的憧憬。可现实却又那么残酷，我们言计听从父母的话，“父母永远是对的”。父母想打探我们的私事、日记等。我们就像关在笼中鸟一样飞不出去，激烈的竞争把我们时间占用了，不统计埋头若干、奋笔疾书地学习……
经过童年的美好，但青春永无止境，或许以后再也不用受父母的约束，强不管在以后的日子里遇到狂风暴雨，我们都要坚持。所以，青春是艰辛的，也是美好的。
人生就像张白纸，需要你用五颜六色的笔去描绘出属于你自己的青春。
其实，青春并不可怕，青春更多的是激情、幸福！
让我们在青春里自由翱翔吧！
六年级作文 篇4
下午，太阳骄傲地挂在天空中，光芒四射，但风的气息却把太阳的炎热给压制住了，让大地清凉起来。大街上小巷里几乎都没了人影。
正是午休时间，突然，几声犬吠把我从梦中惊醒。门外有人在呼唤我的名字，我急急忙忙跑了出去，几声简单的交谈后，我拿着乒乓球拍，骑着车便出门了。
风努力的吹着凉气，我心中有些担心：“看样子，要下一场大雨！”“没事，不会下雨的。”杨正超一副胸有成竹的模样。渐渐地能看清前面有个乒乓球岸，我拿出乒乓球和球拍，准备迎接一场艰巨的战斗。我先发球，紧握着球拍，将球向上抛起，用一种巧妙的方法，推使它前进。杨正超看准时机，把球反推过来。球高傲地在空中飘飞着，待它慢慢落下，我把球拍斜着往下打，让球以飞一般的速度坠落。但球就是不听我话，在运行的过程中改变了方向，竟然没打过界限。球在岸上滚动着，好像在说：“我才不会被任何人征服！”
我的`脸顿时发起烧来，这时有几滴水珠落在了头上，紧接着，倾盆大雨飞泻下来。我们只好跑到屋檐下躲雨，杨正超说：“这下，咱们怎么回家呀！”“等雨停呗！”我倒也不是十分着急，时间在流逝，雨仍在下着，突然，有位老爷爷从我们后面的屋子里走了出来，手里拿着雨伞，穿着厚雨衣，我好奇地问到：“爷爷，下这么大的雨，您还出去啊？”老爷爷弓着腰慢腾腾地说：“这是给你们的，快回家吧！家人一定很着急！”“嗯，好的，谢谢您。”那一刻，我们的心里满是感激，但似乎又说不出更多感谢的话语。
一把伞下，两个少年，缓缓消失在了雨帘之中……雨水从伞上流下，在地面溅起朵朵水花，那水花似乎散发出了一阵阵的清香！
六年级作文 篇5
这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。
第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。
第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。
第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的'题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。
第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。
错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。
根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考试，照样白搭。
六年级作文 篇6
前几天是一年一度的中秋节。夜晚，我来到阳台赏月。
刚开始，月亮就像一位羞答答的小姑娘，怎么也不肯出来。当她出来时，脸上还带着面纱呢。一阵风吹来，月亮脸上的面纱被风吹走了，整个月亮都显现出来了。天空显得有些阴天，在没有几颗星星的陪伴下，明月像镜子一样显得平静，又像一个皎洁的大圆盘。这时，我走出家门，抬头看着天上的大玉盘，隐隐约约看见月亮上的阴影。那黑影是什么呢？是云？是雾？是树？还是我的身影呢？忽然来了一朵淡淡的云，轻轻地把月亮遮住了。只见月亮在云层中穿行发光，它挤啊挤啊，想要从里面钻出来，一阵风把雾给吹散了，月亮又露出了那张十分秀丽的脸蛋儿。我看着月亮，它的光亮十分美丽，好像月光特别多，只要抖一抖，就能抖出许多银白色的月光。这些月光照射在地面上，好像银白色的小人在翩翩起舞；照射在房屋上，又好像银白色骏马带着它们奔向远方。月亮聆听着人们的`哀怨，传递着人们的相思。在宁静的夜晚，遥望四周，独在异乡的游子只能“举头望明月，低头思故乡”了。我仿佛听见了月的倾诉，它在倾诉中华上下五千年的磅礴事物。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。这阴晴圆缺不正是在讲历史的兴旺盛衰吗？
当我回到家时，月亮和我玩起了捉迷藏。瞧！它大部分都躲在了云朵的后面，另一小部分还在空中发光亮。月亮好像知道了我找到了它似的，就从云朵后面走出来。它那皎洁的月光照在家里白色瓷板上，好像为瓷板盖上了一层银纱，美丽极了！今天的月亮是那么的圆，那么饱满。月光又是那么的亮。
六年级作文 篇7
“嘀、嘀、嘀”，听到汽车喇叭声，我冲下楼去，果真是爸爸回来了！一辆黑色的小轿车静静地停在我的面前。优美的弧线、修长的车身使它显得与众不同，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。两个前车灯像两只大眼睛，注视着我，仿佛对我说：“你好！我的小主人，从明天开始，我就要担负起送你上学的重任了。”是啊！有了这辆新车，不只早晨可以让我多睡二十分钟，而且也不必担心那小山般重的书包将我压得喘不过气来。想想改革开放以前，连温饱问题都不能解决，哪有闲钱买汽车呢？想着想着我不由笑出声来——生在这样一个年代，真是幸福！
回到家，妈妈摸着我的头，说道：“瞧瞧！你们这一代有多幸福！”这句话多快成了她的口头禅了，我接着妈妈的.话继续说道：“妈妈小时候去上学，要走二里山路，学校在半山腰，山路又小又陡，碰到下雨天，一不小心，脚下一滑，结果裤子上都是泥，但还得继续往前走。”“是啊！真是时代不同了，当初哪能和现在比呢？若不是改革开放，哪有今天这么舒适的生活呢？”妈妈若有所思地望着前方。
星期六，我望着窗外细细密密的雨，拿起雨伞、背包正打算去学素描，爸爸从房间里冲出来，说：“我送你！”当我坐在宽敞的真皮座椅里，听着从车子前排CD唱机里传出的动听歌声，望着窗外一闪而过的行人，我仿佛看见一个小女孩手拿雨伞，背着繁重的书包在崎岖的山路上一脚高中一年级脚低艰难地走着，耳边又响起那句话“瞧瞧！你们这一代有多幸福啊！”我们这一代是被幸福包围着：有优越的生活条件，有享受不尽的父爱、母爱，有良好的学习环境…… 这一切都因有了改革开放啊！
“嘎——”的一声，汽车停了下来。我回过神来，原来到了。我拿起背包，打开车门，用充溢自信的笑容跟爸爸道别。我感到自身有用不完的劲，有享不尽的幸福……
六年级作文 篇8
站在窗户旁，我不经意间看到了大门口的柳树，它的树叶很稀疏，叶子都快掉光了，柔顺的枝条在凛冽的.寒风中摇摇摆摆，像一个人站在风中招手，这让我对柳树产生了兴趣，于是，我决定走近看一看这棵柳树，
快走到门口时，就能隐隐约约看到这棵高大的柳树，树太高了，我看不到树顶，等我走近这棵柳树，我看到它的树根象一个老人的手掌一样插在泥土里，一阵寒风吹过，又从树上落下来几片黄叶，我摸了摸树干，很粗糙，抬头望，啊！树好高呀，但是冬天来了，只有几片坚强的叶子仍然在，我想，它是不是不想离开树妈妈呢。
我想，春天来时，柳树会抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，到了夏天，它的叶子就会长得葱葱茏茏，密密层层的叶子会遮出一片树阴象一把伞一样为大家带来清凉，也许只有等冬天下大雪时，这几片叶子才会完成它们的心愿，飘落在树下，为柳树妈妈来年的发芽做出自己最后的贡献吧。
六年级作文 篇9
有这样一个故事，讲的是有一天，父子两人在一起吃苹果，儿子拦腰切下一个苹果，结果发现果核是一个清晰可见的五角星状。父亲每次切苹果都是从底部切到顶窝，所以从未发现过苹果里的“星星”。这是他陷入了沉思。
看到这个故事，我也陷入了沉思，由于那个孩子的“拦腰一切”，想到创新，想到发现，想到了“只有创新才有发明”这个道理。孩子切苹果，打破了固定的过程，创造性地发现了“星星”。假如孩子还像父亲一样墨守成规，那么就不会发现果核里的“星星”。苹果还是苹果，吃完把果核扔掉，还是苹果。在生活上、学习上、事业上都是一样的，要勇于创新，要勇于推陈出新，才能有所发现，不断进步。
相信大家都听过鲁班发明了锯这个故事吧！鲁班之所以发明了锯，是因为他懂得创新。鲁班在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿，因而顿生灵感。经过一次次的'实验，终于发明了锯，造福于人类，这都是鲁班勇于创新的结果。
世界文坛巨匠莎士比亚说的一句话“推陈出新，是我的无上诀窍。”他是这么说，也是这么做的。他不断地学习，不断推陈出新，不断创造，不断发表新作。他的《威尼斯商人》充满了喜剧色彩；《罗密欧与朱丽叶》饱含着悲情；那一百首14行诗更是别具一番风采。
推陈出新，这简单单的四个字，可能会成就你的一生，只有不断改正，才能做出最好的，只有不断删除自己的缺点，让自己有更多的优点，才能达到推陈出新的真正意义。
从这些事例中，我明白了人要勇于创新，像故事中的那个孩子一样去尝试另一种切苹果的方法，去发现“新大陆”，让祖国走在时代的前沿！
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